紅旗小學20xx年元旦書法比賽活動方案-資料下載頁
2024-10-28 09:29本頁面
【正文】 獎（2名）（3名）五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）小學書法比賽活動方案9一、比賽目的：為檢驗開學以來寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。二、比賽要求：參賽對象：一至六年級全體學生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至三年級用鉛筆書寫，四至六年級學生鋼筆。書寫內容：經典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。三、比賽方式：全員參與。、比賽時間：11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點：各班教室。四、獎項設立：一至三年級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名四至六年級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名五、評委：組長：卓之禮副組長：鮑中前湯亞飛成員：各班語文教師第四篇：紅旗小學2014年元旦美術繪畫比賽活動方案紅旗小學2014年元旦美術繪畫比賽活動方案美術繪畫規(guī)則如下:：。，以2/4/6的方式總共36名：4開紙（即2張打開合并的試卷）。：2013年12月25日止。注：作品交到綜合組王綏和老師處。第五篇：小學書法比賽方案書法比賽方案一、比賽目的書法是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術。我校舉辦書法比賽的目的，就是要掀起一個傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習書法的熱潮，推動小學生開展熱愛書法、學習書法活動的長效機制，使書法成為一項重要活動，成為推進我校實施素質教育的一項有力措施。同時為檢驗開學以來寫字課的效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。二、比賽要求參賽對象：一到六年級部分學生。參賽字體：硬筆書法、軟筆書法。參賽要求：一至二年級學生用鉛筆書寫，三至六年級學生用毛筆或鋼筆書寫。參賽作品內容要求健康向上，可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。參賽作品的卷面須整潔，無折皺，不卷曲。作者在作品右下角注明詳細信息，包括姓名、班級、輔導老師。三、比賽方式比賽時間：2017年3月17日比賽地點：龍堰鄉(xiāng)中心小學活動流程：主要分為初賽、復賽以及決賽。初賽由班級初選10名，后分段比賽選出20名，進入決賽成員進行現(xiàn)場書法比賽，選手在此活動時應自帶筆墨等書寫工具，到指定地點參加現(xiàn)場書法比賽，最后由評委評選作品名次。四、評分標準要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性字體架構（30分）。筆畫（30分）。美觀（30分）。頁面整潔（10分）。五、獎項設立低年級組一等獎名，二等獎 名，三等獎 名。中年級組硬筆：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎1名。軟筆：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎1名。高年級組硬筆：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎1名。軟筆：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎1名。輔導教師獎一等獎名，二等獎 名，三等獎 名。六、評委： 組長： 副組長： 成員：七、頒獎學校領導
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1