【正文】 老師更加注重在課堂教學中迅速而準確地了解學生的學情、教學的針對性更強。如他用性格差異選舉的方法可以迅速地找到班級中個性鮮明的學生；用當堂搶答的方法可輕而易舉地找到思辯力強、反應靈敏、口齒伶俐的冒尖學生；用學生的性別差異這一特點使不同性別的同學在課堂上相互督促，及時發(fā)現(xiàn)并幫助學習比較吃力的學生。其次更加注意對學生進行學習方法和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。在課堂上，他給學生規(guī)定讀書時間，灌輸?shù)氖且环N效率意識；鼓勵學生說真心話，培養(yǎng)的是一種誠實的品格；給學生當眾改錯的機會，是提醒學生讀書要仔細，錯了改正就行；當眾“宣布凡是學生能自己做的事，我才不替他做呢”，意在培養(yǎng)學生的獨立思維的品質(zhì)。魏書生的這種課堂教學，學生從中所受到的教育，恐怕不僅僅是語文方面，更不是魏書生所板書給學生的那么幾點語文知識所能涵蓋得了的。示范課結(jié)束后，魏書生老師還作了以“自強、育人、教書”和“素質(zhì)教育與管理的科學化、民主化”為主題的兩場專題報告，在“自強、育人、教書”報告中，他認為我們要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒、快節(jié)奏、高效率地做平平常常、實實在在的事情，讓我們享受到為國家、為人民、為集體、為他人盡到責任的快樂。不要怕吃虧，要把工作看作是一種享受。大事沒得做，我們就從小事做起，日積月累，長了才干，練了本領，多了見識，一旦時機成熟，就會大顯身手，同時他還強調(diào)作為一個育人者要努力改變自我，做到多改變自己，少埋怨環(huán)境；選擇積極角色進入生活；多互助，少互計；多學習，少批判；多搶挑重擔，少推卸責任；提高笑對人生的能力。在“素質(zhì)教育與管理的科學化、民主化”的報告中，魏老師所講的幾條班級管理理念很值得我們學習和借鑒的。一是“以人為本”的管理思想和“以法治班”的管理思想，二是自我管理思想，三是系統(tǒng)管理思想。在具體的管理過程中建立三個系統(tǒng)；一是計劃立法系統(tǒng)；二是建立檢查監(jiān)督系統(tǒng)；三是建立信息反饋系統(tǒng)?？傊惶斓臅r間太短，而要學的東西太多，然而他那哲學家的頭腦，改革家的膽量，科學家的嚴謹，儒家的禮讓、釋家的胸懷、道家的超脫、社會活動家的閱歷、演講家的口才還是給我們留下了深深的印象。他以一代教育家獨有的魅力和風范，以一顆平常心快樂生活、工作、學習著。魏書生報告心得體會作者：andy 20080523 15:43:25標簽： 心得體會主人翁意識人民教師班級管理魏書生 娛樂5月18日，全國著名教育專家魏書生老師來唐山英才學校參觀并作報告。面對真人，面對切身的報告會，精神不由高度集中去聽報告。對于魏老師一番話，更是深受啟發(fā)，感慨良多。飛速發(fā)展的時代，對人民教師提出了更高的要求：如何全面提升自己的素質(zhì)？如何應對市場經(jīng)濟的挑戰(zhàn)？魏老師給我們樹立了一個很值得學習的榜樣。第一位，自強；第二位，育人；第三位，教書。把平平凡凡的事業(yè)看成是一個宏大的世界，丟棄浮躁和功名利祿思想，做人，要有平常心；做事，要講求效率。對待學生：不難為，不放縱。對待同事：有善意，互幫互助。對待環(huán)境：積極適應，少發(fā)牢騷，多干實事。對待生活：懷著感激之心，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。在半天的時間里，魏書生老師講述了“松、靜、勻、樂”一小點，“民主”和“科學”兩大點。會議中，魏老師強調(diào)指出，作為一名教育工作者一定要完善自我、明確責任、盡職盡責。讓身體放松、心靈寧靜、呼吸均勻、情緒快樂。要相信每個學生內(nèi)心深處都是最善良、最純真的，每個學生都是老師的助手。接受了半天的思想教育，我的內(nèi)心深處，深刻的感受到了震撼。原來一名人民教師是如此的具有藝術(shù)性。真是不容易啊。對于以后的教學工作，改變的地方真的很多很多，總結(jié)幾點如下：首先：要改變自己的心態(tài)。以前自己總愛生氣、上火，仔細想想就是心態(tài)不好，太急，一教不會，就想發(fā)火。豈不知，此時的學生比我們更上火。我們是老師，還可以訓訓他們，而他們只有干受氣的份兒。其實仔細想想他們也挺可憐的?！懊刻於家獊硪粋€什么都聽不懂，還要堅持坐七節(jié)課的地方，是何等的不容易呀！”換個位置，站在學生的角度去思考問題，也許師生之間會找到更多的溝通渠道，更多的共同語言。班級工作、教學工作就會取得更好的效果。在以后的教學中，要想的是學生的需要、學生的感悟、學生的喜怒哀樂，這樣就教得比較輕松，學生也就高高興興地學了。第二：要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點。每一個人都有閃光點，哪怕是在老師眼里最差的學生。而老師往往就因為他們的學習不好，而只看到他們的缺點，把他們說的一無是處，他們的內(nèi)心會是多么的痛苦呀。而他們卻真的很有度量，不跟我們計較。第三：要真正的去愛每一個學生。其實現(xiàn)在的學生很懂事，尤其當你真心去關心他們的時候。有時，只是簡簡單單一句話語，學生也會感激興奮一天；有時，也許只是一個眼神，也會讓學生認認真真的聽一節(jié)課。這么一點小事，都讓學生如此感恩，那么，就讓我們做得更好吧！最后：班級管理就是一靠民主二靠科學?！懊裰鳌弊屪约韩@得這么一種觀念：所有的活人都是一個世界，所以應該最大限度地去理解和包容，然后才能發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心世界的廣闊，增強自己的主人翁意識，這種主人翁意識就能夠激發(fā)自己生存、工作和學習的熱情；“科學”則是將這種熱情用制度、程序落實在具體的時間和空間上。有了民主和科學，很多事真的就好辦了，做起來就比較省勁兒，用人家的勁，為了人家好，幫人家去辦事。班級管理也是如此，放心去讓學生辦自己的事情，真正的讓學生享受自主的權(quán)利，那樣豈不是大家都快樂？這次報告讓我感受較深的一點就是魏書生老師的那顆平常心。他的格言：“用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作?！蔽乙兄x平凡的生活和魏書生老師為我?guī)砹俗顬闃闼睾图冋娴男拍睿o了我前進的動力和自強的力量。對于一點點挫折失敗，沒什么了不起。我的生活還要繼續(xù)，工作還要前行，我將以滿腔的熱情、強烈的事業(yè)心、健康的體魄和扎實的基礎知識去迎接社會的挑戰(zhàn)，我愿為教育事業(yè)付出我的所有，并將繼續(xù)學習，繼續(xù)研究，和大家一起領略這世界的美麗。