浙江省臺州市20xx年9月選考科目教學質(zhì)量評估歷史試題word版含解析-資料下載頁
2024-12-07 00:24本頁面
【導讀】每小題給出的四個選。下列能夠代表或反映古代中國絲織業(yè)水平的有。表了古代中國絲織業(yè)的高超水平，故③正確；漢代絲綢之路開辟，絲織品遠銷地中海地區(qū)，故①②③④組合正確，故D項正確，ABC項都錯。下列項中加強了中央對地方管理。下列項中跟元代王禎無關的是?；钭郑蔆項錯誤，符合題意；《農(nóng)書》還記載了王禎創(chuàng)制“木活字印刷”，故D項正確，《喪亂帖》屬于行草體，不是宋代楷書，故D項錯誤。就又宣布關閉江浙閩三海關，限制外商只準在粵海關一口貿(mào)易。這種認識導致的直接危害是。公歷在官方活動中得以實施是在。殖民地半封建社會的制約，據(jù)此即可正確判斷。
【正文】 甲歐洲舊思想 乙中國舊思想 丙歐洲新思想 一、國家及君主、人民，皆為神而立者也，故神為國家之主體。 一、國家及人民，皆為君主而立者也，故君主為國家之主體。 一、國 家為人民而立者也。君主為國家之一支體，其為人民而立，更不俟論。故人民為國家之主體。 九、全國人皆受治于法律。惟法律有種種階級，各人因其身份而有特異之法律。 九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。 九、全國人皆受治于法律，一切平等，雖君主亦不能違公定之國憲。 —— 選自梁啟超《國家思想變遷異同論》（ 1901年 10月） 材料二《中華民國臨時約法》節(jié)選 第二條中華民國之主權屬于國民全體。 第六條人民得享有左列各項之自由權。 一人民之身體非依法律，不得逮捕、拘禁、審問、處罰。 二人民之家宅非依 法律不得侵入或搜索。 三人民有保有財產(chǎn)及營業(yè)之自由。 …… （ 1）閱讀材料一，分別概括甲、乙、丙的主要觀點。 （ 2）依據(jù)材料一所述問題的角度，結合所學知識，概括《中華民國臨時約法》的意義。 【答案】 （ 1）甲強調(diào)神為國家主體；乙強調(diào)君為國家主體；丙強調(diào)民為國家主體。甲為法治，但法律是階級統(tǒng)治之工具：乙是君主權力不受法律約束；丙是法律面前一律平等。 （ 2）確定主權屬于國民全體，否定了封建君主專制制度；確立了人民權利受法律保障，邁出了中國近代政治法制化的重要一步。 【解析】 （ 1）本題據(jù)材料一 “ 國家及君主、人民，皆 為神而立者也，故神為國家之主體 ……國家及人民，皆為君主而立者也，故君主為國家之主體 …… 人民為國家之主體 ” 即可從神為國家主體 、 君為國家主體 、 民為國家主體等方面分別概括甲、乙、丙的主要觀點。 （ 2） 本題依據(jù)材料二 “ 中華民國之主權屬于國民全體 ?? 各項之自由權 ?? 有保有財產(chǎn)及營業(yè)之自由 ” 并結合所學知識即可從主權屬民 、 否定封建君主專制 、 人民權利保障、政治法制化等方面概括《中華民國臨時約法》的意義。 32. 閱讀材料，回答問題。 材料一從 1763至 1914年的一個半世紀，作為歐洲獲得對世界大部分地區(qū)的霸權的時期，在世界 歷史進程中據(jù)有顯著地位。 …… 歐洲之所以能進行這種前所未有的擴張，是因為 …… 給了歐洲以不可阻擋的推動力和力量。 材料二 1947年，丘吉爾問道： “ 現(xiàn)在的歐洲是什么呢？它是一堆瓦礫， …… 是瘟疫和仇恨的發(fā)源地。 ”…… 那些標題為《歐洲的末日審判》、《歐洲的政治崩潰》和《歐洲時代的消失》的論文都認為歐洲已滅亡。 —— 以上材料均摘自斯塔夫里阿諾夫《全球通史》 （ 1）根據(jù)材料一，結合 1 18世紀的相關史實，指出 “ 給了歐洲以不可阻擋的推動力和力量 ” 的主要因素。 （ 2）根據(jù)所學，簡要指出出現(xiàn)材料二這些認識的原因，并簡述二戰(zhàn)后 國際政治格局的 演變歷程。 【答案】 （ 1）科學：牛頓經(jīng)典力學：經(jīng)濟：工業(yè)革命：政治：資產(chǎn)階級革命；思想：啟蒙運動 （ 2）原因：二戰(zhàn)后西歐普遍衰落；美蘇冷戰(zhàn)威脅著西歐國家安全；戰(zhàn)爭給人們帶來巨大的心靈創(chuàng)傷。 歷程：二戰(zhàn)后形成美蘇為首的兩極格局（或二戰(zhàn)后雅爾塔體系形成）；六七十年代，新興力量崛起沖擊著兩極格局；九十年代，兩極格局瓦解；多極化趨勢加強（或一超多強） 【解析】 （ 1）本題根據(jù)材料一 “ 從 1763 至 1914 年的一個半世紀 ?? 歐洲之所以能進行這種前所未有的擴張 ” 并結合 1 18世紀的相關史實即可從牛頓經(jīng)典力學 、 工業(yè)革命 、 資產(chǎn)階級革命 、 啟蒙運動等方面指出 “ 給了歐洲以不可阻擋的推動力和力量 ” 的主要因素。 （ 2）本題據(jù)材料二 “ 它是一堆瓦礫， ?? 是瘟疫和仇恨的發(fā)源地。 …… 都認為歐洲已滅亡 ”并根據(jù)所學知識即可從二戰(zhàn)后西歐普遍衰落 、 美蘇冷戰(zhàn)威脅 、 人們的心靈創(chuàng)傷等方面簡要指出出現(xiàn)材料二這些認識的原因，并結合所學知識即可從兩極格局 、 新興力量崛起 、 兩極格局瓦解 、 多極化趨勢加強的等方面簡述二戰(zhàn)后國際政治格局的演變歷程。 33. 【加試題】閱讀材料，回答問題。 材料一秦朝疆域圖 材料二秦并海內(nèi)，兼諸侯，南面稱帝，以養(yǎng)四海。對秦的 統(tǒng)一有以下兩種認識可供討論： ① 秦奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，不專因秦國地勢之險要及其兵力之強盛，而最重要的還是當時一般意向所促成。 ② 秦始皇對征服后的土地注重統(tǒng)治和制度建設，不似其它同時代的征服者只重征服，不重制度建設，因此使統(tǒng)一穩(wěn)固。 —— 摘編自《過秦論》、《國史大綱》等 （ 1）觀察材料一并結合所學，指出秦朝為了有效管控 A區(qū)域所采取的措施和意義。 （ 2）閱讀材料二并聯(lián)系材料一，您更側重于哪一種認識？請結合所學進行闡述（只列觀點，不說理由不得分） 【答案】 （ 1）北方：北擊匈奴，收回河套地區(qū)；修筑長城；修直 道；設置郡縣；意義：擴大帝國疆域，推動中華民族多元一體格局的形成 （ 2）側重 ① ：商鞅變法奠定的基礎；地勢險峻；人民渴望統(tǒng)一；統(tǒng)一成為時代潮流等因素促成統(tǒng)一。側重 ② ：建立皇帝制、三公九卿制；推廣郡縣制；統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣、度量衡等制度建設促成了統(tǒng)一。 【解析】 （ 1）本題觀察材料一 “ 秦朝疆域圖 ” 并結合所學知識即可從北擊匈奴、收回河套、修筑長城、修直道 、 設置郡縣等方面指出秦朝為了有效管控 A 區(qū)域所采取的措施。再結合所學知識即可從疆域 、 民族等方面概括其意義。 （ 2）本題據(jù)材料二 “秦奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi) …… 最重 要的還是當時一般意向所促成 ”“秦始皇對征服后的土地注重統(tǒng)治和制度建設 …… 因此使統(tǒng)一穩(wěn)固 ”并結合所學知識即可說明更側重于哪一種認識。例如：側重 ① ?？梢詮纳眺弊兎?、 地勢險峻 、 人民渴望統(tǒng)一 、 時代潮流等因素進行闡述，注意史論結合。 34. 【加試題】閱讀材料，回答問題。 材料： （ 1）分別寫出圖一和圖二所示建筑的名稱及修建的直接目的。 （ 2）概括指出上述建筑的精神內(nèi)涵，并結合所學知識簡析這種精神在意大利思想領域最具代表性的體現(xiàn)。 【答案】 （ 1）名稱：圣母瑪麗亞大教堂，圣彼得大教堂。直接目的：圖一為了提高共和國的 聲譽和公民的自豪感；圖二為了樹立羅馬教廷的威信。 （ 2）人文主義。薄伽丘《十日談》諷刺了基督教會的虛偽與腐敗，揭露和批判了封建貴族的等級觀念，再次提出了人類平等的思想。（人物、作品各后面論述酌情給分） 【解析】 （ 1）本題據(jù)圖一和圖二所示建筑并結合所學知識即可回答名稱是圣母瑪麗亞大教堂，圣彼得大教堂。再結合所學知識即可從提高共和國的聲譽 、 樹立羅馬教廷的威信等方面概括修建的直接目的。 （ 2）本題結合所學知識即可從人文主義的角度概括指出上述建筑的精神內(nèi)涵，再結合所學知識即可從薄伽丘《十日談》的內(nèi)容和意義等方面簡析 這種精神在意大利思想領域最具代表性的體現(xiàn)。
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