【正文】 了嚴重錯誤的時候，老師沒有拋棄我，沒讓我在同學面前出丑，而是尊重我，鼓勵我。使我有了面對錯誤的決心，才有了我今天的一切?！鳖愃频膶W生很多，他們或因為成績很差抬不起頭來，或因為家庭的貧困而感到自卑，面對他們，王老師總是選準切入口，真誠地與他們交流，開導他們，重塑他們的自信。王老師對學生的愛不僅體現(xiàn)在對學生的的生活、學習的關(guān)心上，同時也體現(xiàn)在對學生的嚴格要求上。在她看來，嚴是愛的特殊表現(xiàn)，是教師的高度責任感的體現(xiàn)。教師光有一顆熱愛學生的心還不夠，還要在思想上、學習上嚴格要求他們，不遷就、不放松。沒有嚴格的要求，也就沒有教育。只是我在教育上一直在把握嚴的度，嚴而不“酷”嚴而不“苛”，用嚴規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)他們良好的習慣。塑造紀律嚴明，學習優(yōu)異的班級。三、以德治教、構(gòu)建良好班風參加工作以來，王老師多次擔任班主任工作。班級管理方面，遵循“以德治教，育人為本”的教育思想，大膽創(chuàng)新，嚴慈有度，教育過程中非常講究工作藝術(shù)，尊重和熱愛學生、不體罰學生、關(guān)心他們身心健康發(fā)展。在教育學生方面、常和家長溝通，共同商討教育方法，善于把握各個學生心理，情緒變化特點，建立健全班級的規(guī)章制度，組建得力的學生干部隊伍，使班級管理科學有序。09——10學年，服從學校的安排，她又擔任了七年級一個班的班主任，平時注意學生的思想教育，教育學生樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的集體觀念，幫助他們形成正確的人生觀、世界觀。經(jīng)常組織開展主題班會，閱讀時事新聞，與學生面對面地談心，交朋友，解決他們思想上的疑難問題，使每一個學生都健康地發(fā)展。王老師的班是一個團結(jié)的班集體，無論在生活上、學習上，大家都不忘團結(jié)協(xié)作。生活上，關(guān)心慰問有困難的同學；學習上，好的同學伸出援手，幫助差的同學。學生都有了好的精神風貌，班風正，學風濃。在學校組織的各項活動中，她班的成績都是名列前茅。四、積極參加課改，提高業(yè)務水平為了能更好的提高自己的業(yè)務水平，我積極的參加學校舉行的課改活動，今年春天，當聽說鎮(zhèn)中心校要舉行賽課活動時，我便義無返顧的報了名，有同事勸王老師說，你孩子還小，你有那么多的精力么？可我想到的是：我應該多鍛煉自己，提高自己的業(yè)務水平，不能愧對那一幫孩子。賽課活動就要舉行了，她盡力創(chuàng)造條件積極的準備著。那幾天，老公正在整理學校檔案，很忙，白天沒有時間準備，她就利用晚上。當試講回來時，老公抱著女兒靠在椅子上睡著了，看著這一幕我流下了心酸的淚，但她并不后悔我的選擇因為我愛我的職業(yè)。她的努力沒有白費，并證明了自己的實力，在賽課活動中，我執(zhí)教的語文公開課獲得了二等獎?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索??”是她追求的境界，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻無悔的青春。第五篇：三講三提升在學習中提升 樹組工新形象為全面落實省委組織部在全省組織系統(tǒng)開展的“講責任、講作風、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動要求，近日，張莊鎮(zhèn)結(jié)合自身實際，研究制定了相關(guān)政策大力推動“三講三提升”活動扎實開展。一是開展“三個創(chuàng)新”，打造開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的思想作風，樹立“陽光組工”形象。首先，要推進組織人事工作觀念創(chuàng)新，把組織人事工作納入到整體發(fā)展的大局中去謀劃。其次，要推進組織工作水平創(chuàng)新，認真貫徹落實《干部任用條例》和有關(guān)法規(guī)文件。第三，要 推進內(nèi)部管理機制創(chuàng)新，進一步完善規(guī)章制度，規(guī)范辦事程序，全面提高工作效率和服務水平。二是做到“三個結(jié)合”，打造理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，樹立“理性組工”形象。首先，要把教育與深化切實結(jié)合起來，通過集中學習和業(yè)余自學、會議研討和分組討論、撰寫心得 等形式，系統(tǒng)地掌握科學理論知識。其次，要把學習與工作緊密結(jié)合起來，提高學習的針對 性和實效性，把著力點放在學與用、知與行的統(tǒng)一上來。第三，要把理論與實踐有機結(jié)合起 來，鼓勵、支持組工干部和基層黨員群眾積極運用理論，在堅持黨的路線方針政策的前提下 勇于創(chuàng)新。三是突出“三個注重”，打造密切聯(lián)系群眾的部門行風，樹立“人文組工”形象。首先，注重傾聽群眾呼聲，增強服務意識。其次，注重基層實際，積極為基層排憂解難。第三，注重 效益，努力推進工作落實。四是踐行“三個守字”，打造公道正派、誠實守信的工作作風，樹立“規(guī)范組工”形象。首先，要嚴守政治紀律，嚴格執(zhí)行組工干部“十禁止”。其次，要恪守職業(yè)道德，公道正派 地考察、評價、推薦和使用干部，真正把那些肯干事、會干事、能干事的優(yōu)秀干部選拔上領(lǐng) 導崗位。第三，要堅守正確的觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，時刻做 到襟懷坦蕩、無私無畏、克己奉公、表里如一、公道正派、誠實守信。五是把握“三個強化”，打造艱苦奮斗、清正廉潔的生活作風，樹立“勤廉組工”形象。首先，要強化教育，提高組工干部在新形勢下遵守黨的紀律特別是政治紀律、工作紀律的自 覺性。其次，要強化管理，經(jīng)常檢查組工干部的工作，看其是否按政策、紀律和制度辦事。第 三，要強化監(jiān)督，充分發(fā)揮組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、制度監(jiān)督的作用，進一步拓寬 對組工干部的監(jiān)督領(lǐng)域和范圍，樹立起組織部門可信、可靠、可敬、可親形象。學習三講三提升要堅持“講黨性，重品行，作表率”，牢固樹立陽光理念。組工干部要牢 固樹立服務第一的理念，更新理念、轉(zhuǎn)變作風、放下身段，自覺服務大局、服務基層、服務 干部群眾；要牢固樹立民主理念，堅持擴大民主，多方征求意見，尊重群眾，尊重民意，取 信于民；要牢固樹立公開理念，堅持開門評部，深入開展“走進組織部”活動，落實組織工 作新聞發(fā)言人制度，積極推進組務公開，擴大干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)； 要牢固樹立規(guī)則理念，做決策、辦事情都要重政策、重規(guī)則、重程序，在制度面前一視同仁； 要牢固樹立監(jiān)督理念，組工干部要樹立正確的權(quán)力觀，自覺接受社會監(jiān)督，讓權(quán)力在陽光下運行。