【總結(jié)】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)人教版必修2問(wèn)題探討人們?cè)?jīng)認(rèn)為兩個(gè)親本雜交后,雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混和,使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)墨水和一瓶紅墨水倒在一起,混和液是另外一種顏色,再也無(wú)法分出藍(lán)色和紅色。這種觀點(diǎn)也稱(chēng)作融合遺傳。討論:,當(dāng)紅牡丹與
2025-01-06 15:26
【總結(jié)】遺傳,俯拾皆是的生物現(xiàn)象,其中的奧秘卻隱藏至深。人們對(duì)它的探索之路,充滿(mǎn)艱辛曲折,又是那么精彩絕倫!讓我們從140多年前孟德?tīng)柕闹参镫s交實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,循著科學(xué)家的足跡,探索遺傳的奧秘。。因?yàn)榘凑杖诤线z傳的觀點(diǎn),雙親遺傳物質(zhì)在子代體內(nèi)混合,子代呈現(xiàn)雙親的中介性狀,即紅色和白色的混合色──粉色。
2024-11-24 12:08
【總結(jié)】親代與子代之間或多或少保存著相似的特征?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”親代是怎樣將自己的某些性狀傳給子代的呢?什么是遺傳?境情設(shè)創(chuàng)?不同顏色的牡丹:紅牡丹和白牡丹雜交后,子代的牡丹花會(huì)是什么顏
2025-04-30 23:33
【總結(jié)】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)人教必修2遺傳:親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,“牛生小犢,山羊生羔,人生娃兒”(Mendel,1822-1884)奧地利人,天主神父。主要工作:1856-1864經(jīng)過(guò)8年的雜交
2025-07-20 08:42
【總結(jié)】當(dāng)紅牡丹與白牡丹雜交后,子代的牡丹花會(huì)是什么顏色呢?你同意上述觀點(diǎn)嗎?孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)?孟德?tīng)?822-1884?奧地利人,職業(yè)傳教士和中學(xué)自然教師?貢獻(xiàn):通過(guò)在1856年-1864年8年間的豌豆雜交試驗(yàn),于1865發(fā)表了論文《植物雜交試驗(yàn)》提出遺傳因子的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律.
2025-08-16 01:52
【總結(jié)】高一生物備課組必修Ⅱ?qū)W案——孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)高中生物必修Ⅱ?qū)W案第1章第1節(jié)孟德?tīng)柕耐?/span>
2025-04-16 23:59
【總結(jié)】 (本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式單獨(dú)裝訂成冊(cè)!) 一、選擇題 1.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)植物雜交實(shí)驗(yàn),探索遺傳規(guī)律,他采用了嚴(yán)格的科學(xué)方法,下列哪項(xiàng)是正確的( ) A.“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)和結(jié)...
2025-03-15 03:59
【總結(jié)】?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)圓粒︰皺粒接近3︰1黃色︰綠色接近3︰1粒形315+108=423圓粒種子皺粒種子101+32=133粒色黃色種子綠色種子315+101=416108+32=140對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋P的純種黃圓和純種綠皺的基
2025-08-15 22:51
【總結(jié)】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)遺傳:親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性。“種瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”亞里士多德:認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”,母體提供物質(zhì)。柏拉圖,認(rèn)為子女更象父方還是更象母方,取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入,更濃烈些。達(dá)爾文:泛生因子
2025-01-07 16:01
【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)五十四分。,,第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn),第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)五十四分。,,第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn),第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)五十四分。,自花,閉花,純種,相對(duì)性狀,第四頁(yè),編輯于星...
2024-10-22 19:14
【總結(jié)】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)第課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)生物組王英麗教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo):闡明孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn);、能力目標(biāo):分析、推理、利用遺傳圖解解釋性狀分離現(xiàn)象;訓(xùn)練學(xué)生演繹、歸納推理的能力。、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)科學(xué)家的事跡,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)科學(xué)的教育?!《⒔虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):對(duì)分離現(xiàn)象的解釋科學(xué)方法教育難點(diǎn):對(duì)分離現(xiàn)象的解釋。三、教
2025-04-17 00:29
【總結(jié)】§孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)遺傳:親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”柏拉圖,認(rèn)為子女更象父方還是更象母方,取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入,更濃烈些。亞里士多德:認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”,母體提供
2025-05-10 15:32
【總結(jié)】必修2遺傳與進(jìn)化圖1耳垂的位置1、有耳垂2、無(wú)耳垂圖2卷舌1、有卷舌2、無(wú)卷舌圖3前額中央發(fā)際有一三角形突出稱(chēng)美人尖1、有美人尖2、無(wú)美人尖圖4拇指豎起時(shí)彎曲情形1、挺直2、拇指向指背面彎曲圖5上眼臉有無(wú)褶皺
【總結(jié)】第五單元遺傳的基本定律第16課時(shí)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——提出問(wèn)題1.選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)(1)豌豆是傳粉植物,而且是受粉,所以自然狀態(tài)下一般是純種。若人工授粉去(前/(2)豌豆具有許多
2025-05-15 22:10
【總結(jié)】高中生物必修二第12課孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)基因的分離定律一、教學(xué)內(nèi)容及考綱要求:知識(shí)內(nèi)容等級(jí)要求(1)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(2)基因的分離規(guī)律CC二、重要的結(jié)論性語(yǔ)句:1.生物個(gè)體基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系是:基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。生物個(gè)體的表現(xiàn)型不僅要受到內(nèi)在基因的控制,也要受到環(huán)境條件的影響
2025-06-09 22:51