【正文】 同的服飾特點。演示各國服飾特點。課件觀看：一些穿著不同國家、民族服飾的娃娃、木偶等。研究各國飲食文化。①小組研究。②給大家介紹所研究的國家的餐具。(課件)模擬不同國家的見面禮儀。①師生示范自己所了解的禮儀。①學(xué)生表演一些不禮貌的見面方式進行糾正。二、豐富多彩的民族節(jié)日說：外國有哪些重大的民族節(jié)日，人們怎樣歡度。了解許多國家的圣誕節(jié)、狂歡節(jié)、奔牛節(jié)。搜集：法國人的稻草節(jié)、保加利亞玫瑰節(jié)、西班牙番茄節(jié)、美洲萬圣節(jié)。三、總結(jié)世界各族人民，雖然服飾不同，飲食習(xí)慣不同，禮儀禁忌不同，但這些奇特迥異的民族習(xí)俗都是世界文化的組成部分。我們在國際交往中，一定要尊重不同的國家民族和習(xí)俗。附：板書設(shè)計異域風(fēng)情一、燦爛輝煌的人文遺產(chǎn) 巴比倫——金子塔、空中花園、古巴比倫門二、各具特色的標(biāo)志性建筑三、壯麗秀美的自然風(fēng)光四、奇特迥異的生活習(xí)俗 服飾、生活習(xí)慣、禮儀和禁忌五、豐富多彩的民族節(jié)日 圣誕節(jié)、奔牛節(jié)、狂歡節(jié)4.“國際組織”知多少教學(xué)目標(biāo)1．初步了解聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際奧林匹克委員會、紅十字國際委員會等國際組織的宗旨、性質(zhì)、主要機構(gòu)以及在國際事務(wù)中所發(fā)揮的作用等基本常識，了解當(dāng)今國際組織普遍的合作與發(fā)展的主題。2．知道當(dāng)今世界各國要發(fā)展就必須進行國際合作的道理。3．知道中華人民共和國加入世界貿(mào)易組織、申辦2008年北京奧運會的歷程，了解中國紅十字會在抗震救災(zāi)、疾病救助活動中發(fā)揮的作用。4．了解我國在國際組織中的作用，感受我國經(jīng)濟發(fā)展和人民生活的變化，感受社會的進步和生活的幸福；激發(fā)學(xué)生參與奧運的熱情，弘揚奧林匹克精神，增強民族的自尊心和自豪感。教學(xué)重點了解聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際奧林匹克委員會、紅十字國際委員會等國際組織的宗旨、性質(zhì)、主要機構(gòu)以及在國際事務(wù)中所發(fā)揮的作用等基本常識，增強民族自豪感和自信心。教學(xué)時間 2課時。教具準(zhǔn)備國際組織的旗幟、徽記等圖片。教學(xué)過程第一課時教學(xué)內(nèi)容“聯(lián)合國”、“世界貿(mào)易組織”、“奧林匹克委員會”。教學(xué)過程：一、感知聯(lián)合國出示聯(lián)合國總部大樓圖（課件）、旗幟認識，了解其含義。自學(xué)34－35頁內(nèi)容，思考討論：①聯(lián)合國是怎樣成立的，其目的是什么，聯(lián)合國有哪些機構(gòu)？ 板書：成立：結(jié)成國際反法西斯聯(lián)盟 目的：維護和平安全、發(fā)展友好關(guān)系 促進合作、解決問題主要機構(gòu)：聯(lián)合國大會、安全理事會、經(jīng)濟及社會理事會、國際法院、秘書處②了解中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位后，自己最深的感受。③談建議：聯(lián)合國解決哪些重大問題，給聯(lián)合國秘書長提個建議。二、世界貿(mào)易組織自學(xué)教材內(nèi)容。2．我的理解：①了解世界組織是什么，為什么被稱為WTO。②觀看課件。3．我的調(diào)查：①媒體了解：我國同世界各國進行長達15年“復(fù)關(guān)”和“人世”談判歷程。②我國加入世貿(mào)組織的貿(mào)易額增長情況。③我國進出口商品種類的變化。4．我的發(fā)現(xiàn)：①說：說說我國加入世貿(mào)組織后在就業(yè)、商品種類和價格、與世界各國商品交易等方面的變化。②寫：將以上發(fā)現(xiàn)寫下來。三、總結(jié)第二課時教學(xué)內(nèi)容國際奧林匹克委員會、紅十字國際委員會一、國際奧林匹克委員會 1．活動：走進瑞士洛?？偛?。知道國際奧委會的總部所在地、組織機構(gòu)、活動宗旨及奧林匹克精神。2．了解奧林匹克運動。播放錄像資料，幫助了解奧委會的來歷、古代和現(xiàn)代奧運會的舉辦情況、現(xiàn)代奧運會的發(fā)展情況。3．活動：接過奧運會五環(huán)旗。①出示五環(huán)旗圖片，了解象征意義。②查閱資料，關(guān)注奧運會的籌備和舉辦情況，激發(fā)民族熱情。二、紅十字國際委員會 1．活動：認識紅十字。2．了解紅十字。①說：說說紅十字會在抗震救災(zāi)、難民援助、醫(yī)療救助等方面的貢獻。②觀：了解紅十字發(fā)揮的作用。②交流：搜集的相關(guān)故事圖片。3．談：參與紅十字，成為志愿者。三、其他國際組織1．展示有關(guān)國際組織在一切召開的會議和開展活動的圖片，或者是相關(guān)的旗幟、徽記，再現(xiàn)當(dāng)時情景。2．交流：豐富國際視野，走進世界。四、總結(jié) 附：板書設(shè)計 聯(lián)合國 世界貿(mào)易組織國際組織知多少國家奧林匹克委員會 紅十字國際委員會 其他國際組織教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)文和調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生了解在中國市場上的外國商品，以及在外國暢銷的中國商品，清楚國際間貿(mào)易往來的好處。2．了解外國的圖書、影視作品及相關(guān)活動，使學(xué)生了解不同國家、民族的文化，增進彼此之間的理解、尊重和友誼。教學(xué)重點1．清楚國際往來的好處。2．增進各國之間的友誼。教學(xué)時間 1課時。教學(xué)過程一、國際間的商品貿(mào)易 1．了解中國市場的外國貨。①講一講家里的外國貨。②找一找外國制造的商品（課件）。③交流自己做的小調(diào)查。④說說自己的發(fā)現(xiàn)。2．世界各地的“中國城”。①了解外國市場上的中國貨。②查閱資料：好多國家的中國城唐人街的人們在做什么。3．總結(jié)國際貿(mào)易的共贏點。二、國際間的文化交流 1．我眼中的外國文化。說說自己通過看書、讀報、觀看影片等的感性認識，并在對比、發(fā)現(xiàn)中提升對外國文化的了解。2．我感興趣的“文化年”。引導(dǎo)了解：法國“文化年”、“俄羅斯文化年”以及各地的展出活動，進一步了解世界各地的文化。3．我自豪的中國文化。①理解中國的武術(shù)、京劇、雜技等享譽世界，電影屢獲國際大獎。②體會國人自豪，世人敬佩。4．交流：國際文化。5．小結(jié)：要求學(xué)生提高認識，增強對中外文化的興趣和關(guān)注。三、總結(jié)1．總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。2．滲透思想教育：和世界各國友好往來。附：板書設(shè)計 中國市場上的外國貨一、國際間的商品貿(mào)易 外國的“中國城”增進友誼 外國文化互惠互利二、國際間的文化交流感興趣的“文化年”多邊共贏自豪的中國文化 國際文化教學(xué)目標(biāo)1．懂得控制人口數(shù)量，保護環(huán)境的意義。2．能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注環(huán)境問題。3．知道世界人口基數(shù)大，增長過快的現(xiàn)狀，以及由此產(chǎn)生的吃飯、住房、就業(yè)、資源短缺等一系列社會問題。4．知道簡單的大氣污染、水污染、垃圾污染的知識和危害。教學(xué)重點環(huán)境污染帶來的壞處。教學(xué)時間 2課時。教具準(zhǔn)備 人口增長的最新數(shù)據(jù)、環(huán)境污染的有關(guān)課件。教學(xué)過程第一課時教學(xué)內(nèi)容第51－58頁內(nèi)容。教學(xué)過程一、觀看統(tǒng)計表，談?wù)勛约喊l(fā)現(xiàn)了什么。二、在生活中觀察1．說說自己看到的人口過多帶來的社會問題。2．出示課件，了解人們在工作和生活中，人口過多帶來的壓力。三、了解計劃生育政策1．為什么國家出臺這個政策？何時出臺？ 2．我國的人口態(tài)勢發(fā)生了什么樣的變化？ 3．若干年后，人口面臨的壓力是什么？三、環(huán)境問題1．說說自己最新調(diào)查。①大氣污染。臭氧層被破壞、酸雨等方面。②水污染。重點了解工業(yè)污水排放到江河造成的后果嚴重。2．提出建設(shè)意見。四、總結(jié) 本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到了什么？自己有什么打算?第二課時教學(xué)內(nèi)容“垃圾污染”一部分內(nèi)容。教學(xué)過程一、仔細閱讀教材第59－60頁內(nèi)容，了解垃圾污染給人們的生存環(huán)境帶來了哪些壞處。二、深度研究1．利用生活實際和課件等討論垃圾污染的害處。2．觀看影片（課件）：《未來水世界》。三、參觀訪問1．活動：調(diào)查自己社區(qū)或?qū)W校周圍的環(huán)保情況。2．談?wù)勛约簽楸Ｗo環(huán)境應(yīng)做些什么？ 3．活動：讓校園或家鄉(xiāng)更美麗。4．活動：環(huán)境污染圖片展。①分小組展覽自己搜集的圖片。②班中展覽。四、給當(dāng)?shù)丨h(huán)保局寫一份建議書。附：板書設(shè)計 地球在哭泣 吃飯問題 就業(yè)壓力 人口太多了資源能源短缺 教育問題 衛(wèi)生保健等問題 大氣污染 環(huán)境太差了水污染 垃圾污染保護環(huán)境，人人有責(zé)，讓地球更美與地球和諧相處教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生具有初步的自覺保護環(huán)境的意識。讓學(xué)生能做一些保護環(huán)境的小事。讓學(xué)生知道人類保護環(huán)境取得的一些成果。讓學(xué)生知道一些與環(huán)境有關(guān)的紀念日。教學(xué)重難點：讓學(xué)生具有初步的環(huán)境保護的意識，能做一些保護環(huán)境的小事。教學(xué)準(zhǔn)備：收集與世界環(huán)境保護有關(guān)的紀念日的資料。收集人類在世界環(huán)境保護方面已經(jīng)做出貢獻的資料和信息。教學(xué)過程：課前布置：學(xué)生給地球?qū)懸环饣匦牛纫獙懨魅祟悓ψ约核魉鶠榈乃伎?，還要寫清楚人類打算愛護地球的決心和舉措。讓學(xué)生讀一讀自己給地球的回信。大家聽每個人的人類對地球所作所為有什么思考，對愛護地球有什么決心和舉措。在小組內(nèi)討論交流人類對地球所作所為的一些思考和愛護地球的行動和舉措，然后進行歸納和總結(jié)。派小組代表發(fā)言，聽完后再進行歸納總結(jié)，理出幾條在生活中可行的舉措。小組討論地球?qū)θ祟惖膸c懇請：放下你們手中的斧頭和點鋸，改掉你們亂扔垃圾的習(xí)慣，別把黑煙囪對者我的保護傘，與你們的兄弟姐妹動植物和睦相處小組代表說說對這幾點懇請的理解。讓學(xué)生記住與保護環(huán)境有關(guān)的這些日子： 2月2日世界濕地日3月22日世界水日 4月22日世界地球日6月5日世界環(huán)境日 7月11日世界人口日10月4日世界動物日課外拓展：我們的家鄉(xiāng)在控制人口、保護環(huán)境和資源方面，實行了哪些政策和措施，把你知道的寫下來，和大家交流。板書設(shè)計：地球和人類的對話和地球和睦相處 保護我們的地球 教后記：戰(zhàn)爭的苦難教學(xué)目標(biāo)：了解兩次世界大戰(zhàn)以及戰(zhàn)爭的一些情況。知道戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、財產(chǎn)造成巨大的傷害和損失，同時也給人們的心靈留下了難以愈合的創(chuàng)傷。通過分析戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難，懂得只有遠離戰(zhàn)爭，保護和平，才有寧靜的生活。能夠關(guān)注戰(zhàn)爭問題。教學(xué)重點：通過分析戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難，懂得只有遠離戰(zhàn)爭，保護和平，才有寧靜的生活。教學(xué)準(zhǔn)備：收集兩次世界大戰(zhàn)的相關(guān)資料和圖片。準(zhǔn)備一張世界地圖。教學(xué)過程：談話引入新課?；仡櫲祟悮v史的發(fā)展，總有不間斷的戰(zhàn)爭相伴。戰(zhàn)爭不僅給人類的生命、財產(chǎn)造成了巨大的傷害和損失，同時，也給人們的心靈留下了難以愈合的創(chuàng)傷。讓我們一起來認識戰(zhàn)爭，遠離戰(zhàn)爭，避免人間悲劇再度上演！板書課題。了解兩次世界大戰(zhàn)的災(zāi)難。（1）讓學(xué)生展示自己收集到的相關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的資料和圖片。并交流自己知道的相關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的情況。（2）簡單了解兩次世界大戰(zhàn)，師講述：20世紀初期，一些帝國主義國家相繼發(fā)展變得強大起來。但是由于各國發(fā)展得不平衡，各自掠奪的殖民地多少不一樣，所以相互之間發(fā)生了種種矛盾。德國為了重新瓜分世界，與匈奧帝國和意大利勾結(jié)在一起，組成“同盟國”。而英國為了保住世界霸主的地位，與法國、俄國勾結(jié)在一起，組成“協(xié)約國”。兩個帝國主義集團積極擴軍備戰(zhàn)，1914年，第一次世界大站爆發(fā)。20世紀30年代，日本首先強占了我過東北省，并向全國推進；意大利占領(lǐng)了東非的埃塞俄比亞；德國進攻波蘭。德意日法西斯集團又挑起了新的世界大戰(zhàn)。（3）小組交流總結(jié)兩次世界大戰(zhàn)的惡果，完成板書中的表格。（4）學(xué)生自由閱讀資料卡，簡單了解斯大林格勒戰(zhàn)役、諾蔓底登陸戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役。（5）小組內(nèi)展示交流自己收集的有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的資料。小組討論交流：（1）戰(zhàn)爭中兒童有哪些期盼？（2）歷史上的戰(zhàn)爭中有哪些是正義戰(zhàn)爭？有哪些非正義戰(zhàn)爭？熱愛和平教學(xué)目標(biāo)：珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛和平，熱愛生活。能夠為維護和平盡自己的一份力量。知道人民解放軍為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土、保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)所做出的重要貢獻。教學(xué)重難點：知道人民解放軍為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)所做出的貢獻，自己能夠為維護和平盡一份力量。教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)生觀察周圍人們的幸福生活。搜集解放軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的照片或故事。教學(xué)過程：課前布置：用七彩筆畫一畫身邊的幸福生活的人們；搜集人們快樂生活的圖片，還可以用手中的照相機拍下人們快樂的瞬間課堂上在小組內(nèi)進行繪畫、照片、圖片展覽。體會和平環(huán)境下人們的幸福生活。讓學(xué)生結(jié)合自己的實際生活描述在和平環(huán)境中人們的幸福生活。舉例：在和平的環(huán)境里，孩子可以安心讀書，老人可以安度晚年；在和平的環(huán)境里，家庭才能美滿，國家才能安定發(fā)展。小組討論：人人都向往和平。你認為國家和民族之間應(yīng)該怎樣避免戰(zhàn)爭、和平相處呢？討論后小組代表發(fā)言。學(xué)生閱讀小故事《關(guān)于鴿子和橄欖枝的傳說》。想一想，為什么人們常用“橄欖枝”和“鴿子”來象征和平呢？你還在哪些地方見過和平和橄欖枝的圖案呢？說一說。（中國紅十字會會標(biāo)，聯(lián)合國徽記，聯(lián)合國旗幟等。談話：今天我們能夠快樂地學(xué)習(xí)，我們的家庭美滿幸福，我們的國家安定發(fā)展，不能忘記我們最可愛的人人民解放軍。你知道人民解放軍在戰(zhàn)爭年代和和平年代的付出嗎？閱讀課文，觀看圖片。思考：當(dāng)你們在寬闊的操場上玩耍時，當(dāng)舉國歡騰、慶祝佳節(jié)時，你們知道我們的解放軍在做什么嗎？讓學(xué)生描述。在和平年代里，是解放軍叔叔日夜守衛(wèi)著祖國的邊疆，才使我們有了安定、幸福、快樂的生活。讓學(xué)生看圖閱讀，了解解放軍英勇?lián)浠?、奮力搶險等場景。用自己的話描述解放軍的可愛之處。解放軍不僅在艱苦的環(huán)境下保衛(wèi)著祖國的邊疆，而且哪里有危險，哪里就有他們的身影。解放軍叔叔無論是在戰(zhàn)爭年代還是在和平年代，無論是在邊疆還是在內(nèi)地，永遠都是我們的最可愛的人。戰(zhàn)爭年代付出生命 板書：解放軍守衛(wèi)祖國 和平年代排除危險困難 教后記：1回顧小學(xué)生活（一）教材分析：本課教學(xué)內(nèi)容來自第五單元《告別小學(xué)時代》。本課教材由“回顧小學(xué)生活”“留下我們的紀念”兩課組成。品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念中明確說明兒童品德的形成源于他們對生活的體驗、認識和感悟，只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的而非表面的道德情感、真實的而非虛假的道德體驗和道德認知。因此，良好品德的形成必須在兒童的生活過程之中，而非在生活之外進行。作為本學(xué)科小學(xué)年段的最后部分，本課教材安排旨在通過回顧激發(fā)學(xué)生對小學(xué)生活的美好情感，以一顆感恩的心看待老師對自己的教育，以一顆友善的心對待朝夕相處的同學(xué)。童年是一個蘊藏著巨大發(fā)展?jié)摿Φ纳A段。童年生活具有完全不同于成人生活的需要和特點，它不僅僅是未來生活的準(zhǔn)備或教育的手段，其本身就蘊藏著豐富的發(fā)展內(nèi)涵與價值。在學(xué)生即將離開母校的前夕，教材設(shè)計了“忘不了老師的