幼兒園美術(shù)教案：菠蘿-資料下載頁
2024-10-27 15:45本頁面
【正文】 ：引導(dǎo)幼兒觀察菠蘿的外形特征，鞏固粘貼的技能。大膽的用線條進(jìn)行裝飾，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。樂于探索、交流與分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩紙、勾線筆、以剪好的橢圓形彩紙和綠色的紙(菠蘿冠芽)人手一份、固體膠若干活動(dòng)過程：(一)以謎語的形式導(dǎo)入。師：今天老師帶來了一個(gè)謎語，請(qǐng)小朋友來猜一猜?！芭~鱗鎧甲，長(zhǎng)著公雞尾巴，動(dòng)物家族無名，水果店里有它”(菠蘿)(二)觀察菠蘿，了解菠蘿的主要特征。：菠蘿外表是什么樣子的?(幼兒自由回答).老師請(qǐng)幼兒上來摸一摸菠蘿，菠蘿的表皮是怎樣的?，!來源:屈,老，“(感知菠蘿突起的表皮、很粗糙。)。對(duì)菠蘿有橢圓形的身體和長(zhǎng)長(zhǎng)地冠芽，今天我們也來畫畫菠蘿。(三)教師講解。小朋友我們的菠蘿已經(jīng)貼好了，接下來我們就用折線線條來裝飾菠蘿的身體。”(認(rèn)真畫出菠蘿上的花紋)。，可是我們來看看它還少了什么?(對(duì)，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴)、眼睛、鼻子、嘴巴。(用直線來裝飾冠芽)(四)幼兒操作教師引導(dǎo)幼兒大膽貼畫，并根據(jù)自己的能力及喜好自由進(jìn)行裝飾。教師表揚(yáng)畫的好的幼兒，并鼓勵(lì)指導(dǎo)能力弱的幼兒。(五)幼兒欣賞作品小朋友我們來看看誰的菠蘿寶寶最漂亮。(幼兒相互欣賞，評(píng)價(jià))教學(xué)反思：本次活動(dòng)以孩子們熟悉的菠蘿為主題，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)通過團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、捏拉等技能自由塑造各種菠蘿的外形特征，感受泥工制作活動(dòng)的快樂和滿足?；顒?dòng)分為三個(gè)部分：首先以欣賞菠蘿圖片，讓幼兒對(duì)菠蘿外形特征有深刻印象。隨后與幼兒討論菠蘿的制作方法和步驟，鞏固幼兒捏泥的方法可以有捏、搓、團(tuán)等多種方法制作菠蘿。利用輔助材料牙簽或小刀按壓出菠蘿身上的方格格與小疙瘩時(shí)，對(duì)于小班孩子有一定的難度。中班美術(shù)優(yōu)秀教案《菠蘿》含反思這篇文章共2362字。
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