五年級語文第一組教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2025-10-16 15:03本頁面
【正文】 朗讀課文。讀懂課文，回味美好、難忘的童年生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)愛別人。第六單元引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。第七單元了解祖國語言文字靈活多變的特點(diǎn)。積累運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語。讀記經(jīng)典古詩文名句，并從中懂得一定道理。、練習(xí)寫敘事的記敘文，學(xué)會(huì)抓住自己的內(nèi)心活動(dòng)，把內(nèi)容寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感，培養(yǎng)學(xué)生在與同學(xué)交流的過程中修改作文的習(xí)慣。第八單元學(xué)會(huì)本組課文中的27個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象、合作的能力。讀懂課文，做和平的小使者，用實(shí)際行動(dòng)為世界友愛和平作出貢獻(xiàn)。四、各單元重難點(diǎn)第一單元學(xué)會(huì)本組課文中的生字新詞，積累語言。通過朗讀，體會(huì)作品表達(dá)的情感，感受神奇絢麗的自然之景。第二單元學(xué)會(huì)本組課文中的生字新詞，積累語言。引導(dǎo)學(xué)生用要素串連、問題概括、標(biāo)題追溯、內(nèi)容借助等方法概括文章主要內(nèi)容。第三單元學(xué)會(huì)本組課文中的生字新詞，積累語言。引導(dǎo)學(xué)生用要素串連、問題概括、標(biāo)題追溯、內(nèi)容借助等方法概括文章主要內(nèi)容。第四單元學(xué)會(huì)本組課文中的生字新詞，積累好詞佳句。第五單元學(xué)會(huì)本組課文中的生字新詞，學(xué)習(xí)寫人敘事的方法。讀懂課文，受到要時(shí)時(shí)處處關(guān)心他人，為他人著想的思想教育第六單元整體感知課文內(nèi)容，注意各部分的聯(lián)系。注意從語言文字入手，引導(dǎo)學(xué)生對重難點(diǎn)詞句進(jìn)行反復(fù)揣摩體會(huì)，從而理解課文的內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的感情。第七單元了解以戲劇電影為話題，選編的課文有劇本，有電影故事。第八單元學(xué)會(huì)本組課文中的生字新詞，積累好詞佳句。讀懂課文，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情。五、教學(xué)措施：注意把握教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，向每節(jié)課要質(zhì)量。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文章中心思想；圍繞中心，具體地?cái)⒁患?。對每篇課文的教學(xué)不平均使用力量。繼續(xù)扎實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固訓(xùn)練，一課一練，一單元一反饋。加強(qiáng)閱讀教學(xué)。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以篇章訓(xùn)練為重點(diǎn)，培養(yǎng)概括課文主要內(nèi)容和中心思想的能力。教學(xué)時(shí)，圍繞重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目加強(qiáng)練習(xí)。特別注重朗讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的語言感悟能力。重視口語交際訓(xùn)練。訓(xùn)練口頭表達(dá)能力，學(xué)習(xí)普通話，重視創(chuàng)設(shè)口語交際情境，喚起學(xué)生聽、說的興趣，鼓勵(lì)他們多說多想，注意表揚(yáng)。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生每一次習(xí)作，要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感；鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的人、事、物，激發(fā)他們大膽想象，展開聯(lián)想甚至幻想，從而激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性。重視指導(dǎo)好課外閱讀。堅(jiān)持以一帶三的閱讀訓(xùn)練思路，堅(jiān)持每一天一詩、每天一個(gè)好句的背誦積累。閱讀體現(xiàn)“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外求發(fā)展”，提高閱讀興趣和質(zhì)量，幫助解決閱讀中的困難和問題。安排好優(yōu)差結(jié)對，利用優(yōu)秀學(xué)生的力量來幫助他們，讓他們在互幫互學(xué)中共同提高。
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