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加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督預(yù)防職務(wù)犯罪-資料下載頁

2024-10-25 15:17本頁面
  

【正文】 性質(zhì)惡劣危害極大的腐敗現(xiàn)象,加大懲治力度不失為一種有效做法。其中,主要應(yīng)該作好三方面的工作:一要抓緊制定從宏觀強(qiáng)化反腐敗、廉政建設(shè)地位的法律,使“兩手抓、兩手都要硬”的方針取得法律上的保證;二要抓緊制定規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)行為的法律;三要抓緊制定對違法違紀(jì)和犯罪的國家機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行嚴(yán)懲的法律,形成具有中國特色的預(yù)防職務(wù)犯罪的工作機(jī)制。(三)加強(qiáng)政治思想教育工作。反腐斗爭光有外在的約束機(jī)制還不夠,還必須從干部自身的素質(zhì)里育入手,我國憲法規(guī)定,國家通過思想教育、道德教育、文化、紀(jì)律和法制等各個領(lǐng)域的教育,加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。精神文明建設(shè)是我國現(xiàn)代化建設(shè)的根本方針之一。鄧小平同志說:“要教育全黨民志發(fā)揚(yáng)大公無私,服從大局、艱苦奮斗、廉潔奉公的精神,堅持共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德。“我們要加強(qiáng)對干警的各面的教育,使他們自己充分意識到腐敗的嚴(yán)重危害,并堅決制止此類現(xiàn)象在自己身上和身邊發(fā)生。在進(jìn)行教育的同時,9也要注意有效的教育方法的運(yùn)用,可以開展學(xué)習(xí)討論,進(jìn)行法制觀念教育,開展批評與自我批評,增強(qiáng)黨性、建章立制,糾正錯誤問題等??傊?,預(yù)防職務(wù)犯罪,是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。只有從職務(wù)犯罪產(chǎn)生的內(nèi)因和外因找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口,多管齊下,徹底鏟除職務(wù)犯罪滋生蔓延的一切主客觀條件,使其主觀上不想犯罪,客觀上不能犯罪,監(jiān)督上不讓犯罪,從力度上不敢犯罪,只有這樣才能從根本上有效地控制和解決職務(wù)犯罪,服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個大局。參考文獻(xiàn)①李鍵化、周小毛:《論腐敗》,中南工業(yè)大學(xué)出版社,1997年8月 ②張穹:《職務(wù)犯罪概括》、中國檢察出版社,1991年7月。④樊風(fēng)林、宋濤:《職務(wù)犯罪法律對策及治理》,中國人民公安大學(xué)出版社,1994年1月。⑤王昌學(xué):《職務(wù)犯罪特論》,北京政法大學(xué)出版社,1995年4月。⑦儲槐植:《刑事一體的關(guān)系刑法論》,北京大學(xué)出版社,1998年6月。⑧郭星華:《當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)型與犯罪研究》,文物出版社,1999年5月。10第四篇:預(yù)防職務(wù)犯罪舉辦預(yù)防職務(wù)犯罪講座邀請人民檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪科的領(lǐng)導(dǎo)為全體干部職工舉行了一場預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座。該講座結(jié)合近階段典型案例,重點(diǎn)圍繞職務(wù)犯罪的特點(diǎn)、發(fā)展趨勢、原因、危害性和預(yù)防措施等方面,以案說法,以案釋法,以案明紀(jì),教育干部職工正確對待和謹(jǐn)慎使用手中的權(quán)力,牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀,把好履職盡責(zé),規(guī)范執(zhí)法。講座深入淺出,發(fā)人深省,對提高海事人員慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微和依法行政意識,促進(jìn)海事管理工作起到了警示教育作用。講課結(jié)束后,作了總結(jié)講話,希望全體干部職工要保持一顆“平常心”,進(jìn)一步加強(qiáng)道德文化修養(yǎng),樹立風(fēng)險防范意識,維護(hù)管理相對人權(quán)益,提高海事監(jiān)管與服務(wù)能力。第五篇:淺談預(yù)防職務(wù)犯罪論預(yù)防職務(wù)犯罪的三個機(jī)制黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)系黨的生死存亡。以胡錦濤同志為總書記的黨中央科學(xué)總結(jié)反腐倡廉的經(jīng)驗,從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的戰(zhàn)略高度,堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,提出建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系。這既要嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,堅決查辦違紀(jì)違法案件,嚴(yán)懲腐敗分子;更要注重預(yù)防,通過深化改革、創(chuàng)新體制,加強(qiáng)教育、發(fā)展民主、健全法制、強(qiáng)化監(jiān)督,把反腐敗寓于各項重要政策和措施之中,用發(fā)展的思路和改革的辦法防止腐敗。其中必須堅持教育、制度、監(jiān)督并重。教育是基礎(chǔ),制度是保證,監(jiān)督是關(guān)鍵。三者統(tǒng)一于懲治和預(yù)防腐敗體系之中,相互促進(jìn),共同發(fā)揮作用。既要從嚴(yán)治標(biāo),更要著力治本,懲防并舉,注重預(yù)防。重視宣傳教育工作,積極構(gòu)建思想防線法制宣傳教育是預(yù)防工作中的一項基礎(chǔ)性的工作,是提高全社會的法制觀念、培養(yǎng)廉政意識的重要手段和途徑,只有做到深入持久,方能收到潛移默化、潤物無聲的效果。法制宣傳教育一定要面向全社會。注重結(jié)合預(yù)防對象實(shí)際情況的同時,在宣傳教育形式上不拘一格,靈活多樣,把集中授課、問卷調(diào)查、座談討論、上街宣傳等形式有機(jī)結(jié)合起來,使受教育單位和干部群眾感到貼切易懂,愿意接受。同時把思想教育、紀(jì)律教育與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和法制教育結(jié)合起來。大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè),積極推動廉政文化進(jìn)社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村,增強(qiáng)全社會的反腐倡廉意識,形成以廉為榮,以貪為恥的良好社會風(fēng)尚。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮新聞媒體的輿論宣傳作用,建立健全新聞發(fā)布制度,適時通報反腐倡廉工作情況,加強(qiáng)反腐倡廉的網(wǎng)絡(luò)宣傳教育。只有以 “服務(wù)于民”為出發(fā)點(diǎn),以“預(yù)防宣傳活動”為載體,全面拓展預(yù)防工作的宣傳覆蓋面,不斷提升全民、全社會的法律意識和法制觀念,才能真正把預(yù)防工作做成惠及廣大群眾的民心工程。以制度建設(shè)為保證,完善權(quán)力運(yùn)行機(jī)制推進(jìn)廉政建設(shè),制度保障是關(guān)鍵。要在堅持教育為主,牢牢構(gòu)筑反腐倡廉思想體系的基礎(chǔ)上,注重防范,把制度建設(shè)作為預(yù)防職務(wù)犯罪的一項重要工作,以制度來管理人、約束人、規(guī)范人。將反腐倡廉法規(guī)制度的貫徹執(zhí)行作為大事來抓,促使廣大干部增強(qiáng)法律意識和法制觀念,嚴(yán)格執(zhí)行各項法規(guī)制度。更好地用制度和法律規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行、約束干部的從政行為。對反腐倡廉法規(guī)制度的落實(shí)情況要定期督促檢查,加強(qiáng)責(zé)任追究,做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。要加強(qiáng)內(nèi)部管理,健全完善機(jī)關(guān)內(nèi)部考核、獎懲等一系列內(nèi)部管理制度,強(qiáng)化經(jīng)常性管理和教育,實(shí)行一級對一級負(fù)責(zé)制,使各項規(guī)章制度落到實(shí)處。要完善民主生活會制度,堅持領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、個人重大事項報告以及各類談話制度,形成預(yù)防職務(wù)犯罪工作人人有責(zé)、齊抓共管的局面。加強(qiáng)民主監(jiān)督,強(qiáng)化權(quán)力制衡和約束。職務(wù)犯罪的發(fā)生與權(quán)力失去監(jiān)督有著密切的關(guān)系。要以“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”為方針,加大對黨員、干部、職工的教育與監(jiān)督,重點(diǎn)檢查反腐倡廉各項制度規(guī)定的落實(shí)情況,突出抓好人、財、物等重點(diǎn)管理部門以及權(quán)力行使人的制約與監(jiān)督;重大事項和重大工作執(zhí)行情況的監(jiān)督。加強(qiáng)對推薦、提名、討論決定等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督,健全對干部的考核考察,重視對監(jiān)督和民主測評結(jié)果的運(yùn)行。要綜合運(yùn)用黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、審計監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督等形式,擴(kuò)大群眾有序的政治參與,拓寬對施政行為的監(jiān)督渠道,依法保障人民群眾對黨和國家機(jī)關(guān)及其工作人員批評、建議、控告、檢舉等權(quán)利?!俺P逓檎?、常思貪欲之害、常懷律己之心”。只有堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),廉潔自律,反對和防止孵化墮落,牢記“兩個務(wù)必”,做到“八個堅持、八個反對”,才能自覺經(jīng)受住發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和改革開放條件下的長期執(zhí)政的考驗。
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