中考語文修改病句說課稿(編輯修改稿)
2024-10-25 14:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 掉“一律”將“改善”改為“提高”將“增加”改為“提高”刪除“當(dāng)……時”刪除“目前”或?qū)ⅰ爱?dāng)務(wù)之急”改為“首要任務(wù)”1將“要求”改為“發(fā)展形勢”1將“天然的”掉到“一個”后面1將“無”刪除1刪除“重要”1將“不是”“就是”改為“無論”“還是”1將“只要”改為“只有”1將“顯示”改為“因為”1刪除“的原因”或“的結(jié)果”1刪除“使”將“凝視”改為“看”2將“卻”改為“都”2刪除“使”2刪除“不”2“處心積慮”用詞不當(dāng)2遞進關(guān)系前后順序顛倒2“精神矍鑠”用詞不當(dāng)2刪除“清晰的思路”2刪除“不要”2刪除“使”刪除“使”3將“所以”改為“如果”3將“因為”“所以”改為“雖然”“但是”3將“既然”改為“即使”3將“發(fā)電量”改為“所發(fā)的電”3刪除“不”3句末加“的人”3將“語文對他”改為“他對語文”3刪除“一句句語言”3將“今后”調(diào)到“你們”之后將“將來”放到“自己”后面4將“一批”放到“陶瓷”之前、將“新發(fā)現(xiàn)”放到“春秋”之前4將“幾個”放到“干部”之前4將“他”放到“因為”之后4刪除“的”4刪除“對于”4刪除“經(jīng)過”4刪除“毫無例外”4刪除“您的”4有歧異50、將“不忘”改為“不在”5將“仿造”改為“生產(chǎn)”5刪除“不”5刪除“的坐位”5將“健全并建立”改為“建立并健全”5將“改善”改為“提高”5刪除“通過”或“使”5將“時刻”改為“無時無刻”5刪除“約”或“左右”5刪除“以偏概全”60、刪除“來我校”6將“許多”放到“居民”前6將“對我”改為“我對”且放到句首。63將“把帳篷支起”該“支起帳篷”6將“拜讀”改為“斧正”6有歧義6在“成果”后加“的行為”6刪除“在今后很長一段時間內(nèi)”第三篇：修改病句 說課稿句子專項復(fù)習(xí)之修改病句說課瀘縣玄灘鎮(zhèn)涂場學(xué)校張燕一、說內(nèi)容：“修改病句”是小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)句子專項的內(nèi)容，是句子的重要組成部分。二、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材特點和學(xué)生實際，我確定了以下目標(biāo):復(fù)習(xí)修改病句基礎(chǔ)知識通過讀、辨、改、練的方式鞏固所學(xué)激發(fā)學(xué)生積極投入復(fù)習(xí)的情緒三、說重難點基于對學(xué)情的分析，確定本課時重難點為辨析病句類型并正確修改四、說教法學(xué)法本堂課采取合作探究討論交流與獨立思考、教師引導(dǎo)的方式復(fù)習(xí)五、說教學(xué)程序（一）談話導(dǎo)入與生交流，舒緩師生緊張情緒，拉近師生距離，恰當(dāng)導(dǎo)入新課。（二）教學(xué)過程回憶什么叫病句？（指名回答）常見的病句類型（你們記得哪些？指名回答）（出示句子，判斷類型并修改；朗讀：師讀題干，生讀改后的句子）修改病句的方法步驟（請同學(xué)談自己改病句的步驟，師9字概括）修改病句的原則（交流）強調(diào)第三步“改”病句四大寶刪（重復(fù)啰嗦）補（成分殘缺）調(diào)（詞序顛倒）換（用詞不當(dāng)）明確修改符號，請同學(xué)在題單上畫一畫刪補調(diào)換綜合練習(xí)（打亂順序，自己辨析，學(xué)生參看題單，先做練習(xí)再評講）（1）句子（2）短文（設(shè)問：找到幾處有錯誤的地方？課件顯示改后短文，生對比，再朗讀）（三）、課堂小結(jié)希望同學(xué)們通過這堂課對修改病句更加熟練！學(xué)習(xí)更加輕松！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步！感謝各位老師的指導(dǎo)！
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