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小學語文病句修改練習題及答案-資料下載頁

2024-10-28 12:24本頁面
  

【正文】 驅使我們。(3)對于數學研究則還要加上一點,這個世界的合理性,首先在于它可以用數學來描述。(4)可是發(fā)展到現代,科學經過了多次偉大事業(yè)大的綜合,如歐幾里得的綜合,牛頓的綜合,愛因斯坦的綜合,計算機的出現,哪能一次不是或多或少遵循這個信念。(5)這個信念就是:世界是合理的,簡單的,因而是可以理解的。A.(2)(5)(3)(1)(4)B.(1)(4)(2)(3)(5)C.(2)(1)(4)(3)(5)D.(1)(4)(2)(5)(3),排序正確的一項是()(1)強調以史為鑒,不是要延續(xù)仇恨,而是為了更好地汲取歷史教訓,更好地開辟未來。(2)中國政府和人民歷來堅持向前看,一貫主張以史為鑒,面向未來。(3)中日和則兩利,斗則俱傷。(4)對此,中國政府和人民給予積極評價。(5)實現兩國人民世代友好,完全符合歷史潮流和兩國人民愿望,也是亞洲和國際社會的⑥事實上,企業(yè)接受環(huán)境道德的約束是有利可圖的 A.⑤②①⑥④③ B.⑤④①③⑥② C.⑥②①④⑤③ D.⑤③①④⑥②,排序正確的一項是()①當人感到不適或生病時,身體可以從自身的“藥鋪”中找到30至40種“藥”來對癥治療②每天堅持以舒適的姿態(tài)閉目養(yǎng)神10至20分鐘,將思想集中在愉快的事情上,并多做腹式呼吸有助于提高人體的這種自愈能力③這種治療過程是由荷爾蒙、免疫抗體等因素綜合發(fā)揮作用的 ④經研究發(fā)現,人體自身有能力治愈60%至70%的不適和疾病 ⑤在這一過程中,保持積極向上的精神狀態(tài)非常重要 ⑥科學家目前已經解開了機體自愈的一些秘密 A.⑥④①③⑤② B.⑤④②①③⑥ C.④③②①⑥⑤ D.②⑤③①④⑥,排序正確的一項是()①演化性適應的重要秘訣之一就是多樣性②維持世界秩序并保存文化多元化的問題,這是一個我們面臨、但想象不出解決辦法的問題③一旦去除了文化的差異,出現了一個一致的世界文化,雖然若干政治整合的問題得以解決④去除了人類的多樣性可能到最后會付出持續(xù)的意想不到的代價 ⑤文化的歧異多端是一項極其重要的人類資源 ⑥但可能會使人類一切智慧和理想的源泉枯竭A.⑤④③①②⑥ B.②⑤③⑥①④C.②④①⑤⑥③ D.⑤⑥②③①④ ,排序正確的一項是()①我們以后再看他的時候,就不會像第一次看見他的時候那樣不帶任何偏見 ②而是傾向于尋找那些與我們已經形成的第一印象相符合的信息 ③我們也不會去注意所有的信息 ④而是有了一定的傾向性⑤即使碰上與之相矛盾的信息,我們也往往會尋找借口,“自圓其說” ⑥第一印象一經形成,就等于給一個人貼上一個標簽 A.①②③④⑤⑥ B.⑥⑤③②④①C.⑥⑤③①②⑦④ D.①②⑥⑤④⑦③,排序正確的一項是()①因為,這兩個看來完全相同的溫度平均值具有不同的意義 ②只看平均值,難免以偏概全③當某個城市某一天的平均氣溫與全國一年的平均氣溫完全相同時 ④還要了解影響溫度變化的各種因素⑤人們如果要到不同的地方去旅行,所要帶的衣物不能以所在城市某一天的氣溫為依據 ⑥要認清后者,不但需要了解某地四季高低溫度的差距有多少 A.⑤⑥④①③② B.③⑤①⑥④② C.③⑤⑥②①④ D.⑤⑥②①④③答案及解答分析1.【答案】A。解析:排序的關鍵是首句的確定,該題的首句較容易確定,應為②,總起一句,引出文章所要探討的主題,接下來就是解釋主題,②與⑤句是解說關系,所以⑤要在②后面,由此確定,本題選A。2.【答案】D。解析:本段文字來源于溫家寶在日本國會的演講。文段的結構是:中國對于中日關系的看法——中國對于中日關系發(fā)展的希望——發(fā)展中日友好關系的意義。故本題答案為D。3.【答案】C。解析:首先,通讀六個句子,我們可以初步確定這是一個描寫現代年輕人心目中的美的,而從各種美中又著重談了女性美,是屬于一種總—分的結構。那么,第一句是一個總起句。六個句子中,⑤是一個總起句放在第一,根據⑤句內容“多層次、多因素”,我們可以推出接下來是①句。接下來就將女性美了,同樣需要一個領起句,所以應是④句。根據④句內容“絕不是??”接下來就應點明是什么了,所以是③和⑥,為了表達的通順③在前⑥在后,因此,本題選C。4.【答案】B。解析:通讀這六句話,我們發(fā)現里面有兩個轉折詞“但是”“但”于是我們就可以找出兩對句子:②和④、⑥和③。觀察選項,我們就確定選B了。5.【答案】D。解析:通讀六個句子,我們發(fā)現③中有一個轉折詞“但是”,我們根據內容很容易就可以確定③前面是⑤,觀察選項,我們便知答案為D。6.【答案】A。解析:通讀六個句子,我們初步了解這是一篇介紹人體自愈和如何自愈的短文。⑥很明顯是一個引出短文內容的總起句,接下來就是介紹科學家的發(fā)現:人體有自愈能力及如何自愈。根據剩下各句的內容,④和①說明人體有自愈能力,③、⑤、②說明人體的自愈能力是如何發(fā)生作用的,以及如排序練習()最后,太陽好像害羞了,很快不見了。()五點半左右,日食開始了。()漸漸地,圓圓的太陽只剩月牙兒那么一塊兒了。()太陽紅著臉,不時地在云層中躲來躲去,像是在拼命逃脫追捕。()可是每躲一次就被“吃掉”一塊。()我想媽媽平時很忙,回家還得給我做飯,我為什么不能學著做一做,讓媽媽一下班就吃上飯呢?()中午,我放學回家,媽媽還沒下班。()火很旺,不久,鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地響了。()于是我學著媽媽的樣子,淘起米來。()過了一些時候,我聞到一股飯香,揭開鍋蓋一看,飯做好了。()淘了兩次,我才把米撈到鍋里,然后添上水,把鍋放在火爐上。()我等到水開了,就把火弄小一點,將它慢慢燜干。3.()為了堅持學習,他找了一個壇子,把兩只腳伸進壇子里。()特別是那雙腳,蚊子老來進攻,真沒辦法。()我國的教育家蔡元培爺爺,從小刻苦學習。無論冬夏,他常??磿缴钜埂#ǎ┯辛藟拥膸兔?,蚊子再多,他也不怕咬了。()冬天天氣冷,他倒不在乎。()可是每年夏天的夜晚,蚊子又叮又咬擾得人心煩。()我小心地拾起風箏,心里好不懊悔。()風箏終于又在我們手中乘風飛上了藍天。()一陣風吹過,風箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。()我和哥哥激動得又跳又叫,又喊又笑。()下午真悶熱,天邊的烏云推到了頭頂。()可是,只一會兒便雨過天晴。()一陣狂風,天色陰暗,看來要下雨。()又是一個亮堂堂的天地了。()我家的客廳雖然不大,但是布置得整齊、美觀。()這個小小的客廳是我們吃飯、學習ⅱ娛樂的地方。()一進門,對面的墻上掛著一幅風景畫,畫的是萬里長城。()左邊是兩張單人沙發(fā),中間擺著茶幾,茶幾上擺著一盆朔料花。()挨著書柜是通往臥室的門,門后是我掛書包的地方。()右邊的桌子上擺著電視機,旁邊還放著爸爸的書柜。1()他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。()老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。()聽說宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾(lu225。n)殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了。()一天,金鑾殿上忽然出現了一只老鼠,愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠,以為是個妖怪。()這樣一來,弄得大家更加驚慌起來。1()一天,我對小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應了。()開始,我怎么也捉不到。()第二天,我們倆準備好了網罩,向樹下跑去。()小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。()夏天一到,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了—— 知 了——”的叫聲,我多么想親手捉一只知了?。。ǎ┳詈螅谛∶鞯膸椭?,我也套住了一只,心里別提多高興了。1()品字行上升,品字行下墜,品字行斜過藍天()經過商量,他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈,把整個山鎖起來。()山下有一家酒店,兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。()后來,人們稱之為“鎖山藝術”。1()湖當中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。()湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風從湖面吹來,好涼爽?。。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊。。ǎ┬瞧谔?,爸爸帶我到青龍湖去玩。()在湖水的游泳區(qū)里,十幾個孩子正在游泳,玩得很開心。()舉目遠眺,隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。1()一天,魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。()魯班一心想為人們做個既能擋雨,又能遮太陽的東西。()很久以前,世界上沒有傘。()于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來。()后來,魯班終于想出好辦法,制造出現在這樣的傘。()魯班的妻子瞧著傘,高興地說:“要是能讓它收起來就好了?!保ǎ├钦f:“好,我放了你。不過你得告訴我,為 什么你們松鼠這樣歡歡樂樂,總在樹上蹦蹦跳跳,而我總是悶悶不樂?”()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去,不小心跳到一只睡覺的狼身上,狼地跳起來,要吃掉松鼠。()狼把他放了。松鼠上了樹,對狼說:“你老悶悶不 樂,是因為你兇惡。我們歡歡樂樂,是因為我們善良,不做壞事。”()松鼠請求說:“放了我吧!”()松鼠說:“你先放我回到樹上去,我才告訴你,要不然我實在怕你,講不出來。” 21()媽媽趕忙拉住小軍的手,說:“先洗洗手,再吃飯?!保ǎ┧畔聲鸵ザ孙埻搿#ǎ┬≤娐犃藡寢尩脑?,先去洗了手,然后再吃飯。()媽媽高興地說:“對了,這才是講衛(wèi)生的好孩子?!?()郭萍為了澄清自己,把藏的票拿了出來,是張最差的票。()郭萍拿了電影票從辦公室走出來,走到門口,先挑一張票,被張紅看見。()郭萍開始發(fā)票,張紅對位置不滿意,說郭萍藏好票。()張紅把這件事告訴了同學們,開始和同學議論。()同學們愕然,張紅也愧悔交加、無地自容。2()它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。()銀杏樹又叫白果樹。()銀杏的果實很像杏,我們平時買的白果實際上是銀杏的核,它富有營養(yǎng)一種綠色保健食品。()這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。()每年四月份,當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候,人們才注意到銀杏樹開花了。()原來是因為無論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。2()他又說道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學的人不搞懂我們的歷史更不行?!?)相反,他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎章,文科理科學習成績都還不錯。()我知道這是對我的批評,也是對我的希望。()他說道:“這樣好!愛好文學的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書。”()想來有趣,那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎的 作文,也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。()他又讓我背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。29()我順著霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也灑上了一層光。()當我再次抬起頭仰望天空時,竟然有幾顆忽隱忽現的小星星在調皮地著眼睛了。()我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹染紅了,雨亭也染紅了。()我望著那如綢的霞,聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲,已如醉癡。()我坐在陽臺上看書。不知什么時候,太陽公公已悄悄地躲在山后了。()雞尾,是盛產哈密瓜的新疆()比如說,對基因突變在進化中的作用認識不足,而一味強調微小變異的積累。()但生物究竟如何進化仍是眾說紛紜的。()早在上一世紀達爾文就指出生物不是由“上帝”創(chuàng) 造的,而是由公共祖先經過漫長的年代發(fā)展演變而來的,它們或多或少的有著親緣關系。()隨著現代科學技術的發(fā)展,傳統(tǒng)的進化理論越來 越不能解釋豐富多采的生物界中出現的各種現象,因此進化論還有待于更進一步地探索和研究。3()我便到小水灣去釣魚()到干旱季節(jié),小河斷流了,形成了一片片的小水灣()每次到那里去,我都釣回滿滿一網兜。()小水灣里魚可多拉,柳條魚、麥穗魚,還有金鱗尾巴的鯉魚。()魚可愛咬鉤了,我那侵在水中的網兜里,魚越來越多。()我們村外有一條小河。答案 51423 2163745 541623 5743612 524316 425361 361542 2413 31425 162354 134215 1243516 1324516 153412 135142 135142 1421536 1326145 1321465 31524 232451 22413675 221354 241352 2263145 241235 2435612 2526314 235241 57241356 335124 3651234 34127356 3513426 3425361③正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。④實行“知無不言,言無不盡”,“言者無罪,聞者足戒”,“有則改之,無則加勉”這些中國人民的有益的格言。A ②③①④ B ②①④③ C ④③②① D ④②①③排列下列句子順序,順序恰當的一項是()①卻是不盡責任,受良心責備,這些苦都是自己找來的。②人生須知道負責的苦處,才能知道有盡責任的樂處。③大抵天下事,從苦中得來的樂,才算是真樂。④這種苦樂循環(huán),便是這有活力的人間一種趣味。A ③②④① B ②①④③ C ②④③① D ③④②①排列下列句子順序,順序恰當的一項是()①這種發(fā)展和變化往往會突破原來量的限制,引起質的變化。②凡是有利于社會進步的發(fā)展和變化,是我們所希望的。③事物總是不斷地發(fā)展和變化著的。④還要創(chuàng)造一定條件促使事物突破原有的度,發(fā)展為新事物,推動社會全面進步。⑤所以掌握事物的度,既要注意決定事物質量的界限,又不能把事物的度絕對化。A ②③①⑤④ B ⑤④③①② C ③①②⑤④ D ②⑤④③①排列下列句子順序,順序恰當的一項是()①有人曾經進行這樣的試驗:在大房間里張起密密的鐵絲網,然后放出幾只失去視力的蝙蝠。②蝙蝠何來這種如此高明的夜視術呢?③結果這些盲蝙蝠在房間內飛來飛去,絲毫不觸及鐵絲網。④后來,人們將蝙蝠的耳朵封住,再讓它們飛行。⑤于是,科學家明白了:蝙蝠是用耳朵來“看”東西的。⑥不料蝙蝠不僅分辨不出鐵絲網,甚至在光亮的房間里也四處碰壁。A ①③②④⑥⑤ B ②①
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