新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語說課稿-資料下載頁
2024-10-25 17:26本頁面
【正文】 penourpandapenpencilpencilboxpointredrulerschool bagseatsevensitsixstandteachertenthankthatthisthreetotwounderupwelewhat’s= what iswhere’s= where is whitewindowyellowyesyou’re= you are第五篇：新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃四年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，部分同學(xué)參加了校外的英語輔導(dǎo)班，英語能力水平較高，能在班級(jí)英語學(xué)習(xí)中起帶動(dòng)作用，有的學(xué)生甚至在全國的英語競賽中獲得佳績。四年級(jí)整體比較活躍，上課的積極性較高，大多數(shù)學(xué)生對(duì)英語也比較有興趣，在以后的教學(xué)中還要多加引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的聽說讀寫方面的能力培養(yǎng)，特別在書寫上也要充分重視。二、教材分析本冊(cè)教材采用“以題材為綱的功能結(jié)構(gòu)運(yùn)用性任務(wù)體系編寫，著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語能力，同時(shí)體現(xiàn)外語跨文化教育本質(zhì)，堅(jiān)持興趣第一的原則，做到顯示與未來相結(jié)合，并體現(xiàn)國家教育部規(guī)劃項(xiàng)目“中小學(xué)英語教育動(dòng)態(tài)真實(shí)原則研究與實(shí)驗(yàn)”所獲得的優(yōu)秀科研成果。本冊(cè)書共有十個(gè)模塊和一個(gè)復(fù)習(xí)模塊，每個(gè)模塊有三個(gè)單元，包含單詞、句型、短對(duì)話、歌曲或歌謠等部分內(nèi)容。在本冊(cè)中，內(nèi)容健康生動(dòng)活潑，貼近兒童的生活；歌謠、游戲生動(dòng)有趣。以學(xué)生的興趣為動(dòng)力，進(jìn)行單詞、句型、對(duì)話的教學(xué)為教學(xué)的重點(diǎn)，充分體現(xiàn)玩中學(xué)，學(xué)中玩。本學(xué)期是英語學(xué)習(xí)難度逐漸增加的關(guān)鍵期。盡管學(xué)生在上學(xué)期學(xué)習(xí)了字母，已不再陌生，但本學(xué)期的語言內(nèi)容，特別是主要語言結(jié)構(gòu)be doing，對(duì)學(xué)生來說是新的語言結(jié)構(gòu)，而且有一定的難度。因此，本學(xué)期不僅要讓學(xué)生掌握主要語言結(jié)構(gòu)，還要讓學(xué)生形成學(xué)習(xí)英語的基本情感意志力，以及通過反復(fù)實(shí)踐掌握新的語言結(jié)構(gòu)的策略。三、教學(xué)目標(biāo)及要求能聽懂、會(huì)說12組會(huì)話，并能進(jìn)行簡單的交流。能聽、說、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個(gè)單詞和24 個(gè)句子并簡單運(yùn)用。能聽、做6個(gè)TPR活動(dòng)。能學(xué)會(huì)3個(gè)小制作。能唱8首歌曲。能聽、說、唱7首歌謠。四、提高教學(xué)質(zhì)量措施：融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。利用讀寫課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)教師不斷提高自身的素質(zhì)（加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)），有新的教學(xué)理念。教師教學(xué)方法靈活多變，手段多樣，要充分發(fā)揮教學(xué)機(jī)智。面向全體，注重個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，對(duì)學(xué)生 進(jìn)行階段性、綜合性的合理評(píng)價(jià)。五、教具、媒體實(shí)物、課文掛圖和圖片，錄音機(jī)和錄音帶，投影機(jī)和投影片，頭飾，玩具模型等。六、教學(xué)進(jìn)度：教學(xué)時(shí)間安排（除去6課時(shí)機(jī)動(dòng)，共安排45課時(shí)）
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