【總結(jié)】第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)??。。、表現(xiàn)型和等位基因的含義。(1)發(fā)現(xiàn)者:孟德爾(2)圖解:?(1)兩對(duì)相對(duì)性狀(黃與綠,圓與皺)由____遺傳因子(Y與y,R與r)控制。(2)兩對(duì)相對(duì)性狀都符合分離定律的比,即3∶1,黃∶綠=3∶1,圓∶皺=3∶
2025-01-13 19:18
【總結(jié)】小游戲請(qǐng)大家把雙手伸出來(lái),五指分開,然后雙手自然交叉,握緊,大家互相觀察,是否一樣?性狀:遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。圖1耳垂的位置1、有耳垂2、無(wú)耳垂圖2卷舌1、有卷舌2、無(wú)卷舌圖3前額中央發(fā)際有一三角形突出稱美人尖
2025-01-13 19:13
【總結(jié)】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)一、教學(xué)目標(biāo)⑴知識(shí)方面闡明孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及分離定律。⑵情感態(tài)度與價(jià)值觀方面體驗(yàn)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維。⑶能力方面運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)對(duì)分離現(xiàn)象的解釋,闡明分
2025-11-15 15:59
【總結(jié)】孟德爾Mendel’spea豌豆雜交實(shí)驗(yàn)byJoyceLeeMendel’spea孟德爾生平簡(jiǎn)介?1822年7月22日,出生在奧地利的一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭里,父親和母親都是園藝家。孟德爾受到父母的熏陶,從小很喜愛(ài)植物。?1843年,21歲的孟德爾進(jìn)了修道院以后,曾在附近的高級(jí)中學(xué)任自然課教師,后來(lái)又到維也納大
2025-01-07 12:11
【總結(jié)】第二節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)一、兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)這與一對(duì)相對(duì)性狀實(shí)驗(yàn)中的F2的3:1的數(shù)量比有聯(lián)系嗎?粒形粒色{圓粒種子315+108=423皺粒種子101+32=133{黃色種子315+101=416綠色種子108+32=140其中圓粒:
2025-11-15 22:58
【總結(jié)】甘肅省金昌一中高中生物孟德爾雜交試驗(yàn)(一)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2課題:(一)第2課時(shí)第周第課時(shí)授課人:審批人:學(xué)習(xí)目標(biāo)闡明孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及分離定律;體驗(yàn)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維;運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)闡明孟德爾的一對(duì)
2024-12-08 20:14
【總結(jié)】一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象:莖的高度高矮實(shí)驗(yàn)過(guò)程:PF1F2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種親本雜交:1、F1只表現(xiàn)顯性性狀。2、F2出現(xiàn)性狀分離,分離比為3:1(顯性:隱性)復(fù)習(xí)回顧實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的驗(yàn)證:測(cè)交讓雜種
【總結(jié)】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)格雷戈?duì)枴っ系聽枺?822-1884)現(xiàn)代遺傳學(xué)之父?孟德爾于1822年出生在奧地利海因珍多弗鎮(zhèn)(現(xiàn)為捷克)。?1843年他進(jìn)入奧地利布魯恩一家修道院。?1847年他被任命為牧師。?1843年他參加一次獲得教師證書的考試,但未能如愿,他的生物和地質(zhì)的分?jǐn)?shù)最低!他所在修道
2025-01-07 12:14
【總結(jié)】§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)一步熟練兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。,找出一對(duì)和兩對(duì)相對(duì)性狀的數(shù)據(jù)間的內(nèi)在聯(lián)系。?;顒?dòng)一:寫出純合的黃色圓粒豌豆和純合的綠色皺粒豌豆雜交得到F2的遺傳圖解。活動(dòng)二:寫出純合的黃色豌豆和純合的綠色豌豆雜交得到F2的遺傳圖解。
2025-06-06 02:49
【總結(jié)】第十三講孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)[回扣基礎(chǔ)]一、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題1.選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)(1)豌豆是傳粉植物,而且是受粉,所以自然狀態(tài)下一般是純種(提醒:用純種作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果可靠且容易分析)(2)豌豆具有許多
2025-01-13 08:23
【總結(jié)】第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)(時(shí)間:30分鐘滿分:50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)1、62自由組合定律應(yīng)用4、5、738一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.純種的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交,在F2中出現(xiàn)了黃色圓
2025-11-19 20:01
【總結(jié)】學(xué)校:臨清三中學(xué)科:生物編寫人:相海燕審稿人:馮子文第一章第2節(jié)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)(第2課時(shí))一、教材分析本節(jié)為人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修模塊2《遺傳與進(jìn)化》第1章第2節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,主要是基因的自由組合定律。基因自由組合定律是遺傳學(xué)上最基本的規(guī)律之一,是遺傳學(xué)的基礎(chǔ),也是中學(xué)生物學(xué)中要求
2024-12-09 15:00
【總結(jié)】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)(Ⅱ)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證和自由組合定律1.已知玉米子粒黃色對(duì)紅色為顯性,非甜對(duì)甜為顯性。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得F1,F(xiàn)1自交或測(cè)交,預(yù)期結(jié)果不正確的是()A.自交結(jié)果中黃色甜與紅色非甜比例9∶1B.自交結(jié)果中黃色與紅色比例3∶1,非甜與甜比例
【總結(jié)】第二章孟德爾遺傳定律劉丹梅第一節(jié)孟德爾的實(shí)驗(yàn)材料和方法孟德爾的功績(jī):采用32個(gè)品種觀察了7對(duì)性狀,經(jīng)8年研究,發(fā)現(xiàn)了2個(gè)定律:獨(dú)立分配和自由組合定律,創(chuàng)立了“遺傳學(xué)”實(shí)驗(yàn)材料豌豆的優(yōu)點(diǎn)?1、自花授粉(閉花授粉)
2025-05-12 23:42
【總結(jié)】學(xué)校:臨清三中學(xué)科:生物編寫人:相海燕審核人:馮子文第二章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)(第2課時(shí))課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(三)對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證方法:實(shí)驗(yàn)過(guò)程:親本:×