【正文】 十來進(jìn)房子那么大。（修改病句）__________________________________________________________________________________有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？（改為陳述句）________________________________________________________________________________七、積累與運(yùn)用。(16分)（一）按課文內(nèi)容填空。（4分）我看見過的大海，玩賞過的西湖，卻從未見過漓江這樣的水。我攀登過的泰山，游覽過的香山，卻從未見過桂林這一帶的山。（二）補(bǔ)充詩句。（8分）眾鳥高飛盡，潭面無風(fēng)鏡未磨。大漠孤煙直。春江潮水連海平，_。（三）常識。(4分)我國有五座名山稱為五岳，它們是什么山呢？請連線。東岳華山西岳泰山中岳嵩山南岳恒山北岳衡山八、閱讀歡樂島。（登陸閱讀島快樂又自在）（16分）我家的小園我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開始熱鬧起來了。夏天，成行的向日葵長得很茁壯，一朵朵金色的花迎著朝陽怒放；火紅的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實(shí)，使我感到了小園的可愛。秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動(dòng)聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛？冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道：“好美啊，小園?！毙@如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。請寫出“ABB式和AABB式”的詞語。（4分）例：綠油油例：嘰嘰喳喳在文中找出下列詞的近義詞。（3分）強(qiáng)壯（）茂密（）威風(fēng)（）這篇短文是按照2分）在文中，用“”畫出一個(gè)比喻句；用“”畫出一個(gè)擬人句。（4分）讀完這篇短文，你有什么感受，請用一兩句話寫出來。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、作文芳草地。（走上作文臺展示你的風(fēng)采）(30分)選一處景物，仔細(xì)觀察，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?。注意把?nèi)容寫具體，語句寫通順。題目自擬，字?jǐn)?shù)350字左右。第一單元達(dá)標(biāo)測試參考答案一、t237。du224。nji224。nli232。zh232。y236。nju224。nch243。ng二、江南擴(kuò)散擁擠蜿蜒依據(jù)駱駝屏障臀部四、綿拔態(tài)彩端兀五、增添增強(qiáng)增加即使……也……無論……都……六、電腦里有知識。去掉 “大概”或“估計(jì)”沒有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花。七、（一）波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火（二）孤云獨(dú)去閑。湖光秋月兩相和。長河落日圓。海上明月共潮生（三）東岳泰山西岳——華山中岳—嵩山南岳——衡山北岳——恒山八、例：水靈靈紅彤彤蹦蹦跳跳高高興興茁壯茂盛威武時(shí)間4縱情歡唱。九、略第五篇：五年級語文下冊第三單元測試試卷一、日積月累看拼音寫詞語224。nd224。njiūch225。njǔs224。ngxīngl243。ngdāng224。ng()()()()()比一比組詞熱()塞()避()旅()郊()重zh242。ng()墊()賽()壁()旋()效()ch243。ng()補(bǔ)充詞語出人意()轉(zhuǎn)瞬即()一()糊涂善良()厚()()不絕五彩()()補(bǔ)充詩句一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高。_____________________________,!___________________,、按要求寫句子：①寫一句打比方的話，贊揚(yáng)老師對我們的關(guān)心。___________________________________________________________________。②把下面兩個(gè)句子，合并為一句話。我懇求媽媽。媽媽帶我去姨媽家。______________________________________________________________________。③改為陳述句?？戳诉@部電影我怎能不感動(dòng)呢?_____________________________________《獻(xiàn)你一束花》中有一部分是插敘的，這部分的作用是什么?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。二、開卷有益(一)課內(nèi)閱讀誰?她一點(diǎn)點(diǎn)向上看，深藍(lán)色的服裝，長長的腿，銅衣扣，無檐帽下一線潔白嫻靜的臉兒。原來是機(jī)場那位女服務(wù)員，正背著雙手，含笑對她說：“我在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你?！薄拔艺嬖?”她趕緊垂下頭。“不，你同樣用盡汗水和力量。”“我是失敗者?！薄罢l都不能避免失敗。我想，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來?！迸?wù)員的聲音柔和又肯定。用——畫出描寫服務(wù)員外貌的語句。用～～～畫出描寫服務(wù)員動(dòng)作的語句。用………畫出描寫服務(wù)員語言的語句。文中“柔和”與“肯定”是一對相反的詞語，這里這樣用不矛盾嗎?談?wù)勀愕睦斫?。____________________________________________________(二)課外閱讀若讓你形容女孩子好看的眉毛，你會怎樣?你會不會馬上想到柳葉兒或者月牙兒什么的形象來?或者堆(砌徹)出許多甜膩的詞兒來?可是，我就在一個(gè)小男孩的作文里，看到這樣的句子：“阿姨的眉毛淡得(d233。děi)好像忘了長出來一樣?！蔽揖腕@嘆，小孩子怎么會有這般讓人大跌眼鏡的發(fā)現(xiàn)?還記得一個(gè)6歲的小女孩，做過一首美妙絕(綸倫)的題為《愛》的小詩：“媽媽是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了?！倍潭處拙?，童心盎然卻又形象逼真，絲絲入扣!兩年前我寫過一篇給女孩子看的文章卻怎么也定不下標(biāo)題一個(gè)女孩讀了便道何不取花開的聲音呢我驚呆了：花開的聲音!一個(gè)小女孩何以有如此奇妙萬千卻合情合理的想像?試想：因?yàn)榛ㄩ_，一個(gè)春天都寂寞了，花兒怎么會寂寞呢?花怎么能獨(dú)自開著卻沒有聲音呢?突然發(fā)現(xiàn)有時(shí)候童稚是一種最機(jī)智最完美的智慧，甚至這種智慧(遇寓)含著最深的哲理。因?yàn)楹⒆拥氖澜缋锏脑S多大人們看不透的東西。在文中()內(nèi)選擇正確的讀音或字，在下面畫____下面句子中帶括號的字有幾種解釋，請選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專谙旅娈媉____(1)爸爸喝上一口，就(醉)了。(①飲酒過量②沉迷③用酒泡制)(2)……看不(透)的東西。(①穿透②暗暗地告訴③透徹④顯露)。(7分)(1)讓你形容女孩子的眉毛，你會想到_________或_________，而小男孩的文章中說_________________。(2)6歲的小女孩做的小詩是__________________________________________________________。(3)一個(gè)女孩子給“我”的文章定的標(biāo)題是____________。從短文中，你理解到的童稚是什么?你體會到作者的什么感情?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、筆下生花每份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能有動(dòng)人的故事。自擬題目，寫一寫：自己接受的特別的禮物，接受禮物的過程和心情。自己設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備的禮物，送給別人的過程和心情。要求：敘述完整。感情真摯。