【正文】 用工拆裝工作臺、零三．拆裝注意事項按操作規(guī)程進拆裝前必須熟注意觀察操縱 四．拆卸的方法和步驟。1).拆卸變速器。2).拆下變速器蓋總成螺栓，松動后將變速器總成拆下。3).將變速器同時掛上兩個檔，防止第二軸轉動，然后將鉚在第二軸末端溝槽中的鎖片敲出，再用鎖緊螺母拆下，將凸緣從第二軸拔出。4).拆下駐車制動底板上的四個固定螺栓，取下駐車制動底板總成。5).擰下變速器后蓋上的固定螺栓，取下駐車制動器底板總成，取下后蓋。6).擰下變速器后蓋上的固定螺栓，抽出帶速度表從動齒輪的偏心套，同時將速度表從動齒輪從偏心套中抽出，再在第二桿上拆下速度表蝸桿。7).拆下第一軸承蓋的固定螺栓，取下軸承蓋，應將第一軸花鍵用塑料布包住，以免花鍵損傷軸承蓋內的油封刃口。8).拆下第一軸并解體。9).用卡環(huán)鉗將第二軸后軸軸承外圈卡環(huán)拆掉，并用銅環(huán)輕輕敲打第二軸端，使之向后竄動一定距離，然后將第二軸后軸軸承從第二軸上取下。10).拆下第二軸總成。11).拆下中間軸總成及倒檔惰輪軸與齒輪軸。12).解體第二軸總成。13).分解鎖環(huán)式慣性同步器總成。五、實習小結在拆裝的過程中我們一定要按操作規(guī)程進行解體，我在拆裝過程中，學會了如何正確使用工具，而且我感覺在拆裝的過程中必須要先熟悉所拆裝車型的變速構造、特點及技術要求。在拆裝過程中我們要注意保護自己，因為一不小心可能就會受傷。實習二轉向系統(tǒng)的拆裝一．拆裝的目的與要求。，構造及工作原理。二．拆裝使用工具、設備與器材。、零件擺放架。三．拆裝的方法和步驟。（1）拆下轉向盤、連接器，拆下轉向盤固定螺母。（2）在轉向盤和主軸上做好裝配記號。（3）斷開中間軸，在中間軸和轉向器軸上做裝配記號。（1）轉向器的拆卸：使前輪朝向正前方，拆下左右側前翼板、擋泥橡膠板、密封件、脫開左右側拉桿端頭、壓力管、自流管和穩(wěn)定桿，拆下兩個轉向機總成，注意不要損壞或彎曲壓力管。（2）轉向器分解：將轉向器總成在虎鉗上夾緊，拆下壓力彎管，從壓力彎管上拆下o型圈，在橫拉桿球頭和齒條端頭上做好裝配記號，擰松螺母，拆下左右橫拉桿接頭和鎖上螺母。（3）拆卸卡箍：用工具擰松拆下左右卡箍和齒條擰套、卡箍。（4）拆下左右側齒條接頭和抓式墊圈，使用旋具和錘子，撬出墊圈要避免碰擊轉向齒條。（5）做齒條末端標記，用扳手夾住轉向齒條，使之不動，使用準修專用工具抓下齒條端頭。（6）拆下齒條調整彈簧蓋，鎖緊螺母，拆下螺母、齒條異向彈簧蓋、齒條異向座。（7）解體控制閥總成使用專用工具阻止控制閥軸的旋轉，拆下齒輪自鎖螺母，拆下防塵蓋，在閥蓋和齒條殼上做上裝配標記，拆下兩個螺栓，從齒條殼上拆下墊片，拆下控制閥總成，注意不要損壞油封。（8）從控制閥總成上拆下油封，轉向器支架和密封環(huán)，注意做上裝配記號。（9）觀察其結構及其高工作過程。（10）按拆卸相反的步驟裝配好。四、實習小結在苑老師的帶領下我們開始動手拆轉向系統(tǒng)，拆了一天的轉向系統(tǒng)，最直接的感受就是親眼看到了轉向系統(tǒng)，親手觸摸了轉向系統(tǒng)的每一部分，將一臺完整的轉向系統(tǒng)分解成一個個獨立的部件，然后再組裝起來，這種感覺很奇妙。第四篇：2012年汽車發(fā)動機與底盤拆裝實習報告一、實習目的與要求實習目的：⒈ 鞏固和加強汽車構造和原理課程的理論知識，為后續(xù)課程的學習奠定必要的基礎。⒉ 使學生掌握汽車總成、各零部件及其相互間的連接關系、拆裝方法和步驟及注意事項；⒊ 學習正確使用拆裝設備、工具、量具的方法；⒋ 了解安全操作常識，熟悉零部件拆裝后的正確放置、分類及清洗方法，培養(yǎng)良好的工作和生產習慣。⒌ 鍛煉和培養(yǎng)學生的動手能力。實習要求：、調整和各系統(tǒng)主要零部件的正確拆裝實習常用工具:普通扳手、螺釘旋具、錘子、手鉗。二、實習內容掌握汽車的傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、轉向系統(tǒng)和制動系統(tǒng)中各主要零部件的工作原理，以及它們的拆卸、裝配和調整方面的操作。（一）變速器的拆裝先將外部螺釘旋下，然后拆下變速器外殼，觀察變速器的安裝位置以及與發(fā)動機的聯結關系。了解變速器操縱機構的結構特點，觀察各擋位齒輪的傳遞方式，然后拆下齒輪對變速器進行清洗，在清洗完以后，在老師詳細講解完工作原理后把各個零部件重新組裝起來。（二）離合器的拆卸在變速箱體中拆下離和器總成：先拆下離合器蓋與飛輪聯接螺栓，然后將離和器從飛輪上去下。仔細觀察各零部件的結構特點，熟悉各零部件的名稱和作用。同樣在了解完其工作原理后對其進行清洗并按要求組裝起來。（三）發(fā)動機的拆裝在老師的安排下，我們五個人一組進行發(fā)動機的拆裝，我們小組拆的是一個四缸直列水冷式發(fā)動機，先按要求拆下化油器，由于時間原因，對化油器內部零件沒有進行拆裝，不過事先我們已經拆裝過化油器，這里就沒有特別要求。然后卸下分電器等外部零部件，拆下電動機和發(fā)電機等組件。然后拆下進，排氣只管，卸下氣缸罩，然后把兩側的汽油泵以及節(jié)溫器，這樣發(fā)動機外部組件基本拆卸完畢。然后按如下要求拆卸機體組件1）拆下氣缸蓋13固定螺釘，注意螺釘應從兩端向中間交叉旋松，并且分3次才卸下螺釘。2）抬下氣缸蓋。3）取下氣缸墊，注意氣缸墊的安裝朝向。4）旋松油底殼20的放油螺釘，放出油底殼內機油。5）翻轉發(fā)動機，拆卸油底殼固定螺釘（注意螺釘也應從兩端向中間旋松）。拆下油底殼和油底殼密封墊。6）旋松機油粗濾清器固定螺釘，拆卸機油濾清器、機油泵鏈輪和機油泵。拆卸發(fā)動機活塞連桿組1）轉動曲軸，使發(fā)動機4缸活塞處于下止點。2）分別拆卸4缸的連桿的緊固螺母，去下連桿軸承蓋，注意連桿配對記號，并按順序放好。3）用橡膠錘或錘子木柄分別推出4缸的活塞連桿組件，用手在氣缸出口接住并取出活塞連桿組件，注意活塞安裝方向。4）將連桿軸承蓋，連桿螺栓，螺母按原位置裝回，不同缸的連桿不能互相調換。5）用樣方法拆卸3缸的活塞連桿組。拆卸發(fā)動機曲軸飛輪組1）旋松飛輪緊固螺釘，拆卸飛輪，飛輪比較重，拆卸時注意安全。2）拆卸曲軸前端和后端密封凸緣及油封。3）按課本要求所示從兩端到中間旋松曲軸主軸承蓋緊固螺釘，并注意主軸承蓋的裝配記號與朝向，不同缸的主軸承蓋及軸瓦不能互相調換。第五篇：底盤實習報告實習工作報告（底盤拆裝)班級：08機械2班 姓名：李創(chuàng)學號：200811053212實習目的：1．實習與課本理論相結合，鞏固和加強汽車構造和原理課程知識。2．使學生掌握拆裝方法和步驟，了解安全操作常識，培養(yǎng)良好的工作和生產習慣。3．學習正確使用拆裝設備、工具、量具的方法；鍛煉和培養(yǎng)學生的動手能力。實習要求：1．遵守安全操作規(guī)程，拆裝過程要注意人身安全。2．學會常用拆裝工具和儀器設備的正確使用。3．掌握汽車的基本構造與基本工作原理。實習內容：我們此次拆裝是汽車底盤，汽車底盤主要由傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、轉向系統(tǒng)和制動系統(tǒng)等組成，而我們此次拆裝的重點是變速器，差速器，制動系。1．變速器部分。變速器的功用：（1）實現變速變扭；（2）實現倒車；（3）實現中斷動力傳遞。變速器按傳動比變化方式分為有級變速器、無級變速器和綜合變速器，按操縱方式不同分為手動換檔式、自動操縱式和半自動式變速器。我們此次拆裝的是手動有級變速器，該變速器有五個前進檔，一個倒檔，四根軸。四根軸分別是輸入軸，輸出軸，中間軸和倒檔軸；其中輸入軸與輸出軸各一頭是通過滾針軸承連接在一起，另外兩頭都是通過深溝球軸承裝在箱體上；中間軸就直接通過深溝球軸承裝在箱體上；倒擋軸的軸是直接裝在箱體上，齒輪與軸是通過軸承裝在一起。變速器的傳遞路線是：輸入軸輸入動力然后到中間軸，通過中間軸的小齒輪帶動輸出軸大齒輪為低速檔，反之為高速檔，但五檔是直接通過輸入軸與輸出軸傳出來的不經中間軸，倒檔是通過掛上倒檔齒輪實現的，當然掛檔都是通過撥叉撥動同步器與齒輪嚙合實現。拆裝從上開始，先拆到變速桿及其支座，卸下輸入軸和輸出軸軸承，拿出輸出軸進行解體，卸下各從動齒輪、軸承、墊片等，安裝時應注意兩個同步器的油空應向著同一方向。2．差速器部分。差速器主要用來連接左右兩側車輪的驅動半軸，使兩側車輪以不同角速度轉動，從而避免車輪產生滑磨。我們所拆裝的是錐齒輪差速器，主要有十字軸、半軸齒輪、行星齒輪、主減速器從動錐齒輪等組成。拆裝時應注意，差速器調整螺母調到無軸向竄動。如主動齒與從動齒間隙過大，從動齒對面的調整螺母松開，從動齒旁邊的定位螺母擰到有阻力，倒回1/4圈，然后鎖緊螺母，讓從動齒輪靠近主動齒。3．制動系部分。一般汽車包括兩套獨立的制動系：行車制動系和駐車制動系。行車制動系的作用是使正在行駛中的汽車減速或在最短的距離內停車；駐車制動是使已經停在各種路面上的汽車駐留原地不動。我們所拆裝的行車制動系是由制動鼓、制動蹄、制動底版、凸輪、制動室及傳動裝置組成。拆卸時，注意先卸下拉簧，再卸下支持銷上的墊片和銷。安裝好后調整剎車，調整過程為：先將支撐銷扭平行，再將調整臂螺絲擰死，然后將調整螺栓擰到最輕松位置，并鎖上鎖止螺母，將調整臂螺絲倒回3~5格。實習體會：八天的實習很快就結束了，最后留給我們的是思考和體會！通過這次拆裝實習，深刻地認識到理論與實際相結合的重要。常言道，實踐是檢驗真理的唯一標準，這是很對的，以前只有在課本上的感觀性的認識，這次則是實踐中的深入性的認識，整天在汽車知識中游走的我們，卻發(fā)現自己有如此多的不知道、不懂，這就是問題所在。我們在做拆裝實習時也要注意的，就是我們要有認真的工作作風，仔細觀察的精神，注意細節(jié)的太度，我想這就是師傅與學徒的區(qū)別所在。拆裝實習提高了我們的動手能力，而且也增進了我們團隊中的合作意識。實習也鍛煉了我們不怕苦不怕累的精神，為以后出到社會工作打下了很好的基礎。