【正文】 8周中一中二田馮、李春紅上公開課老師說課反思及評課討論辦公室第9周中三、辦公室王巨光上公開課老師說課反思及評課討論第10周小一、辦公室李殊上公開課老師反思說課及評課討論第11周小二、辦公室廖宇上公開課老師反思說課及評課討論第12周辦公室討論集體教學中幼兒操作活動的設計和組織策略第13周辦公室討論如何對幼兒的操作進行指導？如何評價幼兒的操作等第115周辦公室教師的讀書交流會，老師準備一篇與教學相關的文章，進行文章交流第16周辦公室總結本期教學活動及心得體會數(shù)學組工作計劃 篇2一、指導思想：本學期，我們高數(shù)組全體成員將認真貫徹我校的教育教學工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“生本教育”的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學效率為重點。轉變教學理念，改進教學方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進“生本教育”改革的進程，提高數(shù)學教學質量，努力讓本組數(shù)學教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。二、目標任務：努力提高數(shù)學教學質量，使各班數(shù)學成績達到學校規(guī)定的有關標準。在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數(shù)學教師隊伍。狠抓生本教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。積極開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。加強集體備課。本學期，我們組將按照學校的教學計劃如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照“個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、實踐改進、反思提高”的步驟進行集體備課，聽課后認真評課，及時反饋，如教學內容安排否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。爭取使我們的教學水平更上一個新的臺階。三、具體措施：把握教材關：認真學習新課程標準，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學計劃。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學心得。工作計劃規(guī)范日常工作：嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。每位教師要認真制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的質量調查。學生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。教師角色的變化：全組成員要積極實踐生本教育，真正實現(xiàn)教師是學習的組織者、引導者，是學生的合作伙伴，不再是在“講”的基礎上“扶”著學生、“牽”著學生去掌握知識，而是要將知識“放”給學生，放心、放手地讓學生自主學習?？傊覀冊概c新課程同行，在探索中前進，在失敗中成熟，把新課改引向深入。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學生學會：用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，用自己的語言去表達，用自己的心靈去感悟。數(shù)學組工作計劃 篇320xx20xx秋學期工作已經(jīng)開始，在新的一學期內，我們高二數(shù)學組全體老師將緊密團結在學校領導的周圍，齊心協(xié)力、踏踏實實做好各自的教學和教育工作，在提高自己的教育教學的水平的同時，積極參與各項教育教學活動，組織和制定本學科的研究性課題，最后爭取在年底泰州市期末聯(lián)考中取得理想的成績?，F(xiàn)將這學期的計劃羅列如下：教學方面：這學期的學習內容（圓錐曲線、立體幾何）對學生來說，整體上偏難，特別是計算能力和空間想象能力在這學期將得到深化和強化，所以對教師的要求也必將高。在教學內容方面，我們還是主要按照我們學生的特點，對癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當補充難題；普通班不追求偏和難，特別對圓錐曲線部分的一些重點、難點的計算題，必須詳細講解給學生聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學生真正落實到位。每位教師上完課之后需要思考三個問題：我這節(jié)課上得如何？有誰的課比我還優(yōu)秀？怎樣上這節(jié)課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學提供參考。在周周練上，以基本題為主，重點在中檔題上，做錯的問題要抓落實，不放棄任何一個學生，不放過任何一個問題。在課堂上，每位教師都要重視板書，因為學生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書，每節(jié)課最低有1～2題在書寫上力求規(guī)范。師資建設：先根據(jù)學?！靶吕辖Y對”的具體部署認真落實，在這個基礎上，所有最近三年分配的教師，都需要：①積極聽有經(jīng)驗的教師的課，在聽了先行課的基礎上，再去上課；并且積極聽取指導老師的意見，認真改進課堂教學上的薄弱環(huán)節(jié)。②新教師積極參與備課組的教學資源的建設，如積極參與講義和練習的擬定，努力探索信息技術在教學中的應用，學習新課程對于我們教師的用途和影響。③，在認真落實教務處的工作要點的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課，并請其他老師幫助提高教師的教學教育水平。同時希望組內各位老師都經(jīng)常相互聽課，并及時評課。鼓勵每位教師就自己在教學中的經(jīng)驗、體會或教訓，認真總結，在參與數(shù)學教育理論知識的基礎上，結成自己的觀念，并希望能夠寫成論文，最后能夠與本組其他的教師共享。集體備課：為了能夠將集體備課落到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點，定中心發(fā)言人，定主要內容。具體集體備課時有以下過程：（1）先請備課組所有成員簡述各自在上周對于教學任務的完成情況，多說說自己課堂教學和課后鞏固中出現(xiàn)的問題，比如上周的周周練和45分鐘能力小題訓練的大致情況，然后備課組各成員根據(jù)所講內容進行分析和交流解決措施。（2）再請上周集體備課中預先確定的本次集體備課的中心發(fā)言人帶領大家共同學習下周教學任務中的有關教學大綱和20xx年江蘇高考考試說明內相關內容，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有教學經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說明和補充。（3）然后就上述內容請備課組全體成員發(fā)表各人意見，自由發(fā)言，備課組長認真做好記錄，對于一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。（4）討論本周校本教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內容的個體教學目標、重難點、例題選編及作業(yè)的布置。（5）部署下周練習命題老師并請命題本周周周練和45分鐘能力小題訓練的老師分發(fā)每人一份周周練和45分鐘能力小題訓練的初稿，請備課組全體成員認真閱讀，并討論相關題目的選取，刪增部分題目，真正達到練習鞏固的目的。（6）最后就當前的教學及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學計劃或集體備課的適當調整提供第一手寶貴資料。以上幾點就是我們高二數(shù)學組在20xx2006秋學期的工作計劃，代表我們全體高二數(shù)學教師的工作打算，只要我們能夠認真落實好學校和部門的任務，在此基礎上做好自己的教育教學工作，并能夠按照自身的特點和所教班級的具體情況落實好。希望在我們全體教師的努力下，在今年年底的泰州市期末聯(lián)考中，取得輝煌的成績！附錄：江蘇省黃橋中學高二年級數(shù)學組周周練、45分鐘能力小題訓練及校本教案編撰命題順序周周練：吳玲玲朱 榮周春梅孫 宇任鵬鵬史慶華李 葦袁春偉陳璋梅呂建信1馬榮輝45分鐘能力小題訓練：任鵬鵬史慶華李 葦袁春偉陳璋梅呂建信馬榮輝吳玲玲朱 榮周春梅1孫 宇校本教案編撰計劃：橢 圓（五課時）：馬榮輝、周春梅雙曲線（五課時）：史慶華、吳玲玲拋物線（五課時）：劉國正、任鵬鵬直線與圓錐曲線的位置關系（四課時）：孫 宇、朱 榮圓錐曲線綜合（一）（二）：呂建信、李 葦圓錐曲線綜合（三）（四）：袁春偉、陳璋梅平面的基本性質（五課時）：馬榮輝、周春梅空間直線（五課時）：史慶華、吳玲玲直線和平面平行與平面和平面平行（五課時）：劉國正、任鵬鵬直線和平面垂直與平面和平面垂直（四課時）：孫 宇、朱 榮1期末復習（一）（二）：呂建信、李 葦1期末復習（三）（四）：袁春偉、陳璋梅注：請各位命題老師在周六前將45分鐘能力小題訓練送交打印室，周一使用；周周練在周三前送交打印室，周四使用。命題完試卷的同時將試卷答案一并送交打印室（30份答案）。第五篇：數(shù)學組工作計劃20062007學（下期）高中數(shù)學組工作計劃成都玉林中學高中數(shù)學組根據(jù)學校的實際情況和要求，結合本組數(shù)學教研的具體情況，特制定本期工作計劃如下：一、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，確定工作重點：通過對成都市教育局下發(fā)的有關文件精神的學習，以及當前成都市教育發(fā)展的格局，我們每個教師必須明確，提高學校的教育教學質量是我們的頭等大事，這是因為，質量是一個學校能否持續(xù)發(fā)展，能否良性循環(huán)的一個重要標志，因此，我們全組教師應緊緊圍繞質量這個中心來規(guī)范我們的工作，這必須達成共識。本期的工作重點努力提高數(shù)學教學質量，特別是數(shù)學課堂教學質量，關注高三的數(shù)學教學。二、本期工作安排：圍繞提高教學質量這一中心問題，應從如下幾個方面來安排：教師方面：①要求每個教師要加強學習，學習大綱、向他人學習，每位教師每周至少聽1節(jié)課，聽后要作意見交換，取長補短。②加強研究：既研究教材，研究教法，研究高考題，把握高考動向，期末每位教師出一套本年級的綜合訓練題，并加以評比。③要求教師要規(guī)范教學，認真貫徹教學“六認真”，克服教學中的盲目性，使教學更具有針對性。④要求每位教師要認真總結教學經(jīng)驗，反思教學過程，積極撰寫學科論文。備課組方面：每位教師在備課組長的帶領下，以備課組為單位加強教材教法研究，具體要求如下： ①組織教師積極參加市、區(qū)教研活動，做到準時、人齊，學后要有收獲。②要求每個備課組每周要召開一次會議，研究當前教學內容的具體教學。③積極貫徹學校教導處“處處有規(guī)范，時時講規(guī)范”的工作原則，使本學期教學工作能順利地開展，穩(wěn)步提高教學質量。④為發(fā)揮特級教師的引領作用，高一、高二備課組分別由兩位特級教師給全組教師上一至二節(jié)示范課。⑤擬定高三備課組由市教研員給全備課組講兩個專題。三、抓好教學競賽工作。本期從第三周起開設競賽講座，各年級分A、B班設置，要求備課組長精心組織實施。四、本期主要工作計劃：三月：組織教師參加市上關于期末考試的分析會，高三迎接“二診”考試前的復習分析會，布置高一、高二的競賽工作并實施。四月：完成高三年級市“二診”考試分析，高一備課組示范課，高三“二診”分析會，開設一個專題講座（段小龍）。五月：組織半期考試的命題考試、分析、高三年級市“三診”考試分析，高二備課組示范課，由教科所專家開設高考講座。六月：組織期末復習，收齊教師心得體會，各年級期末模擬題，高三組織學生參加高考，完成本期總結。2007年3月1日