學(xué)雷鋒系列活動(dòng)實(shí)施方案-資料下載頁
2024-10-28 11:52本頁面
【正文】 ：每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，唱響一首道德歌曲。利用“五四”青年節(jié)組織學(xué)校青年教師，舉行一次以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做人民滿意的好老師”為主題的演講比賽。利用“六一”兒童節(jié)，組織全校舉行一次“雷鋒精神代代傳”歌詠比賽。開展“一幫一”活動(dòng)，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績都有大的提高。各班開展學(xué)雷鋒活動(dòng)不能僅僅局限于幫人做事上，更要立足本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，知行統(tǒng)一，通過“一幫一”活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。第三階段：總結(jié)評比階段。（十月至十二月）活動(dòng)目的：通過總結(jié)評比活動(dòng)涌現(xiàn)出一批具有雷鋒精神的典型，以典型帶動(dòng)全體使全校每位師生都能從此次學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，真正地從自身做起，從小事著手。讓自己擁有一顆關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛集體、關(guān)愛他人之心，為建設(shè)文明校園做出貢獻(xiàn)。各班級進(jìn)行總結(jié)，并把好人好事、活動(dòng)記錄資料、活動(dòng)的總結(jié)、調(diào)研報(bào)告上交學(xué)校。各班級收集整理在“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)中表現(xiàn)出來的好人好事以及典型事跡。對“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)中表現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道，評選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”“十佳好人好事”等。隴把鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年3月10日第五篇：2010學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案鄒城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)廣大少先隊(duì)員思想道德品質(zhì)，我校定于2010年3月5日—4月5日一個(gè)月時(shí)間集中開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。特制定方案如下：一、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)雷鋒同志的八種精神：一、文明禮貌的春風(fēng)精神。二、團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。三、誠實(shí)純真的水晶精神。四、熱心服務(wù)的孺子牛精神。五、主動(dòng)向上的火箭精神。六、自強(qiáng)勇敢的雛鷹精神。七、永不服輸?shù)尼斪泳?。八、助人為樂的螺絲釘精神。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。二、活動(dòng)口號：雷鋒就是你、我、他三、活動(dòng)過程：第一階段：主題“我與雷鋒交朋友”（3月5日—3月12日）舉行“學(xué)雷鋒活動(dòng)主題教育”啟動(dòng)儀式，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，并布置第一階段活動(dòng)內(nèi)容和要求。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)雷鋒簡介、雷鋒故事、雷鋒日記，讓學(xué)生們熟悉雷鋒，走進(jìn)雷鋒的精神世界。讓雷鋒之歌響徹校園。紅領(lǐng)巾廣播站要經(jīng)常播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等雷鋒歌曲，并讓學(xué)生通過音樂課加以熟唱，為活動(dòng)開展創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。第二階段：主題：“我以雷鋒為榜樣”（3月13日—19日）深入學(xué)習(xí)雷鋒故事和雷鋒日記，討論雷鋒的精神，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，對照雷鋒精神查找自身不足。各班實(shí)施四個(gè)一工程，每個(gè)同學(xué)講一個(gè)雷鋒故事、背一句雷鋒名言、學(xué)一首雷鋒歌曲、寫一篇學(xué)雷鋒日記。紅領(lǐng)巾廣播站開展一期“我是一小活雷鋒”主題播音，各班要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，活動(dòng)結(jié)束時(shí)將對來稿情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)打分。出一期學(xué)習(xí)雷鋒精神的板報(bào)，3月18日檢查。該項(xiàng)活動(dòng)由各班負(fù)責(zé)認(rèn)真組織開展。要求板報(bào)主題鮮明，內(nèi)容要切合校園實(shí)際。學(xué)校將開展“學(xué)雷鋒故事會(huì)”演講比賽，（4—6年級）每班一名同學(xué)參加，每人三分鐘時(shí)間任意講述一個(gè)學(xué)雷鋒故事，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評出一、二、三等獎(jiǎng)。第三階段：主題“我與雷鋒并肩行”（3月20日—26日）要求以雷鋒精神指導(dǎo)我們行動(dòng)，每位學(xué)生自擬計(jì)劃，寫出自己打算幫助別人的內(nèi)容與方式。要求每位學(xué)生為班級、學(xué)校、社會(huì)各做一件好事。各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間建立學(xué)雷鋒小組，開展學(xué)雷鋒比賽活動(dòng)，由組長及時(shí)進(jìn)行登記，并由各班主任進(jìn)行評比。開展學(xué)雷鋒清潔校園活動(dòng)，立足校園，開展美化校園活動(dòng)，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。高年級的學(xué)生和低年級的小朋友建立一個(gè)長期服務(wù)崗位，幫助一二年級學(xué)生解決拖地難問題。（以自愿為原則，建立互助關(guān)系，一月一次，可利用大掃除時(shí)間開展活動(dòng)。六年級的同學(xué)幫助二年級拖地；五年級幫助一年級的小同學(xué)拖地，以大帶小，兩個(gè)年級段的班級一一對應(yīng)。）第四階段：主題是“雷鋒就是你、我、他”（3月27日—4月5日）各班進(jìn)行“我身邊的小雷鋒”評比活動(dòng)，評選出學(xué)雷鋒小標(biāo)兵20個(gè)。各級部評選出學(xué)雷鋒先進(jìn)班級兩個(gè)，政教處將對本項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。附：鄒城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：付祥啟副組長：賈鳳霞 李慶佺 趙新華 趙福紅成 員：高長越 靳士龍 趙 亮 張 琳 王明榮時(shí)廣洋 魏 蕓 李 霞 劉雪梅 孔祥肖趙奇榮 吳慶紅 賈凡立 趙奇旺 蔣幫民
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