【正文】 情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。制作相關(guān)的課件。手語歌《感恩的心》邀請父母參加班會(huì)活動(dòng)。場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。三、活動(dòng)形式： 介紹、表演、宣誓四、活動(dòng)過程：〈一〉、宣布活動(dòng)開始：甲：親情，人類永恒的話題。乙：親情，人間最美的情感。合：五年級“飲水思源報(bào)親恩”——母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始?；顒?dòng)主題： 回顧篇——走近親情【時(shí)間】星期一下午 【地點(diǎn)】教室一、活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。制作相關(guān)的課件。手語歌《感恩的心》邀請父母參加班會(huì)活動(dòng)。場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。三、活動(dòng)形式： 介紹、表演、宣誓四、活動(dòng)過程：我名字的故事（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制。同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。孩子的名字融入了父母多少的期望！學(xué)生通過向父母了解自己名字中蘊(yùn)涵的期望，從而感受父母深深的愛。我成長的足跡（1）乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。（2）課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。（3）詩歌朗誦《媽媽的愛》孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會(huì)樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴。父母寫真（1）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償。活動(dòng)主題： 擁抱篇——體驗(yàn)親情【時(shí)間】星期一下午 【地點(diǎn)】教室一、活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。制作相關(guān)的課件。手語歌《感恩的心》邀請父母參加班會(huì)活動(dòng)。場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。三、活動(dòng)形式： 介紹、表演、宣誓四、活動(dòng)過程：親情贊頌知多少甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。甲：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴Ｒ遥鹤屛覀儽M情歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關(guān)愛父母的故事，課件展示關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句?；顒?dòng)主題： 行動(dòng)篇——回報(bào)親情【時(shí)間】星期一下午 【地點(diǎn)】教室一、活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。制作相關(guān)的課件。手語歌《感恩的心》邀請父母參加班會(huì)活動(dòng)。場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。三、活動(dòng)形式： 介紹、表演、宣誓四、活動(dòng)過程：確定回報(bào)方案（1）甲：記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章（2）班主任講《回憶我的母親》（3）乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢？（4）學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。實(shí)施回報(bào)方案（1）給父母一份驚喜送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信……（2）幫父母做家務(wù)事每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。傾聽父母的感受（1）甲：聽了大家的回報(bào)方案，我們的家長十分的感動(dòng)。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺?。?）爸爸、媽媽談感受。（3）乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對我們的肯定，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報(bào)，回報(bào)給你們，回報(bào)給社會(huì)，回報(bào)給偉大的祖國。（4）合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻(xiàn)給在座的家長。（5）齊唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。愛是親情書寫它獨(dú)特魅力的過程。利用討論使學(xué)生明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起。