豬八戒吃西瓜-二年級看圖寫話-資料下載頁
2024-10-27 04:47本頁面
【正文】 看清楚各幅圖的內(nèi)容之后，思考出圖中的中心意思，不亂扔垃圾。今天這篇看圖作文的主人公——豬八戒、孫悟空，每幅畫都有內(nèi)容，圍繞中心思想以及孫悟空和豬八戒是怎么想的，怎么說的，怎么做的去想象，去發(fā)揮。四、寫作要求：可以每幅圖寫一段，段與段之間的聯(lián)系要緊密，主線要清楚，使文章形成一個(gè)整體。最后要點(diǎn)明中心思想。注意不要寫錯(cuò)別字以及用拼音代寫，不懂的字可以問老師。寫完注意檢查。教學(xué)反思：成語故事對三年級的學(xué)生來說并不是特別新鮮。這是一篇具有通話色彩的記敘文。題材中的主角是學(xué)生們很熟悉的孫悟空、豬八戒，讓學(xué)生有充足的聯(lián)想空間。教學(xué)過程中注意引導(dǎo)學(xué)生說出主人公是怎么想、怎么說、怎么做的。在文章的最后存心大意的同學(xué)往往忘了點(diǎn)明中心，沒有具體的說說豬八戒知道自己錯(cuò)在哪？這是一篇看似簡單的作文，但在寫這一次的作文的過程中，學(xué)生寫作速度較慢。
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