【正文】 學(xué)方針，辦出特色，辦出質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校著重抓內(nèi)涵建設(shè)，高度重視示范性職業(yè)學(xué)校特色建設(shè)、課程改革建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、公共實訓(xùn)基地建設(shè)、職業(yè)資格制度建設(shè)、德育工作制度建設(shè)和學(xué)校法規(guī)等建設(shè)，著力做好了以下工作：，將文明建設(shè)工作滲透在學(xué)校各項工作中，創(chuàng)設(shè)健康和諧、積極向上的校園氛圍，堅持共產(chǎn)黨員先進性教育的長效機制，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在學(xué)校各項工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。、黨員層面、教師層面和教職工等各個層面組織形式多樣的政治理論、形勢分析、專家報告等學(xué)習(xí)交流活動，定期召開全體教職工大會，開拓思路、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，提高全體教職工的政治理論水平，提升了教職工的思想道德修養(yǎng)。“建文明班組、創(chuàng)文明崗位、做文明職工”活動作為精神文明建設(shè)的突破口，各教學(xué)部開展了精神文明建設(shè)的各項主題實踐活動。本學(xué)期中，計算機教學(xué)部被評為浦東新區(qū)總工會的文明班組。、積極參與社區(qū)共建和各項公益活動。繼續(xù)深化學(xué)校資源向社區(qū)開放工作，積極開展與東城社區(qū)、花木鎮(zhèn)文明辦、浦東新區(qū)建筑設(shè)計研究院等單位的聯(lián)系，組織全方位、多角度的共建活動。，認(rèn)真?zhèn)鬟_、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹實施《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，加強領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，并把此項工作繼續(xù)抓深、抓透，讓每一個干部和每一位教職工都樹立廉潔奉公的思想，并在今后的工作中防微杜漸，創(chuàng)設(shè)規(guī)范、文明、健康、和諧的校園氛圍。拓寬德育工作新思路，針對職校學(xué)生的實際情況提高德育工作的針對性、實效性和有效性，構(gòu)建和諧校園、促進學(xué)生健康發(fā)展。，每月確定德育主題，開展專題活動，擬定三月為“感恩教育”主題月，四月份為“生命教育”主題月，五月份為“紅五月”主題活動月。結(jié)合每月主題開展了系列活動，并在五月協(xié)同團委組織了全校大型文藝匯演，營造了特色鮮明的校園文化和德育環(huán)境?！兜掠」适隆返氖占?，整理成冊工作。計劃下學(xué)期投入使用，每天晨會各班級班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，以生動的故事，新穎的形式提升學(xué)校德育工作水平?！栋嘀魅喂ぷ魇謨浴凡⒂陂_學(xué)初發(fā)放實施，以此將班主任常規(guī)工作的要求具體化，同時作為班主任工作考核的基礎(chǔ)材料于期末上交，規(guī)范了班主任工作材料存檔。，建設(shè)一支“懂教育、能敬業(yè)、有素質(zhì)、專業(yè)化”的班主任隊伍。加強班主任理論學(xué)習(xí)，以“請進來，走出去”的方式優(yōu)化班主任隊伍，本學(xué)期組織了兩次班主任培訓(xùn)以心理講座、法制報告的形式指導(dǎo)班主任工作，推薦部分班主任參加暑期培訓(xùn)達到提升班主任隊伍的理論水平。，以加強職業(yè)道德教育為重點，在教育、教學(xué)、實習(xí)等活動中凸現(xiàn)誠信教育、文明教育等內(nèi)容，使之融入到學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)能力培養(yǎng)之中。本學(xué)期成立“德育講師團”，聘請校內(nèi)外人士擔(dān)任學(xué)校德育講師團成員。，加大對行為偏差學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化力度。以“綜合治理辦公室”，“學(xué)生自主管理”為抓手繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范管理和教育工作，鞏固學(xué)校在學(xué)生管理方面成果，體現(xiàn)東輝作為“行為規(guī)范示范?！钡娘L(fēng)采，開展“流動紅旗”班級評比工作，樹立典型，發(fā)揮優(yōu)秀班級的示范作用?！皫屠е鷮W(xué)”學(xué)生申報、登記造冊和材料整理工作。做好困難家庭學(xué)生的學(xué)費減免工作，幫助其完成學(xué)業(yè)，并通過家訪工作為其家庭送去關(guān)愛和溫暖。同時，對學(xué)生進行感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生常懷“感恩之心”，用實際行動回報社會、回報學(xué)校。，在以往的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。建立升旗手推薦選拔制度，成立護旗隊，開展升旗儀式國歌班班唱的評比活動，以莊嚴(yán)儀式培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。將心理輔導(dǎo)講座和心理咨詢熱線相結(jié)合，開展就業(yè)心理、考試心理、交友心理等輔導(dǎo)，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)在德育工作中的推動作用。尤其關(guān)注個別特殊學(xué)生，在各教學(xué)部中建立行為偏差學(xué)生心理輔導(dǎo)檔案，幫助其心理得到健康成長。，發(fā)揮其自我管理、自我教育的功能，營造健康文明的校園氛圍。，加強校園文化建設(shè)，辦好學(xué)生刊物、開展社團活動、組織文體競賽，以豐富多樣的教育手段，充實學(xué)生精神生活，開展健康校園活動，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)積極健康的生活態(tài)度。、迎奧運的有利契機，積極組織學(xué)生參加浦東新區(qū)第五屆學(xué)生運動會，進一步深化體教工作。堅持“內(nèi)涵為實、質(zhì)量為上”的辦學(xué)理念，關(guān)注師資隊伍建設(shè)，從師德建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展著手，提升教師素養(yǎng)，為實現(xiàn)學(xué)校的新一輪發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。，建立師德建設(shè)的長效機制。在師德建設(shè)方面，繼續(xù)推廣“智慧、責(zé)任、奉獻”的東輝精神，本學(xué)期根據(jù)上級要求落實“構(gòu)建和諧校園，實踐微觀教育公平”系列活動，主要開展了評選“十佳師德標(biāo)兵”、“我最喜愛的老師”，編寫“為人、為師、為學(xué)，我身邊的師德小故事”等活動。本學(xué)期我校有9名教師獲得浦東新區(qū)職業(yè)學(xué)校德育工作先進個人的榮譽稱號。，著力建設(shè)一支高質(zhì)量的“雙師型”教師隊伍。根據(jù)職校的自身情況，采取自培和他培相結(jié)合的形式，積極為教師的專業(yè)發(fā)展和專業(yè)教師的培養(yǎng)搭建平臺，不斷完善學(xué)校出臺的《教師進修培訓(xùn)條例》，從制度對教師的自主發(fā)展予以保證，鼓勵專業(yè)教師參與社會實踐和頂崗實習(xí)，以提高專業(yè)技能，豐富實踐經(jīng)驗，更好地服務(wù)于教學(xué)一線，提高“雙師型”教師的比例。本學(xué)期我校有13名教師獲得浦東新區(qū)職業(yè)學(xué)?！半p師型”優(yōu)秀教師的榮譽稱號。，打造東輝的名師隊伍。通過示范課、講座、教科研、帶教等專業(yè)行動，發(fā)揮高級教師和區(qū)、校級骨干教師的專業(yè)優(yōu)勢，形成一支對外有一定影響力的名師隊伍。通過專業(yè)行動發(fā)現(xiàn)問題，在分析中尋求理論，在行動中進行改進，在反思中得到提高，以點帶面，對其他教師起一個示范指導(dǎo)作用，使更多的中青年教師脫穎而出。，繼續(xù)推進課堂教學(xué)改進計劃。繼續(xù)推廣課堂實錄、撰寫反思的成功做法，全面提高課堂教學(xué)效能，加強教學(xué)五環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提升教師教育教學(xué)能力，切實提高教學(xué)質(zhì)量。，創(chuàng)設(shè)教科研的氛圍。切實開展市、區(qū)、校級立項課題的研究，發(fā)揮教科研對學(xué)校工作的助推器作用，提高教師的科研能力，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。本學(xué)期出版了《浦東教育》東輝教師文集，李立紅老師的《“過程綜合評價體系”在〈營銷〉課程中的實踐與探究》被立項為xxx市職業(yè)教育協(xié)會xxx科研課題。，積極組織學(xué)生參加新區(qū)語委組織的“我愛祖國語言美”演講比賽，營造校園規(guī)范用語的氛圍。、課程、專業(yè)和實訓(xùn)，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，讓學(xué)生在學(xué)會做人的基礎(chǔ)上學(xué)會做事，為提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)辦學(xué)校特色而不斷努力。，積極參加xxx市“星光計劃”第二屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能比賽。在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，共獲得7項團體獎(其中2個全市團體第一名)，13項個人一等獎，有80人次榮獲各類獎項，在全市名列前茅。學(xué)校還榮獲優(yōu)秀組織獎，得到了市教委領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。本次比賽既展示了我校職業(yè)教育教學(xué)成果和師生專業(yè)技能水平，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性、主動性、創(chuàng)造性和適應(yīng)市場的能力?！熬蜆I(yè)為導(dǎo)向”的職教課程觀，加強專業(yè)課程設(shè)置的實用性和針對性，使職教課程與行業(yè)企業(yè)需求，與學(xué)生就業(yè)生涯，與職業(yè)資格證書，與生產(chǎn)崗位規(guī)范相協(xié)調(diào)。，進一步加強課程建設(shè)。一方面根據(jù)xxx市教委職教室所頒布的專業(yè)建設(shè)方案，以爭創(chuàng)課程教材改革示范學(xué)校為契機，進行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等方面的修訂工作，積極推進學(xué)分制。另一方面根據(jù)學(xué)校專業(yè)的更新及時調(diào)整專業(yè)的課程設(shè)置，明確專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，改進專業(yè)課程內(nèi)容，改革教學(xué)方法，優(yōu)化評價機制。、合格教研組活動為契機，加強教研組、備課組建設(shè)。本學(xué)期每個教研組觀摩了19節(jié)學(xué)科的課改探索實踐課，并對課改探索實踐課進行了交流和研討，每位教師對19節(jié)課做了書面點評，切實有效的開展了教學(xué)研討活動。、汽修實訓(xùn)中心以及正在審批中的金融實訓(xùn)中心的改造，加強對實訓(xùn)的管理，規(guī)范實訓(xùn)基地的使用，充分發(fā)揮其實習(xí)、實訓(xùn)的綜合功能，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實訓(xùn)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。，切實加強學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐，著力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。，密切與用人單位的合作。目前，我校已與180余家單位建立了用人關(guān)系，本學(xué)期新建立的用人關(guān)系企業(yè)有60余家，其中不乏國際知名企業(yè)及政府機構(gòu)，寬學(xué)生的就業(yè)渠道。，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、分析命題趨向、研究對策、落實措施，在本次高復(fù)班考試中，%?！耙跃蜆I(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好xxx屆畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。對100%的同學(xué)提供崗位和面試機會。，制定學(xué)籍變更操作規(guī)則，使學(xué)籍管理更規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。拓寬招生工作新思路，積極開拓各種培訓(xùn)項目，為應(yīng)對生源下降的現(xiàn)實做好準(zhǔn)備。，拓寬招生工作新思路，在自主招生、藝術(shù)類招生以及統(tǒng)招專業(yè)中多渠道、全方位地做好xxx年的招生工作。、海南、河南、江蘇等地姐妹學(xué)校“2+1”、“1+2”模式的合作辦學(xué)班，今年計劃與這五個學(xué)校的招生數(shù)為100名。，積極開拓各種培訓(xùn)項目。本學(xué)期學(xué)校成教處開設(shè)了多媒體作品制作員、網(wǎng)頁設(shè)計制作員、計算機安裝調(diào)試維修員、餐廳服務(wù)員、會務(wù)接待服務(wù)員、寶玉石檢驗員、鉆石檢驗員、收營員、營業(yè)員、汽車維修工等多種培訓(xùn)項目，以滿足在崗人員的技術(shù)培訓(xùn)和繼續(xù)學(xué)習(xí)，滿足城鄉(xiāng)居民對職業(yè)教育的多樣化需求，為他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和成才創(chuàng)造條件。，與英國威根學(xué)院、美國貝茨科技學(xué)院、香港布廠商會朱石麟中學(xué)開展不定期的教育合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的國際意識，本學(xué)期我校藝術(shù)教學(xué)部、旅游教學(xué)部、汽修軌道教學(xué)部和香港布廠商會朱石麟中學(xué)進行了三次視頻教學(xué)交流活動。，做好后勤保障工作，確保一線教學(xué)工作的順利開展。本學(xué)期學(xué)校根據(jù)新區(qū)和社發(fā)局人事處的要求，堅持以人為本，從實際出發(fā)，從維護廣大教職員工的根本利益出發(fā)，積極穩(wěn)妥有序地做好了人事制度改革工作。，發(fā)揮校園網(wǎng)的宣傳作用，推進學(xué)校管理和教育教學(xué)的現(xiàn)代化管理進程。，規(guī)范了財、物的管理和使用。，健全學(xué)校檔案工作體制及網(wǎng)絡(luò)，做好了各職能部門的檔案管理工作。，健全責(zé)任制度，保證了校園的安全，無意外事故發(fā)生。