四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第四單元測(cè)試卷精選-資料下載頁(yè)
2025-11-09 23:22本頁(yè)面
【正文】 AB六、盼望祈盼沉寂寂靜七、去掉“戴”。去掉“烏云和”。將“，只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做完”去掉，或者將“都”改為“差不多”。九、依次為：，： 《》《》《》。，“ ”!十、依次：一片 一縷 一粒 一絲第五篇：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)部分看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：d236。 zhǐ zhěn tou jī chǔ li225。n x236。 g249。 zh224。ng qi225。o li225。ng niǔ k242。u（）（）（）（）（）（）（）dǎ rǎo x237。 gu224。n ji224。 zh237。 y237。 zh249。 b236。 j236。ng shāo wēi sh232。 hu236。（）（）（）（）（）（）（）組詞：渡（）未（）庚（）鎖（）暮（）儀（）度（）末（）康（）瑣（）慕（）義（）置（）稅（）廳（）迫（）悔（）區(qū)（）值（）銳（）釘（）陌（）海（）驅(qū)（）給下列帶點(diǎn)字加上韻母：拍（p）手 陪（p）伴 羅（l）列 領(lǐng)袖（x）云霞（x）敏捷（j）猴（h）子 智慧（h）照樣子寫(xiě)出成語(yǔ)：例：形容百花盛開(kāi)，絢麗多彩的景象。……………………………（萬(wàn)紫千紅）① 功業(yè)建立了，名聲也有了?！ǎ?形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟?！ǎ?功勛、業(yè)績(jī)和崇高精神永遠(yuǎn)流傳，不可磨滅?！ǎ?形容讀書(shū)多，學(xué)問(wèn)大?！ǎ┙o下面一段話加標(biāo)點(diǎn)：這學(xué)期我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)少年文藝和故事大王大量的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)提高了寫(xiě)作水平因?yàn)檫@我們班還被評(píng)為課外閱讀先進(jìn)集體呢選詞填空:反應(yīng) 印象 影響 反映① 用戶(hù)們都（）永久牌自行車(chē)質(zhì)量好。② 這堂課給聽(tīng)課的老師留下了深刻的（）。③ 上課隨便講話，會(huì)（）別人聽(tīng)課。平靜 冷靜 寂靜 安靜① 上課鈴響了，教室里頓時(shí)（）下來(lái)。② 在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（）。③ 夜深了，四周一片（），我們的王老師還在伏案工作。按順序重新排列句子，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（）拾級(jí)而上，便到了龍亭殿前。（）走進(jìn)龍亭公園，穿過(guò)一叢叢爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，便到了龍亭。（）一天，我和媽媽一起去游覽了龍亭。（）我們步入大殿，看到四壁雕刻著飛龍光彩奪目，金碧輝煌。修改病句：⑴．她向我借了一本書(shū)籍。⑵．今天地勞動(dòng)最愉快的一天。⑶．前天，我們觀望了秧歌表演。二、積累與運(yùn)用把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成相應(yīng)要求。學(xué)富（）（）滿(mǎn)（）經(jīng)（）學(xué)（）（）西（）古（）今功（）名（）著作（）（）（）文（）雅（）（）彬彬任選其中四個(gè)詞以上，說(shuō)一段話：。按課文內(nèi)容填空：人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，？。古今中外。由這段文字，你想到了哪句名言警句：。三、閱讀山 村 小 路 上一隊(duì)青年人在鄉(xiāng)村的一條小路上行進(jìn)。一條小溪橫在他們面前，小溪擋住了他們的去路。小溪并不寬，第一個(gè)人略一遲疑，就騰地一躍而過(guò)，腳一著地就回頭看看后面的人，眉宇間chōng mǎn（）著勝利的微笑。第二個(gè)也一躍而過(guò)。第三個(gè)、第四個(gè)……都過(guò)去了。他們同樣回過(guò)頭迎接后來(lái)者。最后一個(gè)卻不是這樣，他m242。 m242。 de（）從旁邊搬了塊大石頭，穩(wěn)穩(wěn)地放到小溪中間，然后跨上一腳，又一步跨到了對(duì)面?！白甙伞！彼泻舸蠹液?，又踏上了前進(jìn)的道路。還是這么幾個(gè)人，來(lái)到了崎嶇的山路上。山路旁邊，有一根枯樹(shù)枝凌空伸到了路中間。樹(shù)枝橫在眼睛前面，多不方便??！第一個(gè)人一伸手握住sh249。 shāo（），拉向身后，然后走向前去；那樹(shù)枝，待他一放手，然后彈回到原來(lái)的地方。接著又是第二個(gè)人，第三個(gè)人……他們一一照例而過(guò)。又是最后一個(gè)人，他也是一伸手，握住樹(shù)梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zh233。 du224。n（）了，輕輕地一扔，然后快走一步，跟上了大家。讀拼音在括號(hào)中填上詞語(yǔ)。選出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。方便（bi224。npi225。n）彈回（t225。nd224。n）著地（zhu242。zh225。o）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。勝利（）前進(jìn)（）容易（）理解短文并填空。短文中設(shè)置了兩處場(chǎng)景：一處是過(guò)小溪，大家都，只有最后一個(gè)。另一處是一根枯樹(shù)枝擋住了去路，前面的人，最后一人。從這兩處表現(xiàn)可以看出最后一人，其他人。這篇文章主要寫(xiě)了什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？讀了這篇短文，你認(rèn)為誰(shuí)的行為對(duì)？為什么？四、作文真忘不了要求：寫(xiě)一件親身經(jīng)歷過(guò)的永遠(yuǎn)忘不了的事。
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