【正文】 ？（2）小組討論。（3）以小組方式匯報，師生補充，總結(jié)： A語言簡練、意思清楚。B內(nèi)容：請假原因、請假時間。C文明禮貌（您、請。）4．練習(xí)寫一張請假條。5．小組交流，修改。三、課后反思：語文三年級上冊教案語文三年級上冊第三單元測試卷 月 日 星期 第 節(jié)姓名成績一、看拼音寫詞語（共16分）W233。i guīfēng d249。224。o m236。 l224。 zh（）（）（）（）y242。u xiǎo zh249。 m237。ng xiōng d236。 q237。 y236。（）（）（）（）W224。ng ch233。n m242。 j237。 m249。 b249。 zhuǎn jīng（）()二、多音字，組詞（共10分）zh242。ng（）yīng（）m243。（）cān()zhuǎn（）重{應(yīng){模{ 參{ 轉(zhuǎn){ ch243。ng（）y236。ng（）m（）shen()zhu224。n（）三、比一比再組詞（共10分）技（）按（）裝（）粘（）度（）枝（）安（）袋（）鉆（）渡（）棋（）規(guī)（）虎（）扎（）幼（）期（）現(xiàn)（）虛（）禮（）幻（）四、把下列的成語補充完整，并用其中兩個成語來造句（共10分）（）窮（）盡 自（）之（）小心（）（）（）（）大悟造句1： 造句2：五、對號入座（8分）須需我們必（）即刻起程，否則趕不上火車。媽媽正準(zhǔn)備全家外出旅游的必（）品。語文三年級上冊教案高興 愉快 快活看到這風(fēng)景如畫的田野，我們的心情非常（）。小妹妹穿著花衣服跳來跳去，像一只（）的小鳥。小麗被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，同學(xué)們都為他（）。深： A（顏色）濃 B時間久或日子長 C（感情）厚，（關(guān)系）密切他們之間的感情很深。（）夜深籬落一燈明。（）這件衣服是深紅色的。（）六、按要求寫詞語（10分）灰蒙蒙（填表示顏色的ABB式詞語）（）的臉蛋（）的稻谷（）的米飯（）的草地五顏六色（寫含有數(shù)字的詞語）寫近義詞：敏捷 ——驚訝 ——仰視 ——七、改下列句子為“把”字句（4分）一陣大風(fēng)吹開了我家的大門。達爾文識破了兄弟倆的詭計。我打敗了電腦棋手。小猴子用一把錐子刺破了皮球。八、名言名句，補充句子。（4分）（1）讀書百遍。（2）讀一本好書。（3）讀書破萬卷。（4），將來徒懊悔。九、排列下列句子的順序（6分）（）天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。()接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。（）漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。語文三年級上冊教案（）這時候，周圍的白云，仿佛涂上了絢麗的色彩。（）啊！多么艷麗的朝霞！（）我真希望自己是一個畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。十、閱讀短文，回答問題。（12分）聰明的徐文長徐文長是明朝時的大文學(xué)家，他上學(xué)的時候常常受到老師的贊譽。一次，老師拿出兩只盛著水的木桶，讓學(xué)生拿著走過一座貼水的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋弄濕，看誰能想出辦法。一個學(xué)生挑起木桶上了橋，因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水漫過小橋，這個學(xué)生的鞋全濕了。其他同學(xué)一看都不敢再試了。徐文長想了個辦法，他把兩只桶放在河里，用繩子牽著桶，自己從橋上走過去，水桶浮在水面上，一點兒也不加重橋的壓力，他的鞋一點水也沒沾。文中有許多“三點水”偏旁的字，找一找寫下來。（2分）根據(jù)課文填空（6分）當(dāng)老師提出問題后，一個學(xué)生，結(jié)果。而徐文長，結(jié)果。你知道為什么桶放在水里，牽著桶走就不會把鞋弄濕嗎？您覺得徐文長是怎么樣的孩子？回答（1）（2分）回答（2）（2分）十一、請給自己寫一份請假條。格式（5分），內(nèi)容（5分）共（10分）第四篇：三年級語文上冊第三單元測試卷寧波市實驗小學(xué)三年級語文上冊第三單元練習(xí)姓名得分我們學(xué)校就像一個美麗的大花園。（）所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。（）一、讀拼音，寫詞語。（10分）bi224。n d236。xiānɡ f227。nɡpīn m236。nɡm(xù)238。 f225。nɡxī w224。nɡ()()()()()li225。nɡ shuǎnɡy239。u pi224。oli225。nɡ shibēn pǎosh224。n zi()()()()()二、圈出句子中的錯別字，并改正在括號里。（5分）我們大京失色，千乎萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。（）（果園里，犁香香的，波羅甜甜的。（）（）（）三、仿寫詞語。（6分）藍： 天藍寶藍碧藍黃：綠：四、填上合適的詞語。（9分）一（）郵票炎熱的（）精心地（）一（）鑰匙熱鬧的（）拼命地（）一（）顏料香甜的（）好奇地（）五、給句子畫線部分換成一個合適的詞語。（3分）紅紅考試沒考好，一路上低著頭，情緒低落，失望極了。（）廣場上的氣球顏色很多，非常好看。（）冬天快到了，小青蛙加快速度，趕緊挖洞。（）六、給帶點字選擇正確的意思，填上序號。（5分）“知有兒童挑．促織?！保ǎ僮舰诎褨|西放在肩膀上“獨．在異鄉(xiāng)為異客。”（）①單獨②唯獨“九月九日憶．山東兄弟?！保ǎ倩叵擘谒寄睥塾浀谩暗艿懿牛?歲就會看媽媽的臉色?！保ǎ倌芰Β趧倓偄壑挥小八麄z把倒下的旗桿直．起來了?！保ǎ俨粡澢谪Q③不斷地七、判斷比喻句，是的打“√”，不是的打“”。（5分））他長得太像他爸爸了。（）天花板上有無數(shù)盞電燈，像滿天的星星。（）奶奶心里就像喝了蜂蜜一樣甜。（）八、按要求寫句子。（6分）動人的情景吸引了我。改成“被”字句：這有什么好奇怪的？改成陳述句：風(fēng)箏在空中飄。把句子寫得更具體些：九、把句子整理成一段通順的話。（5分）（）王爺爺急忙跑過去，把小林扶了起來。小林的臉紅了。（）他倆越吵越厲害，小林抓起一把沙子就揚。（）小林一見揚錯了人，拔腿就跑，一下子摔倒了。（）有一次，小林和小力在一個沙堆旁吵了起來。（）這時，爺爺正好走出大門，沙子揚到了王爺爺身上。十、按課文內(nèi)容填空。（9分）天對（），雨對（），大陸對（），（）對海樹，赤日對（）。秋天的雨，是一把（）。秋天的雨，藏著非常好聞的（）。秋天的雨吹起了（）的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。秋天的雨，帶給大地一曲（）的歌?！八鋈豢吹竭h處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀?！边@句話對應(yīng)的詩句是（），（）。這首詩的題目是《》，作者是（）?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》中的千古名句是（），（）。這首詩的作者是（）朝的詩人（）。全詩表達了詩人（）的感情。十一、閱讀。（18分）（一）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。（）是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，（）的、（）的、（）??美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。在括號里填上表示顏色的詞語。（2分）這段話是圍繞哪句話寫的？。（1分）用波浪線畫出擬人句。（1分）用橫線畫出一句的打比方的句子。（1分）（二）你瞧，果園里那一大片栗（l236。）子樹。金黃色的葉子，秋風(fēng)一吹，像無數(shù)金黃 色的蝴蝶飄落下來，投入大地的懷抱。栗子樹上結(jié)滿里棕（zōnɡ）褐（h226。）色的果子，像一個個小刺球掛在樹上，有的昂著頭，有的裂（li226。）開了笑臉。風(fēng)一吹，紅褐色 的栗子就跌落下來。農(nóng)民們有的爬到樹上去打栗子，有的忙著在地上撿栗子，到處 是一片豐收的景象。栗樹林左邊是橘子園。黃澄澄的橘子像小燈籠似的掛滿了枝頭，有的高昂著頭； 有的兩三個擠在一起，仿佛在說悄悄話；有的躲在綠色的葉叢中，像一個羞答答的少 女??秋風(fēng)徐徐，滿樹沉甸甸的橘子娃娃竟玩起了“碰碰車”的游戲，空氣中飄著陣 陣橘香，沁（q236。n）人心脾（p237。）。栗樹林的右邊是一片豆子地。豆莢（ji225。）鼓鼓的，太陽一曬，豆莢便“噼里啪啦” 搖鈴般地響。那晶瑩的豆寶寶便從豆莢中歡快地蹦出來。用波浪線畫出一個比喻句，這句話把比作。（2分）找出五個寫栗子動作的詞：（）找出五個描寫顏色的詞：（）果園里，先描寫，再描寫，最后描寫，表現(xiàn)出的景象。（4分）短文中畫橫線的句子描寫了橘子的和。（2分）十二、習(xí)作。（19分）內(nèi)容：請你寫寫金秋時節(jié)你做過的事情，并表達出自己內(nèi)心的感受。要求：寫一件完整的事，并寫出秋天的特色。附加題。（10分）寫出這些神奇的風(fēng)，并把寫秋天的風(fēng)的詞語用“——”劃出來。（）風(fēng)送爽（）風(fēng)細雨（）風(fēng)拂面（）風(fēng)呼呼（）風(fēng)刺骨（）風(fēng)習(xí)習(xí)（）風(fēng)化雨（）風(fēng)暴雨第五篇：三年級上冊語文第三單元試卷雙基加油站一、讀拼音，選字填在括號里可要認真噢！微 濕 徽 蓋 擦 羞 察huī shǐ ɡ224。i cā wēi()()()()()二、比一比，再組個詞吧。異（）旅（）令（）借（）導(dǎo)（）旋（）今（）錯（）三、讀一讀，組一組。hu224。 d224。o ch242。ng p249。 w249。華 倒 沖 鋪 惡hu225。 dǎo chōng pū 232。一、課文背過了嗎？填一填吧！國徽像，在我小小的 的手心里。我走在大街上，我 一個 的小弟弟。天下興亡。風(fēng)聲、雨聲、。家事、國事、。二、讀一讀句子，用帶點的詞語寫一句話。你們誰也別侮辱我的祖國?！笆裁?？”他的妻子驚喜地叫起來。這一天總算盼到了。三、你問，我答。仰望五星紅旗，你想到了什么？。祖國在你心目中最值得驕傲的是什么？。一、讀一讀，看你的閱讀能力有多棒！兩只喜鵲從蛋殼里爬出來的兩只小喜鵲，漸漸地長齊了羽毛。一天，兩只小喜鵲在巢中等媽媽回來，可是等啊等啊，幾個小時過去了，總不見媽媽回來，、它們餓極了。喜鵲弟弟說：“哥哥，我要自己出去找東西吃?！毕铲o哥哥聽了，擔(dān)心地說：“千萬別飛，我們的翅膀還沒長好呢。”話音未落，弟弟已蹦到了枝頭上，展開雙翅，一用力，慢慢地飛了起來。“來吧，哥哥，飛起來并不像你想的那樣困難?！备绺玎洁洁爨斓秸f：“我才不費那個勁呢?！币粫?，弟弟叼著幾個小蟲回來了，吃飽之后，它勸哥哥道：“哥哥，我們已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己飛了?！备绺绮磺樵傅卣f：“哎呀，萬一摔在地上怎么辦？出去讓別的動物吃掉了怎么辦？我們還是小孩子，再等等吧?！本瓦@樣，一天天過去了，弟弟每天外出練習(xí)飛行，飛得越來越高；而哥哥懶洋洋地趴在巢里，吃了睡，睡了吃，長得越來越胖。終于有一天，一條蛇發(fā)現(xiàn)了這只正在睡大覺的喜鵲，便向它撲去。飛在空中的小喜鵲著急地對著哥哥大喊：“哥哥，蛇來了，快飛！”大喜鵲使勁撲楞翅膀，但是它的身體太重了，已經(jīng)飛不動了。蛇伸出頭去，一口把它吞了下去。按原文填空。就這樣，過去了，弟弟 外出練習(xí)飛行，飛得，哥哥 趴在巢里，睡了吃，長得越來越胖。從文中用“ ”畫出哥哥與弟弟行為對比的句子。讀了這個故事，你想對喜鵲哥哥說點什么呢？先想一想，再寫下來。二、搜集祖國山川名勝或者名人圖片，選擇最值得你驕傲的一幅圖寫一寫吧。