大寧小學(xué)書法比賽活動方案(已修改)
2024-10-27 19:26 本頁面
【正文】 第一篇：大寧小學(xué)書法比賽活動方案大寧小學(xué)書法比賽活動方案（2009——2010學(xué)年度第1學(xué)期）一、比賽目的：為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。二、比賽要求：參賽對象：一至六年級學(xué)生。參賽字體：硬筆楷體。參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級語文教師和備課組長協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落或古詩為主。但一、二年級用拼音田字本，要寫基本筆畫、拼音，分兩頁單面書寫；三至六年級用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，不用寫標點符號，必須在120130字及以內(nèi)。在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級和姓名，自己的班級、姓名在背面填寫好。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。比賽時，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字。三、比賽方式：全員參與。比賽完畢，3號辦公室分別把學(xué)生的參賽作品交劉啟明、陳滿鵬、郭耀斌處。比賽時間：11月19日下午大課間時完成。比賽地點：各班教室。四、評比要求：大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。按年級評獎，發(fā)獎狀以示鼓勵。優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。五、獎項設(shè)立： 一、二年級一等獎10名、二等獎16名、三等20名；三、四年級一等獎15名、二等獎20名、三等30名；五、六年級一等獎15名、二等獎20名、三等30名。六、評委：組長： 何繼東陳秀清歐惠卿李梅妹 參評人員：（五、六年級）程銳周 幸玉嬌陳肖霞揭愛清陳滿鵬鄧柳冰（三、四年級）劉啟明郭耀斌陳湘梁生游加勝唐愛卿（一、二年級）莫海波佘珊艷鐘少清陸向榮 鄧瑞如丁梅李琳劉群英李連譚婉珍附：*****寫字比賽小貼士*****書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法： 正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。大寧小學(xué) 2009年11月11日第二篇：小學(xué)書法比賽活動方案小學(xué)書法比賽活動方案小學(xué)書法比賽活動方案1一、比賽目的：為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。二、比賽要求：：五年級學(xué)生。：硬筆楷體。:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示。第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準備好一首詩。三、比賽方式：。：7號樓二樓電教室。：20xx年3月25日下午。四、評比要求：%，二等獎30%，三等獎40%。，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。五、組織和評委：組長：孫景海副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師評委：另行通知監(jiān)考：另行通知附：寫字比賽小貼士書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。小學(xué)書法比賽活動方案2為全面貫徹教育方針，強勢推進素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教
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