【正文】 嗪酰胺的抗菌作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)。[授課方法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。[授課內(nèi)容]167。 抗結(jié)核病藥 167。 抗麻風(fēng)病藥第三十五章抗真菌藥建議學(xué)時(shí)：1 [教學(xué)目的與要求] 掌握兩性霉素B、氟胞嘧啶、酮康唑、伊曲康唑、氟康唑、特比萘芬、克老唑、咪康唑的作用特點(diǎn)、主要不良反應(yīng)；了解抗真菌藥的分類。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 抗真菌藥藥理作用機(jī)制、不良反應(yīng)及其代表藥物。[授課方法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。[授課內(nèi)容]167。 影響真菌細(xì)胞膜的藥物 167。 影響真菌細(xì)胞壁的藥物 167。 其他抗真菌藥物第三十六章抗病毒藥建議學(xué)時(shí)：1 [教學(xué)目的與要求] 掌握阿昔洛韋、齊多夫定、拉米夫定的作用及臨床應(yīng)用；了解抗病毒藥的分類，艾滋病發(fā)病現(xiàn)狀。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 抗真菌藥與抗病毒藥的藥理作用機(jī)制、不良反應(yīng)及其代表藥物。[授課方法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。[授課內(nèi)容]167。 穿入和脫殼抑制劑 167。 DNA多聚酶抑制劑 167。 逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑 167。 蛋白酶抑制劑 167。 神經(jīng)氨酸酶抑制劑 167。 光譜抗病毒藥第三十七章抗惡性腫瘤藥物建議學(xué)時(shí)：3 [教學(xué)目的與要求] 掌握腫瘤細(xì)胞增殖周期各期對(duì)藥物的敏感性，抗惡性腫瘤藥按作用機(jī)制分類，名類藥物的作用特點(diǎn)，環(huán)磷酰胺、甲氨蝶呤、多柔比星、順鉑、長(zhǎng)春堿類、紫杉醇喜樹堿、氨魯米特、雌激素、他莫昔芬、門冬酰胺酶、維A酸的作用特點(diǎn)，應(yīng)用與聯(lián)合應(yīng)用抗腫瘤藥的基本原則；熟悉抗惡性腫瘤藥在腫瘤治療中的地位、臨床應(yīng)用現(xiàn)狀、研發(fā)現(xiàn)狀，其他抗惡性腫瘤藥物；了解近年惡性腫瘤的發(fā)病概況。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 抗惡性腫瘤藥按作用機(jī)制分類，名類藥物的作用特點(diǎn)。[授課方法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。[授課內(nèi)容]167。 概述 167。 抗代謝藥167。 干擾蛋白質(zhì)合成和功能的藥物 167。 嵌入DNA干擾轉(zhuǎn)錄過程的藥物 167。 影響DNA結(jié)構(gòu)和功能的藥物抗代謝藥 167。 影響體內(nèi)激素平衡的藥物167。 酶抑制劑、生長(zhǎng)因子受體抑制劑與促細(xì)胞分化劑 167。 抗惡性腫瘤藥應(yīng)用中常見的問題第三十八章影響免疫功能的藥物級(jí)生物制品建議學(xué)時(shí)：1 [教學(xué)目的與要求] 熟悉免疫抑制藥（腎上腺皮質(zhì)激素類、環(huán)孢素、硫唑嘌呤、烷化劑、氯喹）和免疫興奮劑（左旋咪唑、沙利度胺、卡介苗）的藥理作用及臨床應(yīng)用，熟悉干擾素藥理作用及臨床應(yīng)用；了解免疫調(diào)節(jié)藥的分類。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 腎上腺皮質(zhì)激素類、環(huán)孢素、干擾素藥理作用及臨床應(yīng)用。[授課方法] 以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔。[授課內(nèi)容]167。 概述 167。 免疫抑制藥167。 免疫調(diào)節(jié)劑 167。 生物制品撰稿人：牟艷玲審核人：王曉靜教學(xué)內(nèi)容、方式及過程安排實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的捉拿和給藥方法（必做）建議學(xué)時(shí)：3 [教學(xué)目的與要求] 掌握常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物如小鼠、大鼠、兔、狗的捉拿方法；掌握藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用動(dòng)物的給藥方法，如灌胃、皮下注射、腹腔注射、靜脈給藥等。[教學(xué)方式] 教師講授實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，示范操作，現(xiàn)場(chǎng)討論和指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束檢查操作。[場(chǎng)所及條件要求] 藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物（大鼠、小鼠、豚鼠）；灌胃器；注射器；電子天平；苦味酸；酒精棉球。[作業(yè)要求] 撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，全部解答實(shí)驗(yàn)教材思考題。[注意事項(xiàng)] 實(shí)驗(yàn)過程中不得在實(shí)驗(yàn)室飲食，不得看手機(jī)和其他無關(guān)書籍等，不得激惹實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，不得將動(dòng)物帶離實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)二：藥物的不同給藥途徑對(duì)藥物作用的影響（必做）建議學(xué)時(shí)：3 [教學(xué)目的與要求] 觀察硫酸鎂的不同給藥途徑對(duì)藥物效應(yīng)的影響。[教學(xué)方式] 教師講授實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，示范操作，現(xiàn)場(chǎng)討論和指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束檢查數(shù)據(jù)并簽字認(rèn)可。[場(chǎng)所及條件要求] 藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物（小鼠）；灌胃器；注射器；電子天平；苦味酸；酒精棉球；10%MgSO4溶液。[作業(yè)要求] 撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，全部解答實(shí)驗(yàn)教材思考題。[注意事項(xiàng)] 實(shí)驗(yàn)過程中不得在實(shí)驗(yàn)室飲食，不得看手機(jī)和其他無關(guān)書籍，不得將動(dòng)物帶離實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)三：酚磺酞藥動(dòng)學(xué)參數(shù)的測(cè)定（必做）建議學(xué)時(shí)：6 [教學(xué)目的與要求] 學(xué)會(huì)應(yīng)用比色法測(cè)定藥物的藥動(dòng)學(xué)參數(shù)。[教學(xué)方式] 教師檢查預(yù)習(xí)情況和講授實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，示范操作，現(xiàn)場(chǎng)討論和指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束檢查數(shù)據(jù)并簽字認(rèn)可。[場(chǎng)所及條件要求] 藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。電子天平；722型分光光度計(jì)；兔解剖臺(tái)；離心機(jī)；加樣器；粗天平；手術(shù)器械；動(dòng)脈夾；普通離心機(jī)；小試管架；200ul移液器；家兔；5ml離心管；小試管；5ml吸量管；注射器（5ml,2ml）；綁帶；細(xì)線繩；10cm長(zhǎng)細(xì)尼龍管；6號(hào)針頭；干棉球；特種鉛筆；紗布；酚磺酞標(biāo)準(zhǔn)液；生理鹽水；肝素溶液。[作業(yè)要求] 撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，全部解答實(shí)驗(yàn)教材思考題。[注意事項(xiàng)] 實(shí)驗(yàn)過程中不得在實(shí)驗(yàn)室飲食，不得看手機(jī)和其他無關(guān)書籍，不得將動(dòng)物帶離實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)四：乙酰膽堿的量效關(guān)系及阿托品的競(jìng)爭(zhēng)性拮抗作用（必做）建議學(xué)時(shí)：6 [教學(xué)目的與要求] 掌握離體腸管實(shí)驗(yàn)的基本方法和實(shí)驗(yàn)條件，掌握回腸標(biāo)本上受體分布的種類及意義；通過不同劑量藥物對(duì)離體腸平滑肌的作用強(qiáng)度，了解藥物的量效關(guān)系；通過藥物對(duì)腸平滑肌的作用，了解藥物是激動(dòng)劑還是拮抗劑。[教學(xué)方式] 教師檢查預(yù)習(xí)情況和講授實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，示范操作，現(xiàn)場(chǎng)討論和指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束檢查數(shù)據(jù)并簽字認(rèn)可。[場(chǎng)所及條件要求] 藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。離心器官裝置；超級(jí)恒溫水??；生物機(jī)能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)；離體器官浴管；L型鉤；鐵支架；雙凹夾；螺旋夾；彈簧夾；萬能夾；氧氣袋；剪刀；鑷子；移液器；豚鼠；培養(yǎng)皿；燒杯；針頭；縫線；氯化乙酰膽堿；阿托品臺(tái)氏液；臺(tái)氏液。[作業(yè)要求] 撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，全部解答實(shí)驗(yàn)教材思考題。[注意事項(xiàng)] 實(shí)驗(yàn)過程中不得在實(shí)驗(yàn)室飲食，不得看手機(jī)和其他無關(guān)書籍，不得將動(dòng)物帶離實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)五：傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對(duì)兔血壓和心率的影響（必做）建議學(xué)時(shí)：6 [教學(xué)目的與要求] 學(xué)習(xí)麻醉動(dòng)物急性實(shí)驗(yàn)血壓實(shí)驗(yàn)的方法；.觀察傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對(duì)兔血壓和心率的影響，并分析其作用原理。[教學(xué)方式] 教師檢查預(yù)習(xí)情況和講授實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，示范操作，現(xiàn)場(chǎng)討論和指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束檢查數(shù)據(jù)并簽字認(rèn)可。[場(chǎng)所及條件要求] 藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。嬰兒秤；生物機(jī)能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)；兔解剖臺(tái)；手術(shù)器械；動(dòng)脈夾；動(dòng)脈插管；氣管插管；鐵支架；家兔；注射器；氯化乙酰膽堿；甲基硫酸新斯的明溶液；硫酸阿托品；鹽酸腎上腺素；重酒石酸去甲腎上腺素溶液；硫酸異丙腎上腺素溶液；甲磺酸酚妥拉明溶液；鹽酸普萘洛爾溶液；肝素溶液；戊巴比妥鈉溶液。[作業(yè)要求] 撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，全部解答實(shí)驗(yàn)教材思考題。[注意事項(xiàng)] 實(shí)驗(yàn)過程中不得在實(shí)驗(yàn)室飲食，不得看手機(jī)和其他無關(guān)書籍等。實(shí)驗(yàn)六：藥物對(duì)離體豚鼠氣管環(huán)的作用（必做）建議學(xué)時(shí)：6 [教學(xué)目的與要求] ；.觀察藥物對(duì)氣管平滑肌的作用。[教學(xué)方式] 教師檢查預(yù)習(xí)情況和講授實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，示范操作，現(xiàn)場(chǎng)討論和指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束檢查數(shù)據(jù)并簽字認(rèn)可。[場(chǎng)所及條件要求] 藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。離心器官裝置；超級(jí)恒溫水??；生物機(jī)能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)；L型鉤，鐵支架；雙凹夾；螺旋夾；彈簧夾；萬能夾；燒杯；氧氣袋；剪刀；鑷子；球膽；豚鼠；頭皮針；培養(yǎng)皿；縫線；；燒杯；移液器。磷酸組胺溶液；硫酸異丙腎上腺素溶液；溴化乙酰膽堿溶液；氨茶堿溶液；鹽酸普萘洛爾溶液；克亨氏液。[作業(yè)要求] 撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，全部解答實(shí)驗(yàn)教材思考題。[注意事項(xiàng)] 實(shí)驗(yàn)過程中不得在實(shí)驗(yàn)室飲食，不得看手機(jī)和其他無關(guān)書籍等。實(shí)驗(yàn)七：藥物的鎮(zhèn)痛作用（必做）建議學(xué)時(shí)：3 [教學(xué)目的與要求] ；掌握扭體法鎮(zhèn)痛實(shí)驗(yàn)的方法；了解熱板法致痛的實(shí)驗(yàn)方法。[教學(xué)方式] 教師檢查預(yù)習(xí)情況和講授實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，示范操作，現(xiàn)場(chǎng)討論和指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束檢查數(shù)據(jù)并簽字認(rèn)可。[場(chǎng)所及條件要求] 藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。電子秤；小鼠籠；秒表；雌性小鼠；1ml注射器；燒杯；鹽酸哌替啶溶液；鹽酸嗎啡溶液；生理鹽水溶液；生理鹽水；苦味酸溶液，醋酸溶液。[作業(yè)要求] 撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，全部解答實(shí)驗(yàn)教材思考題。[注意事項(xiàng)] 實(shí)驗(yàn)過程中不得在實(shí)驗(yàn)室飲食，不得看手機(jī)和其他無關(guān)書籍，不得將動(dòng)物帶離實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)八：藥物的抗凝作用（必做）建議學(xué)時(shí)：3 [教學(xué)目的與要求] ，分析其作用原理；.了解體外抗凝藥物的篩選方法。[教學(xué)方式] 教師檢查預(yù)習(xí)情況和講授實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，示范操作，現(xiàn)場(chǎng)討論和指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束檢查數(shù)據(jù)并簽字認(rèn)可。[場(chǎng)所及條件要求] 藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。嬰兒秤；恒溫水?。辉嚬芗?；可調(diào)微量加樣器；秒表；天平；小鼠籠；秒表，家兔；小鼠；小玻棒；中試管；小試管；注射器（1ml,5ml）；濾紙；雙香豆素溶液；肝素溶液；枸櫞酸鈉溶液；生理鹽水溶液；氯化鈣溶液；戊巴比妥鈉溶液。[作業(yè)要求] 撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，全部解答實(shí)驗(yàn)教材思考題。[注意事項(xiàng)] 實(shí)驗(yàn)過程中不得在實(shí)驗(yàn)室飲食，不得看手機(jī)和其他無關(guān)書籍，不得將動(dòng)物帶離實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)九：糖皮質(zhì)激素的抗炎作用（選做）建議學(xué)時(shí)：3 [教學(xué)目的與要求] ；.觀察糖皮質(zhì)激素的抗炎性滲出作用。[教學(xué)方式] 教師檢查預(yù)習(xí)情況和講授實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，示范操作，現(xiàn)場(chǎng)討論和指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束檢查數(shù)據(jù)并簽字認(rèn)可。[場(chǎng)所及條件要求] 藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。鼠籠；天平；足容積測(cè)定儀；大鼠；注射器；醋酸地塞米松溶液；生理鹽水；新鮮雞蛋清。[作業(yè)要求] 撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，全部解答實(shí)驗(yàn)教材思考題。[注意事項(xiàng)] 實(shí)驗(yàn)過程中不得在實(shí)驗(yàn)室飲食，不得看手機(jī)和其他無關(guān)書籍，不得將動(dòng)物帶離實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)十：硫酸鏈霉素的毒性反應(yīng)及對(duì)抗（必做）建議學(xué)時(shí)：3 [教學(xué)目的與要求] 學(xué)習(xí)硫酸鏈霉素引起小白鼠肌肉癱瘓的作用及氯化鈣的對(duì)抗作用。[教學(xué)方式] 教師檢查預(yù)習(xí)情況和講授實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，示范操作，現(xiàn)場(chǎng)討論和指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束檢查數(shù)據(jù)并簽字認(rèn)可。[場(chǎng)所及條件要求] 藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。天平；小鼠籠；小鼠；1ml注射器；針頭；硫酸鏈霉素溶液；氯化鈣溶液；生理鹽水；苦味酸溶液。[作業(yè)要求] 撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，全部解答實(shí)驗(yàn)教材思考題。[注意事項(xiàng)] 實(shí)驗(yàn)過程中不得在實(shí)驗(yàn)室飲食，不得看手機(jī)和其他無關(guān)書籍，不得將動(dòng)物帶離實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)講座：實(shí)驗(yàn)總論建議學(xué)時(shí)：6 [教學(xué)目的與要求] 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的選擇，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本知識(shí)，實(shí)驗(yàn)安全基本知識(shí)；掌握藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則、基本步驟和方法。[教學(xué)方式] 以課堂講授為主，課堂討論為輔。[場(chǎng)所及條件要求] 藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，投影儀，計(jì)算機(jī)。[作業(yè)要求] 結(jié)合所做實(shí)驗(yàn)，查閱文獻(xiàn)，寫出一份實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。[注意事項(xiàng)] 不得抄襲實(shí)驗(yàn)講義等。成績(jī)考核與評(píng)定實(shí)驗(yàn)成績(jī)：實(shí)驗(yàn)報(bào)告90%，作為平時(shí)成績(jī)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)10%、作為考試成績(jī)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告(百分制)：試驗(yàn)占實(shí)驗(yàn)總成績(jī)的90%，每次實(shí)驗(yàn)占10%，包括課堂表現(xiàn)、動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、儀器的使用情況、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(百分制)： 占實(shí)驗(yàn)總成績(jī)的10%。修訂時(shí)間：撰稿人：牟艷玲審核人：王曉靜第三篇：藥理學(xué)教學(xué)大綱臨床醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)藥理學(xué)教學(xué)大綱（供臨床醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)使用）一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)返回藥理學(xué)研究藥物與機(jī)體或病原微生物相互之間作用規(guī)律的一門學(xué)科，它與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)關(guān)系密切，是一門交叉學(xué)科。它研究?jī)?nèi)容包括藥物的藥理作用、作用機(jī)理、臨床用途、不良反應(yīng)及藥物合理應(yīng)用等。根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的要求應(yīng)該掌握藥效學(xué)和藥動(dòng)學(xué)的基本理論、基本概念；各類代表藥物的藥理作用、作用機(jī)理、藥動(dòng)學(xué)特點(diǎn)、臨床用途、主要不良反應(yīng)及其用藥注意事項(xiàng)。熟悉藥物的分類；常用藥物的作用特點(diǎn)、臨床應(yīng)用及主要不良反應(yīng)。了解藥理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)；藥物相互作用；非常用藥物的作用特點(diǎn)、臨床應(yīng)用及主要不良反應(yīng)。藥理學(xué)課程是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的必修課。根據(jù)本科教學(xué)加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，整體優(yōu)化的原則，在教學(xué)進(jìn)程中注重培養(yǎng)和提高學(xué)生科學(xué)思維、獨(dú)立思考、分析問題和解決問題的能力；通過多種新的教學(xué)手段以激發(fā)和提高學(xué)生的探索、求知的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、利用知識(shí)的能力,為后續(xù)各課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)，以適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)創(chuàng)新性醫(yī)藥人才的需要。二、課程基本要求本課程分為掌握、熟悉、了解三種層次要求；“掌握”的內(nèi)容要求理解透徹，能在本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)工作中熟練、靈活運(yùn)用其基本理論和基本概念；“熟悉”的內(nèi)容要求能熟知其相關(guān)內(nèi)容的概念及有關(guān)理論，并能適當(dāng)應(yīng)用；“了解”的內(nèi)容要求對(duì)其中的概念和相關(guān)內(nèi)容有所了解。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握藥效學(xué)和藥動(dòng)學(xué)的基本理論、基本概念、各類代表藥物的藥理作用、作用機(jī)理、藥動(dòng)學(xué)特點(diǎn)、臨床用途、主要不良反應(yīng)及其用藥注意事項(xiàng)。考試內(nèi)容中“掌握”的內(nèi)容約占70%，“熟悉、了解”的內(nèi)容約占25%，有5%左右的大綱外內(nèi)容。本大綱的配套使用教材是普通高等學(xué)校“十五”規(guī)劃教材楊寶峰主編《藥理學(xué)》 第7版（人民衛(wèi)生出版社，2009年）。三、課程基本內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配藥理學(xué)教學(xué)總時(shí)數(shù)為108學(xué)時(shí)，其中講授72學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)36學(xué)時(shí)。共分四十九章。本課程大體分為六部分：第一部分：從第一章到第四章，主要內(nèi)容為緒言、藥動(dòng)學(xué)、藥效學(xué)及影響藥效的因素；第二部分從第五章到第十一章，主要內(nèi)容為傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理概論、膽堿受體激動(dòng)藥、抗膽堿酯酶藥和膽堿酯酶復(fù)活藥、膽堿受體阻斷藥、腎上腺素受體激動(dòng)藥、腎上腺素受體阻斷藥；第三部分從第十二章到第二十章，主要內(nèi)容為中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥理學(xué)概論、全身麻醉藥、局部麻醉藥、鎮(zhèn)靜催眠藥、中樞興奮藥、抗癲癇藥和抗驚厥藥、治療中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病藥、抗精神失常藥、鎮(zhèn)痛藥、解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥；第四部分從第二十一章到第三十三章，主要內(nèi)容為離子通道概論及鈣通道阻滯藥、抗心律失常藥、腎素－血管緊張素系統(tǒng)藥理、利尿藥和脫水藥、抗高血壓藥、治療充血性心力衰竭的藥物、抗心絞痛、調(diào)血脂藥與抗動(dòng)脈粥樣硬化藥、作用于血液及造血器官的藥物、影響自體活性物質(zhì)的藥物、作用于呼吸系統(tǒng)的藥物