【正文】 過細(xì)推敲修飾語(yǔ)和介詞的作用，沒有推敲謂賓搭配是否正確。：B 【解析】： 可用提取句子的主干的方法進(jìn)行辨析。A句句子主干是“山是時(shí)候”，很顯然，病因在于陳述的內(nèi)容與陳述對(duì)象“山”不對(duì)應(yīng)?？蓪⑶耙环志淅锏摹暗脑缆瓷健比サ簟句謂語(yǔ)先后無(wú)序，應(yīng)是先發(fā)現(xiàn)后解決，不能本末倒置。D句判斷不明，條件只有一個(gè)，到底是根治呢還是不根治?應(yīng)去掉“能否”。在訓(xùn)練中運(yùn)用提取句子的主干的方法，可迅速查出句子的病因。：D 【解析】：A句屬于濫用介詞“通過”、“使”，句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉其中一個(gè)介詞。B句問題在于詞語(yǔ)重復(fù)累贅?！伴L(zhǎng)時(shí)間”和“久久”只能取其一，二者不能并列地放在一起。C句病因在于判斷不當(dāng)，前后不一致，“基本條件”判斷應(yīng)當(dāng)肯定，不能模棱兩可地說“能不能”，應(yīng)與后面的條件相對(duì)應(yīng)。能穩(wěn)定就返回，不能穩(wěn)定就不返回。如要修改，可在后一分句“返回”前加上“能不能”。這樣的句子的病因具有很強(qiáng)的隱蔽性，判斷要明確，肯定否定疊用時(shí)要前后一致，不能含糊其詞。：C 【解析】： 本題可采用“逐句淘汰法”。C句病因在于句子成分殘缺，結(jié)構(gòu)不完整。具體為主語(yǔ)含糊不清，兩個(gè)分句，主語(yǔ)不同，后一句不能承前省。前一句的主語(yǔ)應(yīng)是“人們”、“我們”之類，而后一分句的主語(yǔ)則是“他們”（成功者），前后不一致。這道題病因較隱蔽，分析時(shí)要仔細(xì)揣摩。：B 【解析】：本題也可采用“逐句淘汰法”。A句病因?yàn)椴⒘胁划?dāng)。詞或短語(yǔ)結(jié)合在一起，可發(fā)生并列關(guān)系，什么樣的詞語(yǔ)可以并列，是有一定的規(guī)律的，凡不合乎規(guī)律的并列，都屬并列不當(dāng)，產(chǎn)生病句。本題“全班同學(xué)”和“團(tuán)員”這兩個(gè)概念分類角度不同，二者語(yǔ)義交叉，不能并列在一起。應(yīng)去掉其中一個(gè)。C句病因在于介詞“通過……使”構(gòu)成介賓關(guān)系，使得句子沒了主語(yǔ)，應(yīng)去掉其中一個(gè)介詞。D句屬于句式雜糅。一個(gè)分句結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻又把它的賓語(yǔ)用作另一分句的開頭，不僅使后面的 分句缺少主語(yǔ)，而且整個(gè)句子都不通順?？稍凇笆鞘澜缟稀边@一分句前加逗號(hào)，并且后一分句應(yīng)改為“是世界上人口最多的國(guó)家”。：D 【解析】： 本題主要考查學(xué)生對(duì)句子搭配和銜接的辨析能力。采用逐句分析和整體判斷的方法。從搭配的角度辨析，只有D句有問題。提取D句主干：“它是組成”，很顯然，后面的謂賓搭配不當(dāng)?？梢詫⑴袛鄤?dòng)詞“是”改為“由”，讓“組成”充當(dāng)謂語(yǔ)。從銜接角度看，也是D句有問題，從前三句的句式特點(diǎn)來看，D句應(yīng)是總括句，如果放在最前面，代詞“它”就要變成“三峽”，而后面三句的“三峽”可換成“它”。：C 【解析】：A句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。就本句內(nèi)容來說，“無(wú)論”是表示無(wú)條件的，它應(yīng)該與“都”或“總”等副詞搭配使用，然而后一分句卻用了“卻”，搭配不當(dāng)。B句病因是主語(yǔ)殘缺，“在……下”是一個(gè)介賓短語(yǔ)，不能充當(dāng)主語(yǔ)。D句忽視了否定性動(dòng)詞“防止”的運(yùn)用，本句將“防止”與“不”連用，把意思搞反了。（三）、參考答案“忍俊不禁”與“笑起來”語(yǔ)意重復(fù)，刪去“忍俊不禁地”或 “地笑起來”將“不是”調(diào)到“質(zhì)量”前將“和”改為“等”刪去“對(duì)于”在“喂豬”后加“的經(jīng)驗(yàn)”或“的技術(shù)”刪去“也參加了學(xué)習(xí)”“幾個(gè)”改為“幾所”或?qū)ⅰ皫讉€(gè)”調(diào)到“學(xué)?！钡暮筮厔h去“否則”或刪去“拿不出軟件”“否認(rèn)”改為“肯定”或“說”在“50萬(wàn)朵”后加“花”第五篇：中考語(yǔ)文修改病句及答案中考語(yǔ)文修改病句及答案中考語(yǔ)文修改病句及答案例下面語(yǔ)段畫線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵(lì)重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對(duì)自身文化的認(rèn)同。③通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)，進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)。(l)第①處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去___________________。(2)第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將__________改為___________。(3)第③處成分殘缺，應(yīng)在句末添加__________________。(4)第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為_______________________。例下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是()。，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)?！断腊踩P(guān)愛生命——致家長(zhǎng)一封信》，使我們的家長(zhǎng)都受到了一次教育。，我市個(gè)別景點(diǎn)由于垃圾箱設(shè)置過少，導(dǎo)致游客亂丟垃圾。對(duì)此，我們認(rèn)為景點(diǎn)管理部門并非不無(wú)責(zé)任。能力提升練習(xí)，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()，充滿了信心。，加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)。，而且查起來方便快捷。，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()，使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。，已成為關(guān)系到我國(guó)人民國(guó)計(jì)民生的重大問題。，僅我國(guó)廣東地區(qū)就約有2至3萬(wàn)左右大大小小的工廠倒閉。()，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同桌共讀。，各級(jí)政府都及時(shí)采取防范措施，確保人民群眾生命安全。，是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。，如不借助空氣，鳥兒永遠(yuǎn)無(wú)法飛上藍(lán)天。，請(qǐng)用自己喜歡的方式修改，要保持原意。(1)古老的中國(guó)氣功已經(jīng)用于競(jìng)技體育，它可以調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常賽前出現(xiàn)的緊張情緒。(2)真誠(chéng)不僅同生活中的面包與思想中的真理一樣真實(shí)，而且它孕育出高貴而樸素。(1)我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承神農(nóng)炎帝堅(jiān)韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。(2)是否重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。，請(qǐng)把它們找出來并加以改正。①今年7月，我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)將會(huì)迎來一次日全食。②本次日全食持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)左右。③日全食這一天文奇觀，將對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)生活產(chǎn)生一定的影響。④為此，江蘇正在系列開展日全食科普宣傳活動(dòng)。第_____句，修改意見：________________________第_____句，修改意見：________________________ ，請(qǐng)加以改正?！拔逡弧毙￠L(zhǎng)假，我們結(jié)伴去郊游。綠油油的田野、青翠的楊柳、繽紛的野花等植物，深深地吸引了我們。我們跑著跳著，歡聲笑語(yǔ)傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……這次郊游，讓我們親近了自然增添了生活的樂趣。改后的句子：，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改。(可以調(diào)整語(yǔ)序，可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思)①鹽河不僅是淮安的一條通海航道，而是蘇北地區(qū)的水運(yùn)干線。近年來，淮安加快了鹽河航道整治工程建設(shè)，打通了一條連接淮安和連云港的高速航道。②隨著鹽河航道的正式通航，將推進(jìn)長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化產(chǎn)生巨大的作用。修改①：__________________________________修改②：__________________________________，修改下面一段文字。①中國(guó)是一個(gè)有五千年文化傳統(tǒng)的國(guó)家，中華民族自古以來就是一個(gè)(崇敬 崇尚 崇拜)“和諧”的民族。②可以說，中國(guó)的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個(gè)和字上。③不僅它是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國(guó)哲學(xué)和中國(guó)文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。(1)請(qǐng)從第①句所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的，寫在下面的橫線上。(2)第②句有一處缺少標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)將補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)的句子寫在下面的橫線上。(3)第③句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。Ⅱ?qū)ｍ?xiàng)模擬訓(xùn)練，句意明確的一項(xiàng)是()。，我一定說服老師和你一起去，這樣你就可以發(fā)揮得更好了?！版隙鹨惶?hào)”衛(wèi)星繞月飛行探測(cè)到的科學(xué)數(shù)據(jù)，已獲得多項(xiàng)成果。，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()、包粽子活動(dòng)，可以使屈原“忠心愛國(guó)、堅(jiān)韌不懈”的精神傳承下去。，有著多么有益的影響啊!、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。，移植記憶也許不是完全可能的事。，沒有語(yǔ)病的一組是()，請(qǐng)予以改正。(1)秦兵馬俑是兩千多年前從西安以東的臨潼出土的文物。改正：(2)為了防止這類漏氣事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全教育和管理。改正：(3)從2008年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)就已禁止銷售、使用、。改正：。(1)一切都變得更小，除了它的功能。(復(fù)印機(jī)廣告)(2)潤(rùn)亮日霜特別適合任何皮膚。(化妝品廣告)，信中有毛病，請(qǐng)你幫忙改一改。五月的康乃馨，沒有牡丹的高雅圣潔，沒有蓮花的美名遠(yuǎn)播，只是默默散發(fā)著心曠神怡的淡淡清香，就像您的愛一樣。(1)“高雅圣潔”一詞未抓住牡丹的特點(diǎn)，請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)替換。(2)加橫線的句子有毛病，請(qǐng)修改。，畫線處都有錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求修改?？墒牵缃裼钟姓l(shuí)見過真正的大自然呢?西亞的阿拉伯半島，A到處彌漫著硝煙的炮火。中國(guó)的黃土高原，B滾滾東流的黃河水翻滾夾雜著萬(wàn)千泥土，奔向渤海。拉丁美洲的亞馬遜平原，C數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹木在電鋸下從容倒下……有誰(shuí)看見自然在流淚?(1)A處搭配不當(dāng)，請(qǐng)改正。(2)B處語(yǔ)言不簡(jiǎn)潔，請(qǐng)刪去多余的詞語(yǔ)。(3)C處有一個(gè)詞用得不當(dāng)，請(qǐng)用合適的詞替換。，是綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中同學(xué)們?cè)诮诸^收集的，其中一則有語(yǔ)病，請(qǐng)找出來并作修改。，藝術(shù)甘泉滋潤(rùn)祖國(guó)花朵?！爸袊?guó)湘菜名店”。，讓希望與春天同在。，請(qǐng)改正。①冬日的大亞灣，是一個(gè)山花爛漫、風(fēng)光旖旎的季節(jié)。②它歷經(jīng)30年風(fēng)雨，誕生于改革開放的春天，凝聚著幾代核電人的心血。此時(shí)的大亞灣核電基地，處處散發(fā)著勃勃生機(jī)。(1)(2)，請(qǐng)按要求修改。①電視劇《西游記》正在新版拍攝當(dāng)中，我有些杞人憂天。②《西游記》已經(jīng)有好幾個(gè)版本了，有的只能當(dāng)科學(xué)片甚至愛情片看，我真是擔(dān)心這次會(huì)犯通病，只是把古典名著再被科幻一把。③看過不少新拍的古典名著題材電視劇，他們常常對(duì)原著的理解充滿臆斷，過分追求現(xiàn)代感，卻消除了原著的文化神韻和文化價(jià)值，失去了名著文化內(nèi)涵的博大精深。(1)第①句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為：(2)第②句句式雜糅，應(yīng)改為：(3)第③句動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為： 參考答案：答案：(1)第①處刪去“的局面”或刪去“格局的”(只刪“格局”也可)。(2)第②處應(yīng)將“源流”改為“源泉”。(3)第③處應(yīng)在句末添加“的活動(dòng)”。(4)第④處應(yīng)將“發(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置。2答案：B 分析：這是一道選擇題，要求考生選出沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)。命題從三個(gè)方面設(shè)置語(yǔ)病，要求考生進(jìn)行辨析。A句搭配不當(dāng)，“茂名”不是“季節(jié)”，應(yīng)改為“茂名的盛夏(時(shí)節(jié))是個(gè)收獲的季節(jié)”。C句成分殘缺，沒有主語(yǔ)，應(yīng)去掉“通過”或“使”。D句否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“并非”或?qū)ⅰ安粺o(wú)”改為“沒有”。考生如果不清楚病句的病因，就可能因錯(cuò)選而失分。Ⅰ中考試題精編.(1)將“經(jīng)?！币频健俺霈F(xiàn)”前。(2)在“樸素”后面加“的品質(zhì)”，或?qū)⒌诙€(gè)“而”改為“和”或“與”。5.(1)把“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”交換順序。(2)刪去“是否”。6.②刪去“多”或“左右” ④刪去“系列”，或把“系列”移到“宣傳”后 、青翠的楊柳、繽紛的野花，深深地吸引了我們。8.①鹽河不僅是淮安的一條通海航道，而(且)是蘇北地區(qū)的水運(yùn)干線。②(刪“隨著”)鹽河航道的正式通航，將(對(duì))推進(jìn)長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化產(chǎn)生巨大的作用。9.(1)崇尚(2)可以說，中國(guó)的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個(gè)“和”字上。(3)它不僅是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國(guó)哲學(xué)和中國(guó)文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。，(增加“我們”)已經(jīng)有了一些初步的生活經(jīng)歷，這些經(jīng)歷能喚起我們心中許多美好的回憶，能啟迪我們不斷地完善自我，認(rèn)識(shí)自我(換位)。尤其難忘的是，那些年長(zhǎng)的老(刪除)教師對(duì)我們的諄諄教誨。(①“我們”可插入“三年的”前，也可插入“已經(jīng)”前。②既可刪去“年長(zhǎng)的”，也可刪去“老”)Ⅱ?qū)ｍ?xiàng)模擬訓(xùn)練.(1)“兩千多年前”應(yīng)放在“文物”前(2)去掉“不”(3)應(yīng)改為“生產(chǎn)、銷售、使用” 5.(1)“一切”與“除了”相互矛盾(2)“特別”與“任何”相互矛盾 6.(1)雍容華貴(2)將“心曠神怡”改為“沁人心脾”7.(1)到處彌漫著炮火的硝煙(2)刪去“翻滾”(3)“從容”改為“悲慘”“悲傷”或“無(wú)奈”等 “中國(guó)湘菜名店”。9.(1)冬日的大亞灣，山花爛漫，風(fēng)光旖旎。(或：冬日的大亞灣，是一個(gè)山花爛漫、風(fēng)光旖旎的地方。)(2)它誕生于改革開放的春天，歷經(jīng)30年風(fēng)雨，凝聚著幾代核電人的心血。10.(1)“電視劇《西游記》正在新版拍攝當(dāng)中”改為“新版電視劇《西游記》正在拍攝當(dāng)中”(2)“只是把古典名著再被科幻一把”改為“只是把古典名著再科幻一把”(3)“卻消除了原著的文化神韻和文化價(jià)值”改為“卻丟失了原著的文化神韻和文化價(jià)值”