學生體質健康分析報告-資料下載頁
2025-10-16 16:32本頁面
【正文】 與健康》課程體系。堅持以人為本，強調(diào)以學生為主體的體育實踐環(huán)節(jié)，從內(nèi)容的選擇到教學的評價要始終突出健康第一的指導思想；要采取多種形式激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，養(yǎng)成自覺、積極地進行體育鍛煉的習慣。加強健康教育，包括人體正常生長發(fā)育知識的教育、營養(yǎng)知識教育、健身知識和正確審美觀等知識的教育。繼續(xù)積極推進學生課外體育活動和大課間活動的開展。在抓好體育課堂教學的同時,為落實學生每天一小時體育活動的要求,大力推行大課間體育活動，充分調(diào)動學生鍛煉身體的積極性。改革學校體育效果評價方式，積極穩(wěn)妥地推行“學生體質健康標準”。通過實施“學生體質健康標準”，讓學生了解自己的體質健康狀況，并針對存在的問題進行科學的鍛煉，以達到增強體質健康水平的目的。加強體育教學研究和學生體育鍛煉的指導，促進學生身體均勻發(fā)展。進一步加強學生健康教育和學生常見病防治工作。要切實加強學校健康教育，要積極探索健康教育的形式和途徑，使學校健康教育為學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、健康生活方式發(fā)揮作用。要通過課堂教學、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行營養(yǎng)知識、常見病預防知識的宣傳教育，培養(yǎng)學生科學的營養(yǎng)觀念和良好的飲食衛(wèi)生習慣，增強學生的衛(wèi)生防病意識。進一步減輕學生過重的課業(yè)負擔，確保學生睡眠時間。進一步深化教學改革，改進教學方法，采取切實措施，減輕學生過重的課業(yè)負擔。在繼續(xù)落實各項“減負”措施的同時，注意合理安排學生的作息時間和學習時間，按照有關規(guī)定嚴格控制家庭作業(yè)量，確保學生睡眠時間。加大檢查督促力度，促進學校體育衛(wèi)生工作上新臺階。東峪聯(lián)小2011年11月學生體質健康分析報告東峪聯(lián)小第五篇：學生體質健康測試分析報告東樓小學學生體質健康分析報告（2012—2013學年）《學生體質健康標準》的頒布，是教育部、國家體育總局積極貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是“學校教育要樹立健康第一指導思想，切實加強學校體育工作”的具體措施。為此，我校對全體學生進行了測試。其目的在于使學校和廣大學生以及家長能夠及時了解學生的健康水平，督促學生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，進而全面增進學生的體質健康水平。下面將我校的測試情況做如下分析：一、測試結果分析從我校的整體情況來看，總體上學生大多處在良好和及格檔上，優(yōu)秀率為18%，良好達到65%，及格率為17%，不及格率為0，說明我校學生的總體健康狀況較好。二、改進措施針對我校體質健康測試統(tǒng)計分析所反映出的問題，確定以下改進措施：加強領導，提高認識。改進和完善各項體育政策，從政策上支持體育工作。學校教育要樹立“健康第一”指導思想，把學校體育擺在應有的位置，在充分利用現(xiàn)有條件和挖掘現(xiàn)有潛力基礎上，積極創(chuàng)造條件，給予體育工作人力、物力、財力和時間的保證，切實落實“師生每天體育鍛煉一小時”。營造良好的學校體育環(huán)境。在貫徹《標準》的過程中要做到“五結合”。即：與體育教學相結合，與群體活動相結合，與學校體育競賽相結合，與社區(qū)體育相結合，與《鍛煉手冊》的使用相結合。我校將組織“五個一”群體活動你“三跳”比賽，健康學生評選等活動，營造良好的學校體育氛圍，通過豐富多彩的校內(nèi)外體育活動，提升小學生的體育意識，促進學校體育工作的健康發(fā)展。針對統(tǒng)計分析所反應出的問題，我校要制定實效性強的鍛煉計劃，開展有針對性的體育鍛煉活動。如針對學生身體形態(tài)欠佳的問題，學校在有目的的進行發(fā)展身體形態(tài)鍛煉的基礎上，還應與家長進行溝通，組織均衡營養(yǎng)等方面的健康講座等活動，家、校形成合力，促進學生健康成長。、學生體質健康測試分析報告（2012—2013學年）固鎮(zhèn)縣東樓小學2013年元月
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