蘇陳實驗小學(xué)“語文名師工作室”計劃-資料下載頁
2024-10-26 06:23本頁面
【正文】 ，每位名師每學(xué)年帶徒弟不少于2人，開展徒弟公開課大賽，然后選出幾節(jié)優(yōu)秀課作為全縣研討課，指導(dǎo)每位學(xué)員上不少于兩節(jié)的研討課、撰寫一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計、案例及教學(xué)總結(jié)或論文。本工作室將用實實在在的行動，進(jìn)一步加大對本市其他兄弟學(xué)校及周邊地區(qū)的輻射功能，進(jìn)一步體現(xiàn)出名教師工作室在教育教學(xué)、教學(xué)研究方面的指導(dǎo)價值。搭建交流平臺，共享教育智慧工作室在時常開展小組沙龍的同時，要求工作室成員每周時常提供教學(xué)心得體會文章（教學(xué)隨筆）、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、案例等，落實專人定期更新網(wǎng)頁內(nèi)容，使網(wǎng)頁成為導(dǎo)師和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺，與外界同行進(jìn)行交流的窗口。四、本學(xué)年工作室人員分工。首席名師：負(fù)責(zé)工作室計劃、方案制訂；合理確定成員培養(yǎng)目標(biāo)；定期召開工作室成員工作例會；積極開展交流、研討活動；督促落實各項活動的開展和成果總結(jié)推廣，規(guī)劃課題開展，撰寫工作室工作報告；負(fù)責(zé)年終考核評價等。（王紅艷）檔案負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)名師工作室的所有資料、檔案管理，分網(wǎng)上管理和辦公室管理，協(xié)助首席名師進(jìn)行業(yè)務(wù)管理，負(fù)責(zé)一切活動策劃及協(xié)調(diào)組織等。（吳永寧）教學(xué)負(fù)責(zé)人：主要負(fù)責(zé)課堂調(diào)研、課堂展示，參與課堂觀摩、課堂教學(xué)的一些組織安排活動，收集該活動的教學(xué)設(shè)計等。（劉麗）學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人：理論學(xué)習(xí)的計劃實施及考評工作，負(fù)責(zé)一切學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動以及培訓(xùn)活動的資料整理收集工作。（石晶）科研課題負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)課題研究材料的收集與整理：并上傳至博客中的“課題中心”。具體人員的具體分工，等待課題研究下來具體安排。（吳永寧 石晶 劉麗）五、活動安排 三月召開名師工作室會議，宣讀名師工作室工作計劃，確定人員分工，宣讀工作室規(guī)章制度以及工作要求。工作室人員制定本工作計劃。四月：召開全體成員會議，搜集資料為工作室的教育科研課題做好準(zhǔn)備。開展高效課堂的課堂展示及課后研討活動。五月：名師工作室成員開展讀書交流活動。六月：邀請省市知名專家、名師來我縣進(jìn)行經(jīng)驗講座、課堂展示。名師與各徒弟搭臺子結(jié)對子，在師傅指導(dǎo)下，徒弟進(jìn)行課堂教學(xué)大比拼，選出優(yōu)秀課例全縣進(jìn)行觀摩、研討、請教育局、進(jìn)修校專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)。七月：工作室學(xué)期工作總結(jié)。學(xué)員結(jié)合平日的活動情況進(jìn)行個人工作總結(jié)。向上級申請組織名師工作室成員外出觀摩名師課堂，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。九月：召開名師工作室會議，宣讀名師工作室工作計劃，確立論壇教研主題，并組織研討。十月：確立論壇教研主題，并組織研討。進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動。十一月：組織開展名師讀書沙龍活動。確立論壇教研主題，并組織研討。十二月：召開“工作室”總結(jié)會議，對名師活動情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。名師工作室成員個人工作總結(jié)。資料匯集，展示活動成果，分享成功的經(jīng)驗，改進(jìn)存在的問題。在短期內(nèi)我們研究的腳步不會停歇，定下了目標(biāo)與方向；我們也將豪情滿懷，但是由于經(jīng)驗缺乏，我們希望能夠更多的借鑒、吸收、學(xué)習(xí)一些名校工作室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗和做法，能夠更多的聆聽一些名師的展示課，能夠有更多的外出學(xué)習(xí)的機會，讓我們自身變得更加充實，希望能夠得到進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，我們工作室成員將全力以赴，我們堅信前進(jìn)的道路一定會灑滿陽光！2013年2月
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