【正文】 俗話說(shuō) “千里之堤，潰于蟻穴”，這次會(huì)議提出的要求非常有力，這記警鐘敲響的十分及時(shí)，我們要堅(jiān)決貫徹這個(gè)要求，從自我做起，從身邊做起，不斷改進(jìn)、自警自勵(lì)，進(jìn)一步牢固樹(shù) 立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、價(jià)值觀，讓自己成為更好更純粹的人！四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告剖析材料四： 這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主 義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。其實(shí)，我所存在的不足遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但人需要一個(gè)具體的目標(biāo)，只有完成這個(gè)目標(biāo)才能去 完成更高的目標(biāo)。為此，我也決定每日自省己身，多照照鏡子，多解剖自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不逃避、不遮掩，在最 短的時(shí)間內(nèi)解決它，讓自己成為更加純潔、更加有黨性的人！回顧近年來(lái)所走過(guò)的路，我發(fā)現(xiàn)自己目前還存在以下問(wèn)題：一、思想： 思想覺(jué)悟不高，對(duì)黨的方針政策及基本理論理解不深； 對(duì)時(shí)事政治關(guān)注不夠及時(shí)、豐富，對(duì)有關(guān)黨的優(yōu)秀書籍內(nèi)容不能深刻理解； 對(duì)于黨與群眾之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)地不夠深刻；二、工作： 不能很好地將黨的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，處事工作能力有待進(jìn)一步提高； 我的工作理念是不想把事情弄復(fù)雜，盡量簡(jiǎn)單明了，以一種平和的方式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以合 適方式完成就好。其實(shí)這 次的會(huì)議精神也是這樣。一、管理、服務(wù)崗黨員教職工你在履行崗位職責(zé)的過(guò)程中是否存在定位不清，工作不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、安于現(xiàn)狀的 情況？服務(wù)對(duì)象來(lái)你部門辦事，你是否做到熱情、耐心、細(xì)致？對(duì)不能辦理或暫時(shí)不能辦理的 事項(xiàng)，能否靜下心來(lái)給服務(wù)對(duì)象作出耐心細(xì)致、清晰合理的解釋？對(duì)屬于本人職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，你是否存在不重調(diào)研、脫離實(shí)際的主觀主義、方法陳舊 等問(wèn)題？對(duì)與本人職責(zé)有關(guān)、需要協(xié)調(diào)處理的事項(xiàng)，你是否聽(tīng)不得不同意見(jiàn)、我行我素，或者存 在推諉扯皮、一推了之的情況？對(duì)不屬于本人職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，你是否認(rèn)真落實(shí)了首問(wèn)負(fù)責(zé)制，給服務(wù)對(duì)象提供一個(gè) 明確具體的指向？工作中，你與本部門其他同事配合協(xié)調(diào)如何？同事之間能否做到善意地相互提醒？作為一名黨員，你是否愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，給其他同事做出表率？對(duì)于需要加班完成 的事項(xiàng)，你是否找過(guò)借口予以推辭？工作日，你是否按時(shí)上下班？上午十一點(diǎn)半，你是否離崗就餐？工作時(shí)間，你是否存在上網(wǎng)看影視片、打游戲、炒股、聊天，做與工作無(wú)關(guān)的事情？工作中，你是否違反規(guī)定收送過(guò)禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡？二、教學(xué)崗黨員教職工你是否存在業(yè)務(wù)鉆研精神不足，混日子、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)等教風(fēng)問(wèn)題，或者在 教學(xué)中隨意調(diào)課、換課、停課，上課遲到、下課提前等態(tài)度不端正的情況？你是否經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解他們的思想狀況和實(shí)際需求？對(duì)因?qū)W校條件所限或按 照有關(guān)規(guī)定不能辦理或暫時(shí)不能辦理的事項(xiàng)，你是否靜下心來(lái)，給學(xué)生作出客觀實(shí)際、耐心 細(xì)致的解釋？你對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難，是否存在麻木不仁的心態(tài)？對(duì)學(xué)生在 學(xué)習(xí)中提出的質(zhì)疑，你是否存在置若罔聞、敷衍了事等情況？在備課和課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，你是否有忽視教材、忽視學(xué)生、忽視教法傾向的主觀主義、閉 關(guān)自守、墨守成規(guī)、方法陳舊等問(wèn)題？你對(duì)在授課班級(jí)發(fā)現(xiàn)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面的問(wèn)題，是否聽(tīng)之任之、放任自流？在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，你是否也對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育，教給他們做人的道理？在科研工作中，你是否存在抄襲、剽竊、搭車署名、侵吞他人成果等學(xué)術(shù)不端行為？作為一名黨員，你是否愛(ài)崗敬業(yè)，并且義務(wù)承擔(dān)一些管理工作，給其他同事做出表率？工作中你是否違反規(guī)定收過(guò)學(xué)生或其家長(zhǎng)的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和商業(yè)預(yù) 付卡，或者私自違規(guī)收費(fèi)等情況？對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等資產(chǎn)的采購(gòu)，是否經(jīng)過(guò)充分調(diào)研？是否存在超額采購(gòu)、配置和閑置浪 費(fèi)資產(chǎn)現(xiàn)象？四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告剖析材料三： 昨日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要在全黨展開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著重表明 活動(dòng)全程要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，這對(duì)肅清某些黨員腐化風(fēng) 氣、端正思想態(tài)度、促進(jìn)思想的進(jìn)步具有非常重要的作用。切實(shí)做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于求智于民、問(wèn)計(jì)于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，對(duì)文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問(wèn)題，逐一提出整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作 風(fēng)。充 分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工 作中，（中華勵(lì)志網(wǎng)）始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好 最廣大人民的根本利益作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作 上向?yàn)槊窭衲?，作風(fēng)上向親民愛(ài)民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開(kāi)工 作局面。進(jìn)一步樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，自覺(jué)改正自身在“四風(fēng)”方 面存在的問(wèn)題。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想 的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。宗旨觀念不夠強(qiáng)化。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。理想信念不夠堅(jiān)定。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系 統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。開(kāi)展工作不講究節(jié)儉辦事，講究鋪張浪費(fèi)，有時(shí)甚至假借工作之名，搞迎來(lái) 送往，超規(guī)格接待等等。有講排場(chǎng)，比闊氣的想法，樂(lè)于接受高規(guī)格接待，覺(jué)得這樣才有面 子，像領(lǐng)導(dǎo)。受社會(huì)上的歪風(fēng) 邪氣影響較大，工作不講奉獻(xiàn)、講回報(bào)，處事不講原則、講人情，生活不講節(jié)儉、講排場(chǎng)，熱衷于“小圈子”、結(jié)交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂(lè)。有時(shí)用公款用公款送禮。各種公務(wù)往來(lái)用公款請(qǐng)客吃飯，客人少主人多。民主意識(shí)淡化，家長(zhǎng)作風(fēng)、長(zhǎng)官意志抬頭，下屬、同事的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去，“官”越做越大，脾氣越來(lái)越壞，生活要求越來(lái)越高，發(fā)言稿很少自己寫，文件也不仔細(xì)看，不思進(jìn)取、安享 太平。個(gè)人本位主義思想嚴(yán)重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他 人瓦上霜，工作中溝通協(xié)調(diào)少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔(dān)當(dāng)，推諉扯皮現(xiàn)象仍有發(fā)生。再如開(kāi)大型會(huì)議、活動(dòng)不為議事，而為轟動(dòng)效應(yīng)，只注重活動(dòng)的形式，不追 求活動(dòng)的真正效果，對(duì)工作中的問(wèn)題避重就輕，出現(xiàn)事故多強(qiáng)調(diào)客觀原因不講自身問(wèn)題等。一、“四風(fēng)”存在的主要問(wèn)題形式主義表現(xiàn)突出。篇三：四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告剖析材料四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告剖析材料欄目: 事跡材料 發(fā)布時(shí)間: 20140208四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告剖析材料一： 根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求和具體部 署，自 6 月啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、小組討論等多種方 式，近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題 的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》 和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等。要加強(qiáng)有針對(duì)性的思想教育，切實(shí)做好解疑釋惑、疏導(dǎo)情緒、化解矛盾的工作。積極引導(dǎo)。（三）著力提高做群眾工作的能力。群眾工作面臨著新情況、新問(wèn)題，我們必須立足我市實(shí)際，不斷研究新時(shí)期群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，使群眾工作更體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。要牢固樹(shù)立“以人為本”理念，發(fā)揮鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用，通過(guò)抓作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)群眾觀念，充分尊重群眾，讓“緊緊依靠群眾，一切為了群眾”成為我們領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)追求。做好群眾工作，首要的是解決好我