20xx小學語文名師工作室工作計劃(通用5篇)-資料下載頁
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合的原則，促進個人成長，打造優(yōu)秀團隊，整體提升我市小學語文教師素養(yǎng)。 二、工作目標 延續(xù)工作室常規(guī)要求，繼續(xù)落實“五個一”?！ ￠_展專題研究，著重解決我市語文教學中的困惑?！ ≈ε囵B(yǎng)洪湖名師，努力打造特級教師。 三、工作措施 加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì) ①、認真學習專業(yè)理論知識，刻苦練習教學基本功，工作室針對個人的發(fā)展需要，推薦必讀書籍，認真研讀，做好學習筆記，增強自身素養(yǎng)?！ 、?、充分利用外出學習、培訓的機會，學習并領悟同行及專家們的先進經(jīng)驗，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋找突破途徑，提高自己的教研能力?！ ∩罨虒W研究，提高教學效率 ?、佟⒄J真做好課題研究。要求工作室成員人人開展課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學規(guī)律，指導教育教學?！ 、?、認真做好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標，加強課堂觀察研究活動，精心開展觀摩課、研究課的研討活動?！ 〖訌娋W(wǎng)絡研修，提高理論水平 ?、?、加強博客資源的共享，優(yōu)化微信研討。要加強工作室成員之間、成員與主持人之間的交流合作，利用平臺不斷提高自己的能力。 ?、?、撰寫教育文章、教育故事。工作室成員的所思、所感、所悟要及時整理，堅持撰寫專業(yè)文章和教學隨筆，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。 ?、?、積極參加名師研討活動。在交流中學習，在學習中思考，在思考中提升。 四、主要工作安排 1———2月： 制定工作室計劃以及個人工作計劃 3————5月： 各工作室成員根據(jù)本校申報課題開展課題研究及教學實踐?！ ∪绾渭訌娎首x指導的專題研究 如何實行讀寫有機結合的專題研討 如何有效實行小組合作學習的專題探究 舉行洪湖市青年教師課堂教學競賽活動，擇優(yōu)吸納新成員進入工作室 6月： 完成資料歸檔。 總結前段工作，安排暑期學習任務。 適當安排少數(shù)教師參加暑期培訓?！ ?——8月 工作室成員自主學習，開展共讀一本書的活動 9————11月： 進一步開展課題研究及教學實踐?！ 〗Y合上級主管部門活動安排，組織部分教師外出學習?！ ￠_展拼音教學的專題研究 開展語文實踐活動的專題研究 開展如何上好復習課的研討 12月： 堅持自主研修?！ ∽珜憘€人工作總結，工作室計劃、總結?！ 」ぷ魇页蓡T年終考核?！ ≌f明：以上專題活動開展的內(nèi)容可根據(jù)老師們教學中的實際情況進行調(diào)整。第 9 頁 共 9 頁
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