【正文】 績：平時作業(yè)、課堂討論等占20%、期中和期末考試閉卷考試成績分別占30%和50%。五、參考教材和閱讀書目 教材：（高等教育出版社，趙建莊主編）（高等教育出版社，李楠主編）參考書目：1.[美]，R?N?伯伊德著《有機化學》（上、下冊）2．邢其毅等編寫的《基礎有機化學》（上、下冊）。傅建熙主編的《有機化學》六、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工本課程為專業(yè)基礎課，先修課程為基礎化學。通過該課程的學習使學生掌握有機化學方面的理論、實驗技術原理和技能，為進入后繼課學習打好基礎。主撰人：宋益善 審核人：熊振海 日期：第四篇：有機化學教學大綱《有機化學》考試大綱一、課程的性質和目的有機化學是研究有機化合物的來源、結構、性質、合成、應用及相關理論的一門學科。本課程含有機化學實驗。通過本課程的學習，使學生能較全面地了解并掌握有機化學中的基本概念、基本理論和基本反應；學會利用化合物的結構特征分析其物理性質及化學反應性能；能夠對一般的化合物進行合成分析；掌握分離、提純、鑒定一般有機化合物的常用方法，能對簡單有機物進行合成。學生掌握這些基本規(guī)律和理論及相關的實驗技術，不僅能夠為更好地學習后續(xù)專業(yè)課打下堅實的基礎，而且可以了解和掌握基本的科研方法與技能。有機化學是高等院校培養(yǎng)學生綜合能力與科學素養(yǎng)的一門重要專業(yè)技術基礎課。二、課程內容和要求第一章緒論１．有機化學及有機化合物２．有機結構理論及有機物結構表示法３．共價鍵的屬性、斷裂方式及有機反應類型 基本要求：１．了解有機化學的發(fā)展歷史及研究對象，掌握有機物的特點及其分類２．了解價鍵理論和分子軌道理論，掌握共價鍵屬性及共價鍵斷裂方式 第二章飽和烴與脂環(huán)烴１．烷烴和環(huán)烷烴的命名與結構２．烷烴的物理性質３．飽和烷烴的性質：鹵代、氧化、異構化及裂化４．小環(huán)烷烴的結構和開環(huán)反應 基本要求：１．掌握烷烴及烷基的命名方法，尤其是系統(tǒng)命名法２．掌握烷烴及小環(huán)烷烴的結構，會進行構造異構和構象異構分析３．掌握烷烴及小環(huán)烷烴的主要化學反應；掌握自由基的穩(wěn)定性順序及自由基反應機理 第三章 不飽和烴１．不飽和烴的命名及結構２．加成反應３．聚合反應及塑料與橡膠４．氧化反應５．α－H 及炔氫的反應６．雙烯合成DielsAlder反應 基本要求：１．掌握烯烴、炔烴、共軛二烯烴的結構２．掌握不飽和烴的系統(tǒng)命名法及烯烴的幾何異構現(xiàn)象３．掌握不飽和烴的化學性質；通過親電加成、親核加成及自由基加成反應機理的學習，掌握馬氏規(guī)則、過氧化物效應及反應產物構型的選擇 第四章立體化學１．烷烴與環(huán)烷烴的構象分析２．順反異構(幾何異構)３．對映異構 基本要求: １．掌握構象分析，尤其是環(huán)己烷的構象；掌握幾何異構的命名２．掌握手性、比旋光度、對映體、非對映體、內消旋體、外消旋體等概念；學會用R/S法和D/L法進行構型標記；會使用Fischer投影式 第五章芳香化合物１．苯的結構、芳香性的定義及H252。ckel規(guī)則２．芳香化合物的命名及物理性質３．單環(huán)芳烴的化學性質：親電取代反應、加成反應、α－H反應４．單環(huán)芳烴親電取代反應的定位規(guī)則５．多環(huán)芳烴６．芳雜環(huán)化合物 基本要求：１．掌握芳香性的內涵與H252。ckel規(guī)則的應用２．掌握苯、萘、呋喃、吡咯、噻吩、吡啶、吲哚和喹啉等的結構、命名及其主要的化學性質，并從結構上分析掌握它們在化學性質上的異同３．掌握芳烴親電取代反應的反應機理及定位規(guī)則，學會用電子效應和共振論解釋定位規(guī)則，并熟練利用定位規(guī)則指導取代芳烴的合成 第六章鹵代烴１．鹵代烴的結構與制備２．鹵代烴的化學性質：親核取代反應、消除反應、與活潑金屬的反應３．親核取代反應與消除反應的反應機理４．鹵代烯烴與鹵代芳烴 基本要求：１．掌握鹵代烷烴、鹵代烯烴及鹵代芳烴的結構和化學反應２．掌握SN1與SNEI與E2反應的反應機理，會判斷化合物的結構對反應機理和反應活性的影響第七章醇酚醚１．醇酚醚的結構、分類和命名２．醇酚醚的制備３．醇、酚、醚的反應 基本要求：１．掌握醇酚醚的命名、結構特征、制備方法和化學性質２．了解有關重要化合物在實際中的應用 第八章 醛 酮 醌１．醛、酮的結構和命名２．醛、酮的制備３．醛、酮的化學性質：親核加成、α－H反應、氧化、還原４．醌的結構與性質 基本要求１．掌握醛和酮的結構、命名、制備方法和化學性質２．掌握羰基親核加成反應和醛酮縮合反應的反應機理 第九章 羧酸及其衍生物１．羧酸及其衍生物的結構、命名和物理性質２．羧酸及其衍生物的制備方法３．羧酸及其衍生物的化學性質４．β－二羰基化合物 基本要求：１．掌握羧酸及其衍生物的結構、命名及制備方法２．掌握羧酸及其衍生物的化學性質以及酯化反應的反應機理３．掌握乙酰乙酸乙酯和丙二酸二乙酯在有機合成中的應用 第十章 含氮化合物１．硝基化合物的結構、制備及化學性質２．胺的分類、命名、結構及制備３．胺的反應４．重氮及偶氮化合物５．腈的命名、制備及性質 基本要求：１．掌握硝基化合物、胺及腈的結構、命名、制備方法及化學性質。重點是胺２．掌握重氮鹽的制備及其在有機合成中的應用 第十一章 碳水化合物１．碳水化合物的定義和分類２．單糖的結構與化學性質３．二糖與多糖的結構與性質 基本要求：１．重點掌握單糖及二糖的結構特征；了解變旋光現(xiàn)象、差向異構、苷羥基等概念；會書寫Haworth式及構象式２．了解淀粉、纖維素的組成與性質 第十二章 氨基酸蛋白質核酸１．氨基酸的結構、分類和命名２．氨基酸的制備與性質３．蛋白質、核酸的結構與生理功能 基本要求：１．掌握α氨基酸的命名、制備與性質２．了解蛋白質與核酸的結構與生理功能教材：高鴻賓主編，有機化學（第四版），高等教育出版社，2005第五篇：有機化學實驗有機化學實驗總結班級:分2班姓名:李上學號:2012011849時光飛逝，轉眼間這一學期的有機化學實驗已經結束，總的來看，我的收獲還是非常大的。大學以來我只是在上學期做過無機化學實驗，實話說無機實驗跟這學期的有機實驗相比無論實驗器材、實驗步驟還是實驗要求都是比較簡單的，所以這學期剛開始接觸有機化學實驗時就被各種各樣不認識的實驗儀器所嚇到了，覺得有機化學實驗可能會比較困難，但是后來發(fā)現(xiàn)其實并不是這樣，我們所用的教材已經把實驗步驟講得非常詳細，而且課上老師也會給我們演示實驗裝置的搭建，會向我們講解實驗的大體流程以及實驗中需要特別注意的地方，所以只要認真預習，認真聽講，嚴格按照老師的指示來做，還是能夠快速、正確地完成實驗的。這一學期的有機化學實驗讓我學到了很多東西，不僅讓我學到了簡單蒸餾，減壓蒸餾，分液，連續(xù)萃取、點樣、升華等基本的、常用的實驗操作，也讓我親自感受了有機化學課上曾經學到過的傅克反應，帕金反應等有機化學中重要反應的奧妙；不僅我體驗到了順利完成實驗、做出預期產品時的喜悅和激動，也讓我學會分析錯誤的原因，從失敗中總結經驗和教訓；但是，我認為最為重要的是我們從實驗中學到了一絲不茍、嚴謹認真的科學精神，這對我們以后的學習和工作都是至關重要的。當然，我認為這門課程也有一些可以改進的地方，我覺得可以適當?shù)丶尤胍坏絻纱卧O計性的實驗，這學期的我們所做的實驗都不是設計性的，只要按照教材上的步驟，就一定能夠成功，這樣的實驗對我們這些以前沒有經過嚴格實驗訓練的人來說固然是十分必要的，但是缺點就是不能充分調動大家的積極性讓大家深入思考，有所創(chuàng)新，因此我覺得可以在最后一兩次實驗時適當引入一些設計性的部分，讓大家能夠針對某個問題進行一些有創(chuàng)意的深入的思考與討論。最后，請允許我向本學期實驗課的兩位老師表示衷心的感謝，沒有他們的幫助，我不可能順利完成這學期的實驗，不可能有如此大的收獲，謝謝！