【正文】 亮的世界。（三）討論交流，找出造成眼外傷的原因 活動(dòng)一：體會(huì)眼睛受到傷害的后果 師：眼睛對(duì)我們那么重要，可是它也很較弱，如果不保護(hù)好還可能會(huì)受到傷害，造成嚴(yán)重后果，甚至?xí)?dǎo)致失明。請學(xué)生看課件，討論這樣做，對(duì)眼睛會(huì)造成那些傷害？并且討論在生活中還有哪些做法也會(huì)傷害眼睛。并出示眼睛受傷害的圖片?；顒?dòng)二：學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，并討論如何預(yù)防眼外傷?；顒?dòng)三：誦讀護(hù)眼兒歌坐姿端正不躺臥，強(qiáng)光弱光不讀書，放眼遠(yuǎn)望消疲勞，多吃蔬菜眼睛亮，眼保健操常常做，危險(xiǎn)游戲要遠(yuǎn)離，明亮眼睛是件寶，時(shí)刻保護(hù)要牢記。教師小結(jié)：兒童眼外傷大多數(shù)是外傷或者誤傷，如尖銳器物扎傷，爆炸物炸傷，家禽啄傷，彈弓擊傷，化學(xué)藥品火燒等。所以，以后同學(xué)要注意了。（四）一起來學(xué)習(xí)眼外傷的救治常識(shí)教師展示課件、教學(xué)視頻，學(xué)生通過觀看視頻，學(xué)習(xí)眼外傷的救治常識(shí)。學(xué)生及時(shí)反饋所學(xué)習(xí)的常識(shí)，在老師的指導(dǎo)下模仿救治方法，鞏固知識(shí)。活動(dòng)四：我當(dāng)小裁判這節(jié)課小朋友們知道了許多保護(hù)眼睛的知識(shí)，有幾個(gè)小朋友想請我們評(píng)一評(píng)：他們誰做的對(duì)？出示課件，學(xué)生討論評(píng)議。（五）小結(jié)課文眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。安全搭乘電梯一、情景導(dǎo)入新的課題。通過謎語的形式讓學(xué)生知道電梯，從而引出新課體——安全乘坐電梯A:小小屋子，上上下下，帶你到家，方便用它 B:簡單了解電梯的定義和起源。電梯：建筑物中用電作動(dòng)力的升降機(jī),代替步行上下的樓梯。二、學(xué)生交流 讓做過電梯的學(xué)生說說乘坐電梯的經(jīng)過。三、學(xué)習(xí)新知：想一想說一說：你乘過電梯嗎？感覺怎么樣？為什么高樓要安裝電梯？電梯里有什么？電梯中的關(guān)門與開門是怎樣使用的？當(dāng)你乘坐電梯時(shí)里面的數(shù)字有什么變化？即使乘坐電梯為我們節(jié)省了時(shí)間和力氣等方便之處，那我們在乘坐電梯時(shí)要注意哪些安全呢？通過故事圖片讓學(xué)生知道這么做不對(duì)，應(yīng)怎樣做，應(yīng)注意什么。最后通過視頻讓學(xué)生知道安全乘坐電梯注意事項(xiàng)。最后讓我們學(xué)一首兒歌： 乘電梯，按開關(guān)，三二一，門兒開。小學(xué)生，走進(jìn)去，不吵鬧，乖乖站，門開后，再走出。如果乘坐電梯出現(xiàn)故障時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢？（1）保持冷靜，按緊急救助按鈕或打電話，等待救援。（2）自我保護(hù)。急救口訣電梯突停莫害怕，電話急救門拍打。配合救援要聽話，層層按鍵要按下。頭背緊貼電梯壁，手抱脖頸半蹲下。四、結(jié)合圖片想一想乘坐扶手電梯時(shí)我們應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？ 小組討論，小組代表發(fā)言班內(nèi)交流。五、總結(jié)拓展：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們能不能乘坐電梯？為什么？預(yù)防凍傷教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：懂得什么是凍傷？知道生了凍傷有什么樣的感覺？過程與方法：使學(xué)生了解凍傷的癥狀，人體容易發(fā)生凍傷的部位、發(fā)病原因和預(yù)防凍傷的方法，以及凍傷的治療和護(hù)理方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀；教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體耐寒抗病的能力。教學(xué)重點(diǎn)：講述預(yù)防凍傷的方法教學(xué)難點(diǎn)：懂得預(yù)防凍傷和治療凍傷的方法。教學(xué)方法：講授法 教具：圖片、課件 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：許多同學(xué)冬天會(huì)生凍傷。凍傷是什么滋味，誰來說說？ 板書課題：講授新課師：許多同學(xué)冬天會(huì)生凍傷。凍傷是什么滋味，誰來說說？（學(xué)生回答）師：凍傷不光是難受，而且在讀書、做作業(yè)、參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)都不方法，影響生活和學(xué)習(xí)。今天學(xué)習(xí)的新課，就是教我們?nèi)绾畏乐蝺鰝?。請大家看一看課文題目，它主要講了哪兩方面？ 生：主要講了“防”和“治”兩方面。師：治療要對(duì)癥，首先要知道凍傷有哪些癥狀。前面同學(xué)已經(jīng)用親身經(jīng)歷講了凍傷癥狀的一些癥狀，現(xiàn)在我們來看教材，看看和同學(xué)們說的是不是相同。請一位同學(xué)把描寫凍傷癥狀的句子讀一讀。師：請一位同學(xué)說說人的哪些部位容易凍傷，為什么會(huì)凍傷？（學(xué)生回答）師：知道了凍傷的原因，我們就可以想出預(yù)防凍傷的辦法了。師：請同學(xué)們將預(yù)防凍傷的方法歸納一下。（學(xué)生歸納，教師加以指導(dǎo)）師：一旦凍傷，就要及時(shí)治療。想想治療和護(hù)理凍瘡應(yīng)怎么做？ 教學(xué)小結(jié)：凍傷是很容易發(fā)生的常見病，而且凍傷會(huì)影響正常的生活和學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們應(yīng)當(dāng)預(yù)防凍傷的發(fā)生。作業(yè)：什么是凍傷？治療凍傷的三大法寶是什么？放風(fēng)箏要注意安全教學(xué)目標(biāo)：了解放風(fēng)箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。掌握安全放風(fēng)箏兒歌，能說出需要注意的安全規(guī)則。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)：了解放風(fēng)箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。教學(xué)過程：一、說說我的見聞小朋友喜歡放風(fēng)箏嗎？知道在放風(fēng)箏時(shí)要注意哪些嗎？請學(xué)生討論并回答。二、探究之旅活動(dòng)一：放風(fēng)箏有危險(xiǎn)觀察圖片，和同學(xué)交流討論下面的問題。為什么會(huì)發(fā)生這起事故？你從中吸取了哪些教訓(xùn)？以小組為單位匯報(bào)，并一一列出。閱讀課本上的案例，說一說事例中意外傷害時(shí)怎么造成的？為什么會(huì)造成這樣的后果？你從中得到什么啟示？師小結(jié)：放風(fēng)箏要慢慢跑，留神腳下，不能光顧著看風(fēng)箏，否則容易被石頭或草叢絆倒或踩到坑洼的地方扭傷腳。風(fēng)箏繩很細(xì)，會(huì)割傷皮膚，要小心。不要在高壓電線附近放風(fēng)箏，如果風(fēng)箏纏繞到電線上，可能會(huì)使人觸電?；顒?dòng)二：選擇安全的時(shí)間和地點(diǎn)仔細(xì)看圖，說一說，你在放風(fēng)箏時(shí)會(huì)選擇下面哪種場景？ a、炎熱的夏天 b、有電線、大樹等障礙物的地方 c、刮大風(fēng)，大雨即將來臨的時(shí)候 d、鐵路沿線附近e、建筑物密集地帶 f、人少、風(fēng)箏少的空曠地方個(gè)人匯報(bào)，并將自己的做法說一說。師小結(jié)：放風(fēng)箏一定要注意安全，要選擇安全的場地，開闊平坦，沒有樹木，路燈和電線等障礙物的場地比較安全，比如廣場或者公園的草地?；顒?dòng)三：安全放風(fēng)箏的技巧如果你是圖中的小朋友，你會(huì)選擇哪種做法？請?jiān)诜娇騼?nèi)畫笑臉，并說明理由。小結(jié)：放風(fēng)箏前，提前根據(jù)天氣預(yù)報(bào)確定是否放飛風(fēng)箏及適宜放哪類風(fēng)箏。放風(fēng)箏時(shí)，要向順風(fēng)方向跑，及時(shí)收線，降低高度，及時(shí)收線回家。根據(jù)已有的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，和同學(xué)交流討論在放風(fēng)箏時(shí)，還可能遇到哪些復(fù)雜的情況？三、我的收獲。放風(fēng)箏，戴手套；看有風(fēng)，再松手。線拉好，逆風(fēng)跑；安全跑，最重要。四、拓展實(shí)踐 ，如果遇到下面的危險(xiǎn)情況該怎么辦？（兩個(gè)風(fēng)箏纏在一起；風(fēng)箏掛在樹上）？該怎么辦？請寫在下面。，在家長的帶領(lǐng)下，一起體驗(yàn)放風(fēng)箏帶來的快樂。第四篇：不可忽視的問題21世紀(jì)不可忽視的問題一、至于學(xué)習(xí)時(shí)針已指向了21世紀(jì)，科技的高速發(fā)展，使網(wǎng)絡(luò)逐漸步入了我們的生活，網(wǎng)絡(luò)已成為人類生活的必需品，在無時(shí)無刻的吸引著我們。然而每樣事物都有其雙面性，上網(wǎng)也不例外。二、認(rèn)識(shí)世界：網(wǎng)絡(luò)，豐富了我們的生活，開闊了眼界，使生活更加多彩，使我們快節(jié)奏的生活放慢了腳步，減輕了身心上的壓力，使我們有了自由的空間。在網(wǎng)絡(luò)中，我們可以放下所有的煩惱，以一個(gè)全新的人來面對(duì)世界。至于學(xué)習(xí)，上網(wǎng)無疑是一種既省時(shí)又省力的方法。學(xué)習(xí)中所需要的資料，大多都可在網(wǎng)上查閱，這使我們了解到更多的知識(shí)，了解到世界各地最新事物消息，更深的了解世界，認(rèn)識(shí)世界。三、學(xué)習(xí)的需要：但是，我們也不能忽視網(wǎng)絡(luò)的弊端，據(jù)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)與中學(xué)生心理發(fā)展”的研究報(bào)告顯示：中學(xué)生在網(wǎng)上交往通常涉及的話題中。36%是娛樂性聊天，23% 是學(xué)習(xí)技術(shù)，12%則為學(xué)習(xí)的需要，8%是為熟悉國內(nèi)國際形式，而還有16%是其他問題。可見利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的人占少數(shù)，但在娛樂中又有多少人是在網(wǎng)吧度過的。有多少未成年人沉迷網(wǎng)吧不回家，熱衷網(wǎng)上游戲甚至陷入其中不能自拔等各類事物令人觸目驚心。第五篇：母乳喂養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)不可忽視2011年世界母乳喂養(yǎng)周宣傳資料系列之一母乳喂養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)不可忽視母乳喂養(yǎng)對(duì)寶寶的好處（1）母乳含有嬰兒所需的全部營養(yǎng)，有助于嬰兒發(fā)育。（2）非常容易消化、吸收，可被嬰兒機(jī)體有效利用。對(duì)嬰兒來說，母乳的各種營養(yǎng)不但配得剛剛好，由于嬰兒的腸胃消化及腎臟排泄功能還沒發(fā)育完全，無法承受過量的蛋白質(zhì)與礦物質(zhì)。母乳中的蛋白質(zhì)與礦物質(zhì)含量雖不如牛乳，卻能調(diào)和成利于吸收的比例，使嬰兒的營養(yǎng)吸收得到，卻不會(huì)增加消化及排泄的負(fù)擔(dān)。母乳中也有良好的脂肪酸比例，不但容易吸收，也含有足夠的必需脂肪酸供給嬰兒正常的發(fā)育。（3）母乳中還有足夠的氨基酸與乳糖等物質(zhì)，對(duì)嬰兒腦發(fā)育有促進(jìn)作用。（4）母乳不但提高嬰兒的免疫能力，保護(hù)嬰兒免于感染，預(yù)防腹瀉、呼吸道感染，更能降低嬰兒的過敏體質(zhì)。嬰兒配方奶粉以母乳為標(biāo)準(zhǔn)，盡可能地模仿出與母乳“像”的配方，但是不論如何模仿，有些東西就是模仿不出來。最典型的就是多種抗感染的因子，如免疫球蛋白、補(bǔ)體、溶菌素，及抗發(fā)炎與免疫調(diào)節(jié)因子等。有的研究還指出，吃母乳的嬰兒以后發(fā)生兒童糖尿病與兒童癌癥的機(jī)會(huì)較低。對(duì)于嬰兒的免疫機(jī)能最重要的是產(chǎn)后7天內(nèi)分泌的初乳（含抗體、排便因子），母親應(yīng)盡可能地哺育給嬰兒。（5）哺喂母乳對(duì)于嬰兒的人格發(fā)展與親子關(guān)系的培養(yǎng)更有極密切的關(guān)系。哺乳的過程中，嬰兒和母親有皮膚對(duì)皮膚，眼對(duì)眼的接觸，滿足了嬰兒對(duì)溫暖、安全、及愛的需求。母乳喂養(yǎng)對(duì)媽媽的好處（1）母乳喂養(yǎng)有利于培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。母親享受到為人母的滿足，孩子感受到母親的關(guān)心，有安全感，利于母嬰間感情交流。（2）哺乳的期間，排卵會(huì)暫停，也可以達(dá)到自然避孕的效果，有助于推遲再一次妊娠。（3）研究指出，哺育母乳可以減少患卵巢癌、乳腺癌的危險(xiǎn)，保護(hù)母親健康。（4）哺育母乳可以促進(jìn)子宮的收縮，幫助子宮收縮到以前大小，減少陰道出血，預(yù)防貧血。（5）不會(huì)影響母親身材，母乳喂養(yǎng)可有效地消耗懷孕時(shí)累積的脂肪，可促進(jìn)身材的恢復(fù)，并避免產(chǎn)后的肥胖。哺乳期佩帶合適的純棉胸罩可使乳房豐滿，避免乳房下垂。（6）母乳喂養(yǎng)的母親富有成就感，更自信，尤其對(duì)子女的教育等事務(wù)更有信心。對(duì)家庭、社會(huì)的好處（1）經(jīng)濟(jì)：假如用人工喂養(yǎng)，每月奶粉要花費(fèi)數(shù)百元上千元，還需購買奶瓶、奶嘴等。母乳不用花錢購買奶粉奶瓶，更減少嬰兒生病看醫(yī)師所需額外付出的精力與金錢，減少了家庭疾病負(fù)擔(dān)，增加父母的生活品質(zhì)。（2）方便：母乳衛(wèi)生、溫度適合，攜帶方便，可以隨時(shí)、隨地哺乳。免去配奶、溫奶、洗刷奶瓶及奶頭等麻煩。（3）人工喂養(yǎng)的嬰兒需較早補(bǔ)充維生素、礦物質(zhì)，而母乳喂養(yǎng)的嬰兒不需或添加較晚。（4）溫度適宜。（5）減少污染機(jī)會(huì)。（6）母乳喂養(yǎng)的孩子不易患病，身體素質(zhì)好。（7）心理學(xué)家早已證實(shí)，嬰兒期被抱得較多的嬰兒，長大了不會(huì)亂哭，也更能獨(dú)立。（8）母乳喂養(yǎng)的母親對(duì)嬰兒比較慈愛，有助于孩子的智能發(fā)育，不可能遺棄或虐待她們的孩子，有助于家庭和睦，社會(huì)安定。