小學(xué)英語第一名師工作室工作計劃5篇模版-資料下載頁
2024-10-25 16:18本頁面
【正文】 過備課、聽課、磨課等形式努力提高學(xué)員的教育教學(xué)水平。工作室借助各類活動，加強對學(xué)員教師的培養(yǎng)力度，力求造就一支優(yōu)秀的名教師隊伍，各名教師充分發(fā)揮自己在本園的影響力，使其各所幼兒園的辦園水平和質(zhì)量有一定的提高。工作室將重視對導(dǎo)師的管理與引領(lǐng)，積極開展各類專題講座、授課等活動，充分發(fā)揮導(dǎo)師在全縣的輻射與示范作用。積極開展微課的設(shè)計與運用。通過微課擴大工作室成員在學(xué)科教學(xué)方面的影響與作用，并形成較為完整的微課案例集，運用到幼兒教育的各個領(lǐng)域中。通過微課資源庫，促進(jìn)全縣幼兒教師自我提升，最終達(dá)到高效課堂和教學(xué)相長的目標(biāo)。開展課題研究工作。為解決幼兒園實際問題的需要，形成科學(xué)教學(xué)的意識，工作室將組織每位成員積極參與到課題研究工作中，使其學(xué)員老師們逐步具有發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，并將形成的策略、方法運用到課堂中驗證和完善。工作室將研究的典型案例和成果進(jìn)行必要梳理、總結(jié)和提煉，使之形成有價值的科研理論。深化課堂實踐研究。教師離不開課堂，它是實施教育的主陣地，提高課堂效率和激發(fā)幼兒的興趣和求知欲至關(guān)重要。工作室的全體成員要積極探索教學(xué)實踐中的問題，積累經(jīng)驗，逐步形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專家型的名教師。積極承擔(dān)示范課、觀摩課等公開教學(xué)任務(wù)，在日常教學(xué)中要積極接受其他教師聽課。完善名師工作室博客建設(shè)。工作室將搭建博客公共平臺，為每位成員提供學(xué)習(xí)、交流的空間，學(xué)員在這里可以了解和掌握最新的幼教資源，解決教學(xué)活動中遇到的困難。同時，各成員積極上傳教育教學(xué)資源，本學(xué)期每位成員上傳教育教學(xué)心得、讀書筆記、隨筆、教學(xué)論文以及教學(xué)反思等不得少于4篇。每次開展的活動，相關(guān)負(fù)責(zé)人要在工作室的博客中進(jìn)行報道。三、工作計劃以及相關(guān)內(nèi)容9月(1)制定工作室三年總體規(guī)劃；(2)制定2017年工作室工作計劃；(3)確定工作室工作人員職責(zé)；(4)工作室導(dǎo)師與工作室2位成員作為幫帶對象，與其結(jié)對子；(5)在新浪網(wǎng)上注冊開通工作室博客；(6)購置前沿教育教學(xué)理論書籍，學(xué)年做到每人不少于2本；(7)工作室各成員擬定3年自我發(fā)展規(guī)劃并上傳工作室網(wǎng)站。10月(1)各導(dǎo)師和成員制定課題方案，并上傳于博客。（2）圍繞《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》研究實施，各學(xué)員撰寫一篇5000字的論文；(3)學(xué)習(xí)設(shè)計制作微課；(4)上1節(jié)校級公開課，上傳照片或視頻與工作室。(5)發(fā)表日志1篇，網(wǎng)頁欄目清晰，且有一定的訪問量和相關(guān)評論。11月(1)繼續(xù)開展課題研究工作；(2)總結(jié)教育教學(xué)成果，并積極撰寫教育教學(xué)論文,積極投稿“四個一”活動及相關(guān)的教育報刊雜志。(3)嘗試設(shè)計制作微課；(4)研討課題，為開題做準(zhǔn)備。(5)發(fā)表日志1篇，網(wǎng)頁欄目清晰，且有一定的訪問量和相關(guān)評論。(6)積極承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的研發(fā)、講授和指導(dǎo)工作。12月(1)繼續(xù)開展課題研究工作；(2)設(shè)計制作微課；(3)推選2名學(xué)員(4)發(fā)表日志1篇以上，網(wǎng)頁欄目清晰，且有一定的訪問量和相關(guān)評論；(5)進(jìn)行期末和年終總結(jié)?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)心得，寫成總結(jié)報告，并上傳網(wǎng)站。趙葛寨中心小學(xué)
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