小學(xué)書法比賽方案-資料下載頁
2025-10-18 22:32本頁面
【正文】 容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。作品形式(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。(3)攝影:題材不限二、活動目的：通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。三、活動時間：20xx年10月11日地點：會議室四、活動對象：小學(xué)全體學(xué)生五、評委：李杰劉風(fēng)才季佳新張曉敏孫明艷六、獎勵辦法獎項分別按照各年級組設(shè)置：一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）獎（3名）三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）小學(xué)書法比賽活動方案9一、比賽目的：為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動的開展，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。二、比賽要求：參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至三年級用鉛筆書寫，四至六年級學(xué)生鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。三、比賽方式：全員參與。、比賽時間：11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點：各班教室。四、獎項設(shè)立：一至三年級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名四至六年級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名五、評委：組長：卓之禮副組長：鮑中前湯亞飛成員：各班語文教師第五篇：書法比賽方案華龍區(qū)第八中學(xué)書法比賽活動方案一、比賽目的：為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。二、比賽要求：參賽對象：三至八年級學(xué)生。參賽字體：硬筆楷體。參賽時間：為3040分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定），在參賽紙的上方寫好自己的班級、姓名。注意事項：參賽選手進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶鋼筆，學(xué)校提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責(zé)老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。三、比賽方式：活動第一階段（2017年10月16日）以班為單位進行初賽，每班選出5名同學(xué)參加決賽?；顒拥诙A段（2017年10月17日）周二下午第三節(jié)課時間，參賽選手在少年宮進行比賽。四、評選辦法：（一）學(xué)校成立評委小組，對參賽作品進行認真評選。（二）評獎以年級組為單位，每年級組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。五、評委：陳相軍 李慧敏 周曉娜翟瑞敏 王寧 華龍區(qū)八中2017年10月15日華龍區(qū)八中學(xué)生硬筆書法比賽評分標(biāo)準(zhǔn)要求工整、不寫錯別字，若有錯別字。（3分）要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。（4分）要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改。（3分）華龍區(qū)第八中學(xué)經(jīng)典誦讀書法比賽評比結(jié)果三四年級組： 一等獎：四三班 丁慧二等獎：四一班 高艷瑩三二班 白可顏三等獎：四一班 王心雨 三二班 勝利鑫 四二班 史欣蕾五六年級組：一等獎：五二班 王佳妮二等獎：五一班 徐一帆 六二班 仲廣佩三等獎：五一班 周如冰 六三班 鄭雅靜 五二班 丁貝貝七八年級組：一等獎 七一班 戈怡渲二等獎：七一班 申贊 八二班 韓琛三等獎：八一班 陳茜 七一班 徐袆 八二班 尚利琪
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