中考語(yǔ)文修改病句說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-10-16 14:59本頁(yè)面
【正文】 Ｂ、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到峰頂。Ｃ、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給予嚴(yán)厲打擊。Ｄ、馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)?！x出沒(méi)有語(yǔ)病的一句()Ａ、這個(gè)單位連續(xù)發(fā)生事故，我們不能不說(shuō)他們?cè)诎踩婪渡蠜](méi)有漏洞。Ｂ、誰(shuí)能否定努力鉆研科學(xué)技術(shù)是沒(méi)有用的呢？Ｃ、有明確的學(xué)習(xí)目的和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力，就不難不取得好的成績(jī)。Ｄ、他連續(xù)三天無(wú)故曠課，我們能不指出他不遵守學(xué)校紀(jì)律嗎？ ’12．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度?！?。，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。，我國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。病句修改答案解析參考1D．A．“從”應(yīng)置“中國(guó)人民”后。B．“不可”累贅。C．“這”應(yīng)改為“那”。2．B．A． “自己”多余；或在“自己”前加“與”。C．“主要”和“及其他??”不宜并存。D．“不但??而且”中內(nèi)容應(yīng)遞進(jìn)，不應(yīng)“遞退”。．A．“語(yǔ)文”和“有經(jīng)驗(yàn)”應(yīng)換位。B．“派人”和“一次又一次”換位。D．“井井有條”為“清楚而有條理”，不妥。4．C．A．無(wú)主語(yǔ)。B．“技術(shù)人員??終于試制成功了”主謂搭配不當(dāng)。D．“數(shù)量”不說(shuō)“提高”。5．D．A．“對(duì)于”多余。B．雜糅。C．應(yīng)“岳麓山秋天”。6．D．A．“把??達(dá)到”錯(cuò)。B．主客體顛倒。C．“這件好人”錯(cuò)。7．B．“平均”“都”只能用其中一個(gè)。8．D．A．應(yīng)分別在“正確”、“充分”、“完整”后加“與否”。B．“由于”不刪則此句無(wú)主語(yǔ)。C．“培養(yǎng)??水平”似不妥，也應(yīng)“尤其是培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)青年的水平”。9..B．A、“對(duì)于”多余。C、“不但”與“中藥”換位。D、“大踏步向前發(fā)展”應(yīng)為大幅度增長(zhǎng)”。．Ａ、“防止”“不再”只需其一。Ｂ、“不管”應(yīng)“盡管”。Ｃ、“仿造偽劣產(chǎn)品”。．Ａ、Ｂ、Ｃ、各多了一重否定。12．A．B.“許多”“張老師的”換位。C.“看到??笑聲”搭配不當(dāng)。，我國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還“確切地”應(yīng)改為“確實(shí)”。第五篇：中考語(yǔ)文：《病句修改》專題復(fù)習(xí)教案(含說(shuō)課稿)中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之《病句修改》教案——— 周榮君教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的病句類型。讓學(xué)生掌握修改常見(jiàn)病句的方法。:通過(guò)點(diǎn)撥探究法指導(dǎo)學(xué)生掌握修改病句的方法，以合作議論法引導(dǎo)學(xué)生分析病句的病因。: 通過(guò)對(duì)病句的修改,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的自信心。教學(xué)重難點(diǎn): 。教學(xué)方法：點(diǎn)撥探究法、合作議論法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 課時(shí)設(shè)計(jì): 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課: 同學(xué)們,我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的病句,今天我們來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下病句的修改。二、共同探討: 了解病句類型: 4．語(yǔ)序不當(dāng) （雜揉）(一)成分殘缺: 1：通過(guò)醫(yī)生的精心治療，使他很快恢復(fù)了健康?！矮I(xiàn)愛(ài)心”。，使我受到極大的鼓舞。，從小就養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)。(二)搭配不當(dāng)。，還聽(tīng)得見(jiàn)連滾帶爬的腳步聲。(三)、詞用不當(dāng)，可真是廢寢忘食，處心積慮。，因而我們的工作才無(wú)法真正開(kāi)展來(lái)。(四)、語(yǔ)序不當(dāng)，同學(xué)們普遍的覺(jué)悟提高了。（五）、重復(fù)累贅。（六）、前后矛盾，一朵朵五彩繽紛的白云漂浮著。、汽水和啤酒。、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。（七）、指代不明（歧義）。（八）、結(jié)構(gòu)混亂（雜揉）。，關(guān)鍵在于平時(shí)多鍛煉。三、小結(jié)四、練習(xí)鞏固。五、作業(yè)：《》
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