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正文內(nèi)容

20xx年浙江省臺州市中考語文試題及參考答案word版-資料下載頁

2024-11-28 23:07本頁面

【導讀】考試說明:全卷共6頁,四大題,25小題??荚嚂r間120分鐘。案都必須寫在答題紙指定的位置上。、工整地抄寫在方框里,請注意布局。往日的某一刻,我的生命像一朵蓓蕾,所有的芬芳都儲藏在花蕊里,現(xiàn)在它已芳香四溢。困難,絕不輕言放棄。,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。夏夜,月光(),知了聒噪,更顯出一片()。床角灑滿了清光,我就這樣()。⑶仍憐故鄉(xiāng)水,。班級組織了以“公平與信任”為主題的語文綜合性學習活動。2.陳老走進廚房,在煤氣爐前站住。4.陳老走進房間,拉開抽屜,拿出一瓶藥丸,端詳著。9.小寶嘴最饞,要是把抽屜里的安眠藥當糖吃,一口吞下幾粒,后果不堪設(shè)想。陳老試了搖籃,關(guān)了煤氣瓶,鎖了窗戶,也把安眠藥和清潔劑收在高處。兒子的理由是不擔心小寶的肉體受到傷害,只擔心小寶的精神受到。兒子決定把小寶帶走,帶到遠遠的西方去。陳老的尸體被發(fā)現(xiàn)仰面朝天躺在公寓的樓下。查案人員發(fā)現(xiàn)一個很不尋常的現(xiàn)象:陳老。沒有結(jié)論,判為懸案。

  

【正文】 么這樣做是連起來敘述(交代)的,幾個行為就是幾個并列的結(jié)構(gòu),這樣結(jié)構(gòu)整齊,節(jié)奏流暢。(反復渲染,讀起來很酣暢。) 示例二:我喜歡“導讀二”,“導讀二”最主要的特點是把人物的行為與原因分開敘述,這樣的好處是在前半部分設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,后半部分集中交代了原因,給人豁然開朗的感覺。(同時反復強調(diào)“陳老就只有這么一個孫子”,讓人很震撼。) 評分標準:答案應(yīng)當有三方面的內(nèi)容:①文章形式上帶來的閱讀體驗( 2 分),②點明該導讀的形式特點( 1分),③該形式的好處 ( 2分)。學生在實際答題中往往把三者揉雜在一起,整體上有成熟的閱讀體驗,并能夠結(jié)合形式說出原因,就得滿分。不要求兩種導讀形式及帶來不同的閱讀體驗之間的比較,詳說一種就可以了。兩種導讀都有鋪陳造勢的藝術(shù)效果,較復雜,學生可以無涉,不作評分依據(jù)。共 5分。 (二) 12.維護食品安全,應(yīng)向美日學習“連坐制”或“采取連坐制才能徹底解決我國的食品安全問題”。 評分標準:若答成?不妨學習一下美日的‘連坐制’?,得 2分;答成?如何才能徹底解決我國的食品安全問題?,得 1分。共 3分。 13.好處:( 1)企業(yè)和個人不敢輕易違規(guī)、作 假;( 2)有利于相互監(jiān)督和交流經(jīng)驗;( 3)有利于當?shù)乇O(jiān)管部門盡力盡責。 評分標準:答案應(yīng)從文章倒數(shù)第二段概括提煉而來 , 每點 1分, 意對 即可。 如果較多地抄寫原文,酌情扣分。 共 3分。 14. 不能刪去。 兩個事例,一個是與美國有關(guān),一個是與日本有關(guān);一個是從正面闡述,一個是從反面闡述,角度不同,這樣更有說服力。 評分標準:表明觀點, 1 分,兩個要 點各 1分 。 共 3分。 15.① 蒙牛自身的所有產(chǎn)品可能將全部下架 ;② 該區(qū)域奶牛養(yǎng)殖戶、養(yǎng)殖基地的原奶會賣不出去(不準賣) ;③ 該區(qū)域乳品加工企業(yè)將受到“連坐”而被列入不可信任名單 ;④ 該地區(qū)整個乳品行業(yè)陷入危機。 評分標準:學生把區(qū)域表述成?內(nèi)蒙古?或?內(nèi)蒙古地區(qū)?等同樣得分。答到其中兩點就得滿分。共 4分。 三、古詩文閱讀( 26分) (一) 16.這里的“夏寒”應(yīng)該理解成松樹蔥郁、茂盛 ( 1分) ,給人以陰涼之意 ( 1分) 。評分標準: 意對即可 。共 2分。 17.描繪了一種閑適、平和、質(zhì)樸的田園生活。 評分標準:點出?恬淡、悠然、平和、閑適?等其中一個,得 1分,指出質(zhì)樸或?淳樸?等,得 1分。共 2分。 (二) 18.⑴通 ,變通 ⑵窮盡 ⑶愁 ⑷通“無” 評分標準:每處 1分,第⑷題直接寫?無?,也不扣分,共 4分。 19.你太不聰明了! 評分標準:整體意思答對,關(guān)鍵詞?惠?、?甚?翻譯正確 ,得 3 分;?惠?、?甚?翻譯錯誤,每詞扣 。共 3分 。 20. D 評分標準:共 3分。 21. 不愚。因為從這個句子里可以看出愚公具有不怕艱難、堅持不懈的精神,而且具有長遠、發(fā)展 的 目光,盡管憑他個人能力不能實現(xiàn)目標,但他堅信只要后代子孫堅持奮斗,總有一天會移掉大山! 評分標準:表明態(tài)度, 得 1分;不怕艱難、堅持不懈 ,得 1分(只 寫到了‘堅持不懈?也給 1分 ) ;具有長遠的目光 或? 發(fā)展的目光 ?, 得 1分。意近即可。共 3分。 (三 ) 22.⑴才 ⑵派 ⑶他,代東陽(或謝朗)⑷告訴或“對??說” 評分標準:每詞 1分,第⑶題只寫出?他?,得 。共 4分。 23.新婦少遭家難 / 一生所寄 / 唯在此兒 。 評分標準:第一處 2 分,第二處 1分,共 3 分。 24. ⑴ 新病起 ;⑵ 一生所寄,唯在此兒 。 評分標準:兩個要點,答到一點得 1分 。 用自己的話表述 意對 也可。共 2分。 四、作文 ( 60分) 25. 評分標準: 一類卷( 6054分): 審題準確、立意正確,感悟自然、真切、深刻;中心突出,內(nèi)容充實;層次分明,結(jié)構(gòu)緊湊;表達準確,流暢。 600字以上。若寫成議論文,要求論證充分 ,有說服力。 二類卷( 5345 分): 立意正確,感悟恰當;中心明確,內(nèi)容具體;層次清楚,結(jié)構(gòu)完整;表達恰當,語言通順。 600字以上。若寫成議論文,要求論證完整。 三類卷( 4436 分): 立意基本正確 , 有基于事情的感悟; 內(nèi)容 較具體 ; 層次較清楚,結(jié)構(gòu)基本完整;表達較恰當,語言較通順 。不足 600字,但字數(shù)相差不大。 四類卷( 36分以下): 立意有偏差 , 中心欠明確;內(nèi)容空泛;結(jié)構(gòu)混亂;語病較多;不成篇或字數(shù)不足 300字。 作文評卷建議: 1. 評卷建議采用兩人獨立評分,取其平均得分的方法,當有兩人評分差距在 8 分以上( 不含 8分 )時,應(yīng)交閱卷組仲裁教師審核。 2. 評卷以 45 分為基準分,酌情增減。鼓勵給好文章打高分。滿分或 36 分以下的評分應(yīng)慎重。 3. 符合以下情況中的任何一條,可酌情加 1~ 3分,加至滿分為止。 ( 1)感情真摯,構(gòu)思新穎,有創(chuàng)意。 ( 2)具有較強的思維能力,對生活有獨到見解。( 3)具有濃郁的個性色彩,語言優(yōu)美而不空泛,富有表現(xiàn)力。 ,重現(xiàn)不計,扣完 2分為止。 “ 的、地、得 ” 不在扣分之列。卷面不整潔,書寫馬虎,涂畫現(xiàn)象較多,酌情扣 1— 2分。 5.感情不健康,有宿構(gòu)、套題現(xiàn)象等,酌情降級評分。 6. 若寫成詩歌,酌情給分。
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