折紙教案手工折紙-資料下載頁
2024-10-28 02:05本頁面
【正文】 、不怕困難的精神。具體安排:9月：教學重點：教幼兒認識紙藝的一些輔助工具和輔助材料，初步了解紙藝的基本方法。具體開展：認識折疊符號：外形線、虛線、反復折、折疊方向、卷折、剪開、剪掉等。10月：教學重點：教幼兒學會紙藝的基本折法。(對邊折、對角折、向中線折等)學會折紙：手槍、郁金香。具體開展：引導幼兒掌握基本方法：對邊折、對角折等學會用正方形的紙折出房子，用三角形的折折出小花。11月：教學重點：教幼兒繼續(xù)學習折紙的方法(正方形集中折、長方形集中折)。學會折紙：飛機、鋼琴。具體開展：正方形集中折：相鄰兩邊向?qū)蔷€折就完成了。長方形集中折：同側(cè)角向中線折就完成了。12月：教學重點：繼續(xù)學習折紙的方法(雙正方形、雙三角形)。學會折紙：大象、盒子。具體開展：雙正方形：用正方形紙兩邊對折，一角向前、一角向后折，然后從中間撐開壓扁就完成了。雙三角形：用正方形紙兩角對折，一角想前、一角想后折，然后從上角撐開壓平就完成了。1月：教學重點：復習鞏固折紙的技能技巧。第五篇：手工折紙教案手工折紙——花瓶教學目標：學習用色卡紙折花瓶。訓練學生的手指靈活性，學會手腦并用，既觀察思考又在手上運用實踐。培養(yǎng)學生的自我創(chuàng)作裝飾美化能力，自主裝飾花瓶。教學準備：色卡紙、雙面膠、訂書機、教師作品。教學過程：一、提出疑問：你能把這張卡紙變成一個花瓶嗎？引起學生好奇，激發(fā)學習欲望。出示教師做好的花瓶，讓學生思考如何折出來的？教師示范引領學生制作。步驟：①像折紙扇一樣，反復折出折痕。豎著把折好的紙扇呈鈍角度角度數(shù)折出痕跡。打開折痕，把原先的紙扇凹凸折痕線沿鈍角折痕處改變原先的凹凸方向，即原來是凹線的經(jīng)過折痕處變凸線，原來是凸線的經(jīng)過折痕處變凹線。打開折圖圍成一圈，用訂書機定好，即成花瓶?？梢远嗾蹘状危尰ㄆ科鸱喔?。教師示范折一個，鼓勵高年級的學生嘗試折出起伏多的花瓶。二、學生自由創(chuàng)作，并裝飾美化花瓶。三、收集作品，鼓勵學生回家創(chuàng)作更美的。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1