【正文】 場(chǎng)上說(shuō)話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好 最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作 上向?yàn)槊窭衲?，作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開工 作局面。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，對(duì)文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問題，逐一提出整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作 風(fēng)。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，曾強(qiáng)自身的社 會(huì)責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識(shí)，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放 矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí)，還要時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到 群眾問題無(wú)小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意的 做人們的好公仆。切實(shí)做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于求智于民、問計(jì)于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。四風(fēng)問題自查報(bào)告剖析材料二： 根據(jù)走訪調(diào)研和召開不同類型座談會(huì)收集到的意見，梳理出管理（服務(wù)）崗、教學(xué)崗黨員教 職工對(duì)照檢查共 20 條，供各單位在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“邊學(xué)、邊查、邊改”過程中黨 員教職工對(duì)照檢查使用，開展“照鏡子”工作。一、管理、服務(wù)崗黨員教職工你在履行崗位職責(zé)的過程中是否存在定位不清，工作不思進(jìn)取、得過且過、安于現(xiàn)狀的 情況？服務(wù)對(duì)象來(lái)你部門辦事，你是否做到熱情、耐心、細(xì)致？對(duì)不能辦理或暫時(shí)不能辦理的 事項(xiàng)，能否靜下心來(lái)給服務(wù)對(duì)象作出耐心細(xì)致、清晰合理的解釋？對(duì)屬于本人職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，你是否存在不重調(diào)研、脫離實(shí)際的主觀主義、方法陳舊 等問題？對(duì)與本人職責(zé)有關(guān)、需要協(xié)調(diào)處理的事項(xiàng)，你是否聽不得不同意見、我行我素，或者存 在推諉扯皮、一推了之的情況？對(duì)不屬于本人職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，你是否認(rèn)真落實(shí)了首問負(fù)責(zé)制，給服務(wù)對(duì)象提供一個(gè) 明確具體的指向？工作中，你與本部門其他同事配合協(xié)調(diào)如何？同事之間能否做到善意地相互提醒？作為一名黨員，你是否愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，給其他同事做出表率？對(duì)于需要加班完成 的事項(xiàng)，你是否找過借口予以推辭？工作日，你是否按時(shí)上下班？上午十一點(diǎn)半，你是否離崗就餐？工作時(shí)間，你是否存在上網(wǎng)看影視片、打游戲、炒股、聊天，做與工作無(wú)關(guān)的事情？工作中，你是否違反規(guī)定收送過禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡？二、教學(xué)崗黨員教職工你是否存在業(yè)務(wù)鉆研精神不足，混日子、不思進(jìn)取、得過且過等教風(fēng)問題，或者在 教學(xué)中隨意調(diào)課、換課、停課，上課遲到、下課提前等態(tài)度不端正的情況？你是否經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解他們的思想狀況和實(shí)際需求？對(duì)因?qū)W校條件所限或按 照有關(guān)規(guī)定不能辦理或暫時(shí)不能辦理的事項(xiàng)，你是否靜下心來(lái)，給學(xué)生作出客觀實(shí)際、耐心 細(xì)致的解釋？你對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過程中遇到的困難，是否存在麻木不仁的心態(tài)？對(duì)學(xué)生在 學(xué)習(xí)中提出的質(zhì)疑，你是否存在置若罔聞、敷衍了事等情況？在備課和課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，你是否有忽視教材、忽視學(xué)生、忽視教法傾向的主觀主義、閉 關(guān)自守、墨守成規(guī)、方法陳舊等問題？你對(duì)在授課班級(jí)發(fā)現(xiàn)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面的問題，是否聽之任之、放任自流？在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，你是否也對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育，教給他們做人的道理？在科研工作中，你是否存在抄襲、剽竊、搭車署名、侵吞他人成果等學(xué)術(shù)不端行為？作為一名黨員，你是否愛崗敬業(yè)，并且義務(wù)承擔(dān)一些管理工作，給其他同事做出表率？工作中你是否違反規(guī)定收過學(xué)生或其家長(zhǎng)的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和商業(yè)預(yù) 付卡，或者私自違規(guī)收費(fèi)等情況？對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等資產(chǎn)的采購(gòu)，是否經(jīng)過充分調(diào)研？是否存在超額采購(gòu)、配置和閑置浪 費(fèi)資產(chǎn)現(xiàn)象？四風(fēng)問題自查報(bào)告剖析材料三： 昨日，中共中央政治局召開會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要在全黨展開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著重表明 活動(dòng)全程要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，這對(duì)肅清某些黨員腐化風(fēng) 氣、端正思想態(tài)度、促進(jìn)思想的進(jìn)步具有非常重要的作用。古人云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。其實(shí)這 次的會(huì)議精神也是這樣。只有先照照鏡子，認(rèn)清自己是個(gè)什么樣的人，有哪些不足，這樣才 能從多方面來(lái)進(jìn)行自身的改進(jìn)，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當(dāng)中 遇到的事情。為此，我也決定每日自省己身，多照照鏡子，多解剖自己，發(fā)現(xiàn)問題不逃避、不遮掩，在最 短的時(shí)間內(nèi)解決它，讓自己成為更加純潔、更加有黨性的人！回顧近年來(lái)所走過的路，我發(fā)現(xiàn)自己目前還存在以下問題：一、思想： 思想覺悟不高，對(duì)黨的方針政策及基本理論理解不深； 對(duì)時(shí)事政治關(guān)注不夠及時(shí)、豐富，對(duì)有關(guān)黨的優(yōu)秀書籍內(nèi)容不能深刻理解； 對(duì)于黨與群眾之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)地不夠深刻；二、工作： 不能很好地將黨的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，處事工作能力有待進(jìn)一步提高； 我的工作理念是不想把事情弄復(fù)雜，盡量簡(jiǎn)單明了，以一種平和的方式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以合 適方式完成就好。但是黨的相關(guān)工作，有時(shí)要求非常嚴(yán)格，我還需要成長(zhǎng)； 做事有時(shí)候會(huì)有拖拉情況，工作方法也需要改進(jìn)，以便提高工作效率； 在進(jìn)行群眾工作的展開時(shí)，自己不能周全顧及到群眾的想法，對(duì)他們之間所存在的問題還不 能游刃有余地解決；三、生活： 喜歡更安穩(wěn)的生活，但有時(shí)候我們的工作想要做到最好就會(huì)充滿挑戰(zhàn)性； 作為一名在ｘｘ單位工作的黨員，我對(duì)身邊同志的關(guān)心幫助還不夠，深入交流還太少； 生活中也存在惰性和拖延情況，克制性需要進(jìn)一步提升；四、學(xué)習(xí)： 我發(fā)現(xiàn)自己沒有一技之長(zhǎng)，專業(yè)知識(shí)不深，不能在崗位中發(fā)揮更高的作用；對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣不大，沒有找到更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法； 我們的工作需要更多的知識(shí)，但我的知識(shí)面比較窄，需要拓寬； 關(guān)于群眾路線的學(xué)習(xí)還必須繼續(xù)下去，而且需要更深化，不能像如今一樣只停留在表面。其實(shí)，我所存在的不足遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但人需要一個(gè)具體的目標(biāo)，只有完成這個(gè)目標(biāo)才能去 完成更高的目標(biāo)。因此，鑒于以上的不足之處是亟需解決的，我在今后的工作生活中就會(huì)以 此為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病，希望在一段時(shí)間過后自己身上的這些問題能夠有明顯的 改善！下面是我的初步改善計(jì)劃：一、照鏡子： 在做群眾工作之時(shí)，先問問他們有什么需要，再問問自己的能力在什么水平，以實(shí)際能力來(lái) 幫助他們，不浮夸，不推卻；二、正衣冠： 通過不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己、完善自己，在什么崗位就做什么事，讓自己的形象有所提升，以便更好地做好群眾工作、基層工作，更好地完成自己的工作任務(wù)；三、洗洗澡： 在認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)之后，要有針對(duì)性地進(jìn)行糾正，在思想、作風(fēng)和行為上不放過任何一點(diǎn) “污垢”，深刻解剖自己、凈化自己，讓自己端正起來(lái)；四、治治?。?病是更頑固的不足，是需要迫切解決的問題！為了治好病，我決定不僅要做到以上三點(diǎn)，而 且會(huì)以自己的言行來(lái)幫助、督促身邊的家人、同志們，以形成良好的“治病”氛圍，彼此促 進(jìn)，開創(chuàng)社會(huì)主義事業(yè)新局面。俗話說(shuō) “千里之堤，潰于蟻穴”，這次會(huì)議提出的要求非常有力，這記警鐘敲響的十分及時(shí)，我們要堅(jiān)決貫徹這個(gè)要求，從自我做起，從身邊做起，不斷改進(jìn)、自警自勵(lì)，進(jìn)一步牢固樹 立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、價(jià)值觀，讓自己成為更好更純粹的人！四風(fēng)問題自查報(bào)告剖析材料四： 這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主 義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。