【導(dǎo)讀】2017年11月浙江省普通高校招生選考科目考試歷史。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有。這一制度的主要意義在于。老子故鄉(xiāng)立廟畫像，一面在宮中“設(shè)華蓋以祠浮圖、老子”。按各地圖所反映的朝代先后排列，其正確的排列次序是。，蘇漢臣是這類題材的集大成者。分析此表內(nèi)容，無法得出明朝中后期。年之間易數(shù)主”的記載。他們“超越傳統(tǒng)”的主要表現(xiàn)是。20世紀(jì)初西方某雜志上刊登的一幅漫畫。由表格可知，買辦在民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展中。據(jù)此，中共對私人資本主義采取的政策是。以下重大科技成果中，與這一規(guī)劃有關(guān)的是。大會(huì)則具有平民政制色彩，三種制度精神共處于一個(gè)統(tǒng)一的國家體系中。上述情況的發(fā)生主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)。修正案，但是會(huì)議最終決定重新起草一部憲法。導(dǎo)致這一變化的主要原因是。，馬歇爾計(jì)劃則是對杜魯門主義的延續(xù)和擴(kuò)大。

　　

【正文】 簡單以敘述人物品質(zhì)為前提，這樣很難表彰“超過生命長度的歷史經(jīng)驗(yàn)”和“工業(yè)社會(huì)組織關(guān)系復(fù)雜的經(jīng)驗(yàn)”，因此他主張要長時(shí)期、寬視野地研究歷史，樹立大歷史觀，故 A項(xiàng)符合題意。 【解析】 從材料可以看出，當(dāng)時(shí)參加科舉考試的考生都有序號，“一位主司 ,各謹(jǐn)關(guān)防。頭炮警眾，二炮開閣，聽 點(diǎn)傳呼，爭先捷足”，說明當(dāng)時(shí)對科舉考生的搜驗(yàn)非常嚴(yán)格，故選 D 項(xiàng)。 A項(xiàng)從材料信息看不出來， B、 C 兩項(xiàng)是對材料的錯(cuò)誤理解。 【解析】 材料反映了蘇俄勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性高漲，對生產(chǎn)和生活充滿期盼。解題時(shí)應(yīng)緊扣“自由勞動(dòng)、順利發(fā)展生產(chǎn)、食品和商品的豐富”等關(guān)鍵信息，故Ａ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)均可排除，答案選 B。 【解析】 從材料信息可知這些工業(yè)實(shí)驗(yàn)室將科技、生產(chǎn)、資金結(jié)合在一起，是科技與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的有效途徑，故 A 項(xiàng)正確。從壟斷組織形成的直接和根本原因來看， B 項(xiàng)錯(cuò)誤；從時(shí)間看， C項(xiàng)錯(cuò)誤；工業(yè)實(shí)驗(yàn)室有助于科技成果的 運(yùn)用和推廣，而科技發(fā)明離不開科學(xué)理論的創(chuàng)新，故 D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 【解析】 根據(jù)所學(xué)知識，福煦元帥作出這一判斷應(yīng)該是在《凡爾賽和約》簽訂后，大致在 1919 年。他看到《凡爾賽和約》對德國的限制過于苛刻，必將會(huì)遭到德國的報(bào)復(fù) 。另外，這一和約只是暫時(shí)緩和了與會(huì)國之間的矛盾，戰(zhàn)勝國之間的矛盾、戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾都沒有得到根本解決，①②符合題意：德國發(fā)動(dòng)二戰(zhàn)是在 1939 年，福煦元帥無法以此為依據(jù)，排除③ 。 ④與題意無關(guān)，故排除。正確答案選擇 A 項(xiàng)。 31.【答案】 （ 1）變化：家族認(rèn)同感減弱，國家意識和民族觀念增強(qiáng) 。 （ 2分） 原因：工業(yè)文明的沖擊；民族危機(jī)的加深；政治運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)，民族資本主義發(fā)展；西學(xué)東漸，思想解放不斷深入。 （ 4分） （ 2）措施：進(jìn)行社會(huì)主義改造；開展“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)，建立人民公社。 （ 2 分） 轉(zhuǎn)變：改變高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，將家庭的自主性與集體利益相結(jié)合。 （ 2分） 【解析】 第（ 1）問，第一小問在理解“身份取向性”和“契約取向性”含義的基礎(chǔ)上回答；第二小問結(jié)合時(shí)代背景，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想等角度回答。第（ 2）問，第一小問聯(lián)系所學(xué)可知，改革開放前，強(qiáng)調(diào)“大型集體利益”，在經(jīng)濟(jì)措施上體現(xiàn)為社會(huì)主義 改造、人民公社化運(yùn)動(dòng)等；第二小問聯(lián)系改革開放后，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，體現(xiàn)出“私有生產(chǎn)??與集體發(fā)展??相互依存”的理念進(jìn)行作答。 32. 【答案】 （ 1）表現(xiàn)：政治上， 1689 年，英國議會(huì)頒布《權(quán)利法案》，確立了資產(chǎn)階級君主立憲制，開了近代資產(chǎn)階級民主政治的先河?？萍忌?，牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)體系開辟了近代自然科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代。 （ 4分 ） （ 2）著力解決的問題：發(fā)展與完善資產(chǎn)階級代議制；加強(qiáng)立法工作，建設(shè)法治國家；以法律手段解決教育、就業(yè)、住房、醫(yī)療等關(guān)系國計(jì)民生的社會(huì)熱點(diǎn)問題。影響：進(jìn)一步完善了資產(chǎn)階級 民主制度，為其資本主義的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障；民主政治的完善和重點(diǎn)社會(huì)民生問題的逐步解決有利于保障公民權(quán)利，緩和矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。 （ 6分） 【解析】 第（ 1）問，需注意設(shè)問中的限定詞“政治”“科技”，在回答時(shí)需從這兩個(gè)方面去回答，切忌答非所問。第（ 2）問，第一小問從材料二中的表格提取相關(guān)信息“經(jīng)歷三次議會(huì)改革”“頒布不同的法律法規(guī)”“憲章運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行作答；第二小問從表格中的時(shí)間段 19 世紀(jì) 30 年代到 20 世紀(jì)初，聯(lián)系這一時(shí)期英國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)并與表格中的信息一一對應(yīng)即可。 33. 【答案】 （ 1）狀況：南曲繁榮，北曲式徽；父 子相傳的封閉師徒制，傳統(tǒng)戲曲技藝容易失傳。 （ 2分） 吸收：在曲調(diào)演唱上，吸取北曲“轉(zhuǎn)喉押調(diào)”“字正腔圓”的長處，形成水磨腔：在曲調(diào)運(yùn)用上，借鑒結(jié)構(gòu)產(chǎn)謹(jǐn)?shù)拈L處，強(qiáng)調(diào)宮調(diào)，板眼和平仄，克服了南曲音律上缺陷；在樂器伴奏上，吸收北曲管弦伴奏，使其具備了戲曲聲腔的條件。 （回答任意 2 點(diǎn)可得 4分） （ 2）側(cè)重認(rèn)識①：中國先進(jìn)知識分子認(rèn)識到中國文化的弊端，所以他們提倡向西方學(xué)習(xí)救亡中國。 （ 1 分） 他們提倡民主與科學(xué)，反對專制與愚昧；提倡新道德，反對舊道德。 （ 2分） 但在向西方學(xué)習(xí)過程中存在形式主義的偏向，對西方文化存在絕對的肯 定，有一種以西方文化為中心的思想傾向。 （ 1 分） 側(cè)重認(rèn)識②：羅馬人繼承了建筑藝術(shù)：希臘柱式建筑、三角形門墻。圖拉真廣場內(nèi)烏爾皮亞廊柱大廳排列的多彩大理石柱，萬 神殿門廊的設(shè)計(jì)呈長方形，希臘式的三角形門墻，整體風(fēng)格集希臘柱式與羅馬圓頂式建筑風(fēng)格于一體； （ 2 分） 羅馬藝術(shù)在傳承希臘的藝術(shù)成就的基礎(chǔ)上形成自已的特點(diǎn)：羅馬拱門和圓頂建筑特色。如大斗獸場羅馬人把希臘的柱式建筑與羅馬拱門式建筑相結(jié)合；萬神殿集希臘柱式與羅馬圓頂式建筑風(fēng)格于一體。 （ 2 分） 側(cè)重認(rèn)識③：頤和園將各種不同風(fēng)格園林和諧地組合在一起，成為中國古典園林的博 物館。 （ 1 分） 政治活動(dòng)區(qū)與居住區(qū)主要建筑呈現(xiàn)北方四合院風(fēng)格；江南水鄉(xiāng)風(fēng)格的蘇州街，呈現(xiàn)江南園林風(fēng)格的諧趣園；象征藏式寺廟建筑風(fēng)格的四大部洲；唯一具有西洋建筑風(fēng)格的白色石舫；佛香閣仿杭州六和塔而建造，昆明湖的西堤是模仿西湖蘇堤而建，呈現(xiàn)典型杭州西湖風(fēng)格。（舉出 3例可得 3分） 【解析】 第（ 1）問，第一小問，由材料一“自吳人重南曲，皆祖昆山魏良輔，而北調(diào)幾廢”可知南曲繁榮，北曲式徽；由材料一“今南教坊有傅壽者，字靈修，工北曲，其親生父家傳，誓不教一人。壽亦豪爽，談笑傾坐。若壽復(fù)嫁以去，北曲真同廣陵散矣！”可知父子 相傳的封閉師徒制，傳統(tǒng)戲曲技藝很容易失傳。第二小問，結(jié)合史實(shí)可知在曲調(diào)演唱上，吸取北曲“轉(zhuǎn)喉押調(diào)”“字正腔圓”的長處，形成水磨腔。在曲調(diào)運(yùn)用上，借鑒結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈L處，強(qiáng)調(diào)宮調(diào)，板眼和平仄，克服了南曲音律上缺陷；在樂器伴奏上，吸收北曲管弦伴奏，使其具備了戲曲聲腔的條件。第（ 2）問，任選一認(rèn)識進(jìn)行論證，選擇認(rèn)識①則主要闡述新文化運(yùn)動(dòng)中中國先進(jìn)知識分子認(rèn)識到中國文化的弊端，強(qiáng)調(diào)向西方學(xué)習(xí)，同時(shí)在向西方學(xué)習(xí)過程中存在形式主義的偏向。選擇認(rèn)識②則需要闡述羅馬對古希臘建筑藝術(shù)的繼承的表現(xiàn)。選擇認(rèn)識③則主要闡述頤和園如何將 各種不同風(fēng)格園林和諧地組合在一起，成為中國古典園林的博物館。 34.【答案】 （ 1）背景：太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，世界反法西斯聯(lián)盟成立，中國戰(zhàn)區(qū)盟軍最高統(tǒng)帥部成立，蔣介石任最高統(tǒng)帥；日軍襲擊珍珠港，之后向東南亞和西南太平洋發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。（ 2分） 分歧：蔣介石期望印度與英國合作，共同對付日本法西斯；而甘地主張英國退出印度，與英國殖民當(dāng)局不合作。 （ 2分） （ 2）意圖：為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造和平國際環(huán)境；積極謀求建立新的國際關(guān)系；解決中國西藏問題。 （ 3 分） 影響：在國際上產(chǎn)生了越來越廣泛的影響，成為解決國與國之間問題的基本準(zhǔn)則；推動(dòng)中 國外交走向國際舞臺；推動(dòng)亞非拉國家之間的聯(lián)系與合作。 （ 3分） 【解析】 第（ 1）問，第一小問，根據(jù)蔣介石出訪印度的時(shí)間及蔣介石出訪的內(nèi)容可知背景有太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，世界反法西斯聯(lián)盟成立，中國戰(zhàn)區(qū)盟軍最高統(tǒng)帥部成立，蔣介石任最高統(tǒng)帥；日軍襲擊珍珠港，之后向東南亞和西南太平洋發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。第二小問，由材料可知兩人的矛盾分歧在于蔣介石期望印度與英國合作，共同對付日本法西斯；而甘地主張英國退出印度，與英國殖民當(dāng)局不合作。第（ 2）問，第一小問，由中印會(huì)談的時(shí)間（ 1953～ 1954）及中印會(huì)談的主題（西藏問題）及內(nèi)容可知，中印 會(huì)談的主要意圖 一是為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造和平國際環(huán)境；二是積極謀求建立新的國際關(guān)系；三是解決中國西藏問題。第二小問，聯(lián)系史實(shí)可知，和平共處五項(xiàng)原則的提出在國際上產(chǎn)生了越來越廣泛的影響。成為解決國與國之間問題的基本準(zhǔn)則；推動(dòng)中國外交走向國際舞臺；推動(dòng)亞非拉國家間的聯(lián)系與合作。