3機關單位四風問題個人對照檢查材料-資料下載頁
2025-08-18 00:08本頁面
【正文】 防護網建設工作，按照自己的設想進行后，效果不佳，需要進行返工整修。 （二）官僚主義方面 一是服務宗旨意識不強。總覺得自己是校長，教師就是教師，學生就是學生，與他們經常在一塊，走得太近，工作沒有威力，平時就沒有想過服務宗旨意識這些問題。這次通過教育實踐活動，發(fā)現自己在實際工作中對 維護教職工的利益思考的不深入，常常忽略了群眾觀點、群眾立場，與群眾的距離在逐漸拉大，為教師、為學生服務、辦事做得不夠、不多、不實。主動找班子成員、一線教職工深入溝通的時候不多，忽視了對大家的了解，有脫離實際的現象。 二是深入處室、教室、宿舍較少。坐辦公室時間多，下處室、教室、宿舍時間較少，經常陷于日常事務當中，往往聽取主管校長和主任的匯報，直接查、看、問、聽教師和學生意見少，特別是對教職工的想法、工作、生活、家庭、子女困難關心不夠。 （三）享樂主義方面 一是進取意識不強。工作中 經常是按部就班，認為自己已經五十多了，快退了，只要工作不
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