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3機關單位四風問題個人對照檢查材料-資料下載頁

2025-08-18 00:08本頁面
  

【正文】 防護網建設工作,按照自己的設想進行后,效果不佳,需要進行返工整修。 (二)官僚主義方面 一是服務宗旨意識不強。總覺得自己是校長,教師就是教師,學生就是學生,與他們經常在一塊,走得太近,工作沒有威力,平時就沒有想過服務宗旨意識這些問題。這次通過教育實踐活動,發(fā)現自己在實際工作中對 維護教職工的利益思考的不深入,常常忽略了群眾觀點、群眾立場,與群眾的距離在逐漸拉大,為教師、為學生服務、辦事做得不夠、不多、不實。主動找班子成員、一線教職工深入溝通的時候不多,忽視了對大家的了解,有脫離實際的現象。 二是深入處室、教室、宿舍較少。坐辦公室時間多,下處室、教室、宿舍時間較少,經常陷于日常事務當中,往往聽取主管校長和主任的匯報,直接查、看、問、聽教師和學生意見少,特別是對教職工的想法、工作、生活、家庭、子女困難關心不夠。 (三)享樂主義方面 一是進取意識不強。工作中 經常是按部就班,認為自己已經五十多了,快退了,只要工作不
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