大寧小學書法比賽活動方案-資料下載頁
2024-10-27 19:26本頁面
【正文】 （黑色）書寫。書寫內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定。用學校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號，時間30分鐘（二）軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫，規(guī)劃方案《小學師生書法比賽活動方案》。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。學生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。二、比賽時間安排及形式大賽活動為兩個階段：第一階段（11月11日）1．硬筆書法比賽，時間為：下午1:30—2:00 各班語文教師指導學生完成。（請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳希簩W生：四年級《題西林壁》第二階段（11月12日—15日）（三、四年級）學生比賽時間：11月11日至11月15日利用書法課時間，學生完成毛筆作品。：學生：（蘇軾祠楹聯(lián)）一門父子三詞客 千古文章八大家三、獎項設(shè)置及數(shù)量、二、三等獎。：硬筆作品各班在本班內(nèi)按（30% 40% 30%）評選出一二三等獎，（11月12日）早10:00前上交一等獎作品參加學校評選。3．獲獎學生按一等獎2分、二等獎1分、。第四篇：小學英語書法比賽活動方案小學英語書法比賽活動方案活動目的：為增強學生學習英語的興趣和自信心，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的書寫習慣，豐富同學們的校園文化生活，為同學們提供一個展示自我的舞臺，學校英語組特組織此次比賽。活動對象：面向三至六年級全體同學活動時間：2013年11月具體要求： ，經(jīng)過初賽，從每班選出5名同學進入決賽。初賽：英語本。決賽：復(fù)印英文書法紙，A4。三年級學生可以以英文字母為主，四年級以句子為主；五、六年級以短文為主。使用鋼筆或者簽字筆。評比要求：書寫格式正確、書寫工整；句子大小寫和標點符號使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。初賽評委：英語教師決賽評委：全體教師及學校教務(wù)處英語書法比賽獎勵辦法一、獎勵比例：、二等獎1人、三等獎2人。二、作品展示：。、二等獎的作品，供學生們學習、欣賞、交流。安田小學英語組二〇一三年十一月二十一日第五篇：小學書法比賽方案勝利小學小學生規(guī)范漢字主題書法比賽方案一、活動目的：為了豐富我校學生的文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，讓學生創(chuàng)造美欣賞美。從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，通過群體行為與獎勵機制，提升小學生對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視。通過書寫、評比、展示與“做一個有道德的人”相關(guān)的美文和格言，引導未成年人在學校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好公民。經(jīng)學校研究，特制定本活動方案。二、組織機構(gòu)：領(lǐng)導小組：組 長：夏旭明副組長：胡仲芳成 員：占勝紅 肖 成評委小組：組 長：方菊英副組長：范福元 李家源 趙勉階三、活動時間：2011年10月四、實施方案：參評對象：一至六年級學生。學具準備:鋼筆（三至六年級），鉛筆（一、二年級）。展評要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正，美觀適中。①作品用紙由學校準備，普通書法用紙即可。②書寫字體為硬筆楷體。③要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字。五、比賽項目及內(nèi)容：硬筆書法（12年級用鉛筆寫，36年級用鋼筆寫。字體以楷書、行楷、隸書為主）。毛筆書法（以楷書、行楷、隸書為主，其他信訪室作品也可以參加）。六、獎勵辦法：全校學生積極參與本次活動，每生書寫一份作品在班級參評，各班至少再評選出15﹪份作品在學校展出。教導處將組織評委從各班的參展作品中評選出15幅優(yōu)秀作品，并于11月初在校內(nèi)通報表揚。勝利小學 2011年秋
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