【正文】 從現(xiàn)在做起，從小事做起。（4）合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長。傾聽父母的感受（1）甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。三、活動形式： 介紹、表演、宣誓四、活動過程：確定回報方案（1）甲：記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章（2）班主任講《回憶我的母親》（3）乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞?；顒又黝}： 行動篇——回報親情【時間】星期一下午 【地點】教室一、活動目的：讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。三、活動形式： 介紹、表演、宣誓四、活動過程：親情贊頌知多少甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞?；顒又黝}： 擁抱篇——體驗親情【時間】星期一下午 【地點】教室一、活動目的：讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。我成長的足跡（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。三、活動形式： 介紹、表演、宣誓四、活動過程：我名字的故事（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞?；顒又黝}： 回顧篇——走近親情【時間】星期一下午 【地點】教室一、活動目的：讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。五年級在班主任的親自指導(dǎo)下安排了一次“飲水思源報親恩”——母親節(jié)主題班會。這節(jié)《責(zé)任伴我成長》主題班會到此結(jié)束?！净顒觾?nèi)容】 聽故事【活動過程】看來同學(xué)們已經(jīng)知道了該怎樣盡到自己的責(zé)任，現(xiàn)在咱們來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對自己負(fù)責(zé)的，（師說故事）小結(jié)：正是因為里根富有責(zé)任心，才使他擁有了至高無上堅不可催的力量。通過活動讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體、社會造成不好的影響。相聲：《看球》師：責(zé)任聽起來很大，實際上只要你做好自己應(yīng)做的每一件事，就是盡到了自己的責(zé)任，作為社會中的一份子，你今后打算怎么做呢？（指名說）活動主題： 寫目標(biāo)，表決心【時間】星期一下午 【地點】教室 【活動構(gòu)想】今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是國家的未來?！净顒訙?zhǔn)備】拍攝校園短片。但現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，他們在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔(dān)任?！净顒舆^程】家是溫暖的港灣，家是幸福的愛巢，作為家庭中的一員，你又該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？先請同學(xué)們看一個小品《燒魚》。通過活動讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體、社會造成不好的影響。活動主題： 家庭中【時間】星期一下午 【地點】教室 【活動構(gòu)想】今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是國家的未來?！净顒訙?zhǔn)備】拍攝校園短片。小結(jié)：這些不文明的行為從另一個側(cè)面來看就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)，今天這節(jié)主題班會課的主題就是《責(zé)任伴我成長》，出示課件，齊讀?！净顒訙?zhǔn)備】拍攝校園短片。五、活動過程：《爭做文明禮儀小學(xué)生》，如小品、相聲等，學(xué)生討論。三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！活動效果及反饋：這次活動增強了大家的安全意識，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。（5）校內(nèi)不騎車。（四）珍愛生命，我們該做些什么學(xué)生自由論壇——增強安全意識，學(xué)習(xí)安全知識：介紹火災(zāi)脫險、溺水救護等知識。然而，事實往往是殘酷的。由小品、談心得體會。B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。三、活動過程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。組織學(xué)生排演小品。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最安全的。（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。（2）不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。二、談?wù)勀愕氖斋@三、班主任總結(jié)四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起！總結(jié) 通過這次班會活動，學(xué)生了解到，當(dāng)面臨危險時，應(yīng)如何讓科學(xué)的去應(yīng)對。（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。我拍你你拍我，大家都要來防火 三輔導(dǎo)員總結(jié)講話。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（1）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺得采用哪種方法處理最好？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？（5）你知道哪幾種逃生方法。B?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚