【正文】 著，理工科均為獨著或第一作者）以上，且被較多引用。（2）在省級以上CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文8篇（限1篇教育、教學(xué)研究論文。文科均為獨著，理工科至少5篇為獨著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少6篇發(fā)表在全國中文核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上（其中至少2篇有創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國家一級學(xué)術(shù)刊物上或被上述檢索或刊物收錄）。（3）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作（本人撰寫8萬字以上/部）或譯著（本人翻譯12萬字以上/部），或主持編寫（主編或副主編）省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫6萬字以上/部）；同時在省級以上CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文6篇（限1篇教育、教學(xué)研究論文。文科均為獨著，理工科至少4篇為獨著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少5篇發(fā)表在全國中文核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上（其中至少2篇有創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國家一級學(xué)術(shù)刊物上或被上述檢索或刊物收錄）。經(jīng)專家鑒定，論文具有較高的學(xué)術(shù)價值，著作、教材具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價值，達(dá)到教授水平。項目、獎勵。具備下列條件之一：（1）國家級或省、部級二等以上科技獎、社會科學(xué)成果獎的主要完成人，或省、2名），或2項省自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎的第一作者。（2）主持完成1項國家級或2項省、部級科研（教研、工程）項目（課題），并通過省、部級以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項驗收，達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，產(chǎn)生較好的社會、經(jīng)濟效益。（3）省級以上教學(xué)質(zhì)量工程項目的主要完成人（限前3名）。（4）作為主要發(fā)明人（限前3名）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項以上。在上述條件中，有一項特別突出，有重大貢獻(xiàn)或突破，經(jīng)專家論證，達(dá)到教授水平，可認(rèn)為符合業(yè)績條件。藝術(shù)、體育學(xué)科教授補充條件藝術(shù)、體育學(xué)科教師申報評審教授任職資格，可以按照上述工作業(yè)績條件執(zhí)行，也可參照下列補充條件執(zhí)行。達(dá)到補充條件要求的，可視為符合相應(yīng)的工作業(yè)績條件。音樂學(xué)科（1）在省級以上CN學(xué)術(shù)刊物上獨立發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇（限1篇教育、教學(xué)研究論文）以上，其中至少4篇發(fā)表在本專業(yè)國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上；同時在藝術(shù)類專業(yè)核心期刊上發(fā)表作品2件以上，或在省以上電臺、電視臺播放作品2件以上（須提供正式播放證書附帶有臺標(biāo)的實況錄像或音響資料），或由省以上文聯(lián)下屬的一級協(xié)會作為主辦單位舉辦的個人獨唱（奏）音樂會、獨舞專場演出、專場原創(chuàng)作品音樂會、歌舞劇、戲劇中演出主要角色、大型文藝晚會總導(dǎo)演1次以上。可視為符合工作業(yè)績論文、著作條件。（2）在省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會舉辦的音樂比賽中獲一等獎以上，或在中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會舉辦的音樂比賽中獲三等獎以上?？梢暈榉瞎ぷ鳂I(yè)績項目、獎勵條件。美術(shù)學(xué)科（1）在省級以上CN學(xué)術(shù)刊物上獨立發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇（限1篇教育、教學(xué)研究論文）以上，其中至少4篇發(fā)表在本專業(yè)國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上；同時參加中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的屆展1次或各專業(yè)藝委會主辦的展覽2次以上?？梢暈榉瞎ぷ鳂I(yè)績論文、著作條件。（2）在省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的屆展中獲一等獎，或在中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會體育學(xué)科（1）在省級以上CN學(xué)術(shù)刊物上獨立發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇（限1篇教育、教學(xué)研究論文）以上，其中至少4篇發(fā)表在本專業(yè)國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上；同時在全國體育科學(xué)大會、全國大學(xué)生運動會科學(xué)報告會、全國學(xué)校體育科學(xué)大會、全國中學(xué)生運動會等科學(xué)報告會上2篇（限第一作者）以上論文獲國家二等獎，并輯錄成冊?？梢暈榉瞎ぷ鳂I(yè)績論文、著作條件。（2）在全國大學(xué)生運動會中，獲集體項目前3名的主教練、單項比賽冠軍的主教練；或獲全國大學(xué)生各單項協(xié)會的比賽的集體項目冠軍隊的主教練、單項比賽冠軍的主教練?？梢暈榉瞎ぷ鳂I(yè)績項目、獎勵條件。破格申報評審教授任職資格者，符合正常晉升教授的專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，工作業(yè)績具備下列條件：教學(xué)。超額完成規(guī)定的教學(xué)工作量，同時，具備下列條件之一：（1）獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀2次以上，或考核優(yōu)秀2次以上。（2）在教育、教學(xué)技能競賽中，獲得廳級一等獎。（3）獲得省級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。論文、著作。具備下列條件中的2條以上：（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收錄，或被《新華文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》全文收錄論文6篇（文科均為獨著，理工科均為獨著或第一作者）以上，且被較多引用。（2）在省級以上CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文10篇（限1篇教育、教學(xué)研究論文。文科均為獨著，理工科均為獨著或第一作者）以上，其中至少8篇發(fā)表在全國中文核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上（其中至少3篇有創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國家一級學(xué)術(shù)刊物上或被上述檢索或刊物收錄）。（3）獨立撰寫并正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作1部（20萬字以上）；或正式出版2部以上本專業(yè)學(xué)術(shù)著作（本人撰寫8萬字以上/部）或譯著（本人翻譯12萬字以上/部）；或主持編寫（主編或副主編）省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材2部（本人撰寫6萬字以上/部）以上。經(jīng)專家鑒定，論文具有較高的學(xué)術(shù)價值，著作、教材具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)項目、獎勵。具備下列條件中的2條以上：（1）國家級三等獎以上的主要完成人，或省、部級二等以上科技獎、社會科學(xué)成果獎、教學(xué)成果獎的主要完成人（一等獎限前3名，二等獎限第1名）。（2）主持完成1項國家級或2項省、部級科研（教研、工程）項目（課題），并通過省、部級以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項驗收，達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，產(chǎn)生較好的社會、經(jīng)濟效益。（3）省級以上教學(xué)質(zhì)量工程項目的主要完成人（限前2名）。（4）作為主要發(fā)明人（限前2名）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項以上。五、實驗師任職資格評審條件（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：掌握本專業(yè)知識和技術(shù)，了解本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外實驗技術(shù)動態(tài)，具有獨立設(shè)計實驗方案、改進(jìn)實驗技術(shù)條件的能力，有嫻熟的實驗技能、技巧和豐富的實驗經(jīng)驗，獨立指導(dǎo)過學(xué)生實驗全過程。能夠勝任實驗教學(xué)的講解工作，講解條理清晰、重點突出、層次分明，容易被學(xué)生理解和接受，具有較強的實用性和指導(dǎo)性。能夠通過實驗教學(xué)，加強對學(xué)生的操作技能訓(xùn)練，鞏固學(xué)生對理論知識的理解，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。能夠改進(jìn)有關(guān)實驗儀器設(shè)備的性能指標(biāo)，負(fù)責(zé)精密儀器、大型設(shè)備的調(diào)試、維護(hù)、檢修和故障的排除。積極完成學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)。獨立設(shè)計完成過一定數(shù)量的較復(fù)雜的實驗任務(wù)，并寫出較高水平的實驗報告，為教學(xué)、科研工作提供高水平的服務(wù)。（二）工作業(yè)績教學(xué)。具備下列條件之一：（1）獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀1次或良好2次，或考核優(yōu)秀1次。（2）在教育、教學(xué)技能競賽中，獲得校級以上獎勵。（3）獲得校級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。論文、著作。具備下列條件之一：（1）在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文（含實驗報告）3篇（限前2名，其中文科至少1篇為獨著）以上。（2）參與撰寫正式出版的著作或參編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃實驗指導(dǎo)用書（本人撰寫1萬字以上），同時在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文（含實驗報告）2篇（限前2名，其中文科至少1篇為獨著）以上。論文經(jīng)同行專家鑒定達(dá)到實驗師水平。項目、獎勵。具備下列條件之一：（1）省轄市、廳級以上科技成果獎或校級以上教學(xué)成果獎的主要完成人。（2）校級以上科研（教研、工程）項目（課題）的主要完成人。（3）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家專利（含發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利）1項以上。（4）獨立設(shè)計過2個以上新的實驗項目并被采納，使用兩年以上，效果良好（附實驗方案和完成后的測試記錄）；或作為主要完成人，根據(jù)實驗或科研要求，對現(xiàn)有儀器進(jìn)行技術(shù)改造，投人使用后效果良好；或加工設(shè)計特殊實驗裝置采用后效果良好。以上均須附學(xué)校證明。六、高級實驗師任職資格評審條件（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：具有系統(tǒng)、堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，掌握本學(xué)科國內(nèi)外實驗技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具備較強的動手能力、豐富的實驗經(jīng)驗和組織、指導(dǎo)大型實驗技術(shù)工作以及解決關(guān)鍵性技術(shù)問題的能力。能夠熟練運用各種教學(xué)手段進(jìn)行實驗教學(xué)的講解工作，講解深入透徹、重點突出、層次分明，容易被學(xué)生理解和接受，具有較強的實用性和指導(dǎo)性。能夠通過實驗教學(xué)，有效加強對學(xué)生的操作技能訓(xùn)練，鞏固學(xué)生對理論知識的深入理解，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。積極完成學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)。能獨立、熟練承擔(dān)本專業(yè)實驗課程，在本部門的科技進(jìn)步和提高管理水平工作中發(fā)揮主要作用。能夠獨立地創(chuàng)造或改善實驗技術(shù)條件，設(shè)計、加工特殊的實驗裝置或零部件，改進(jìn)有關(guān)儀器設(shè)備的性能指標(biāo)。能獨立承擔(dān)精密儀器、大型設(shè)備的調(diào)試、維護(hù)、檢修和故障的排除。主持完成過一定數(shù)量的高難度的實驗任務(wù)，并寫出高水平的實驗報告和論文，提出重要的專業(yè)理論見解，對實際工作有較大的指導(dǎo)意義。具有指導(dǎo)和培養(yǎng)中、初級實驗技術(shù)人員的能力。（二）工作業(yè)績教學(xué)。具備下列條件之一：（1）獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀1次以上，或考核優(yōu)秀1次以上。（2）在教育、教學(xué)技能競賽中，獲得省轄市、廳級以上獎勵。（3）獲得省轄市、廳級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。論文、著作。具備下列條件之一：（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收錄，或被《新華文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》全文收錄論文2篇（文科均為獨著，理工科均為獨著或第一作者）以上。（2）在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇（文科均為獨著，理工科限前2名）以上，其中至少1篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。（3）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作或參編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃實驗指導(dǎo)書（本人撰寫4萬字以上/部），同時在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇（文科均為獨著，理工科限前2名）以上，其中至少1篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。經(jīng)專家鑒定，論文具有較高的學(xué)術(shù)價值，著作、教材具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價值，達(dá)到高級實驗師水平。項目、獎勵。具備下列條件之一：（1）省、部級三等以上科技獎、社會科學(xué)成果獎的主要完成人，或省、部級二等以上教學(xué)成果獎的主要完成人，或省自然科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎以上的第一作者，或省轄市、廳級二等以上科研成果獎的主要完成人（限前5名）。（2）主持完成省轄市、廳級以上科研（教研、工程）項目（課題），或省、部級以上科研（教研、工程）項目（課題）的主要完成人，并通過省轄市、廳級以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項驗收，達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。（3）獨立承擔(dān)重要實驗裝置的研制（有專項經(jīng)費，至少有1項投入運轉(zhuǎn)，效果良好）；或根據(jù)工作和科研要求，成功設(shè)計、加工關(guān)鍵性實驗裝置或改進(jìn)儀器設(shè)備的性能指標(biāo)，使用效果良好，取得較大經(jīng)濟效益（附學(xué)校鑒定、評估報告）。（4）省級以上教學(xué)質(zhì)量工程項目的主要完成人。（5）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項以上或?qū)嵱眯滦蛯＠?項以上。破格申報評審高級實驗師任職資格者，參照破格評審副教授任職資格的工作業(yè)績條件。附則一、本條件規(guī)定的申報條件和評審條件須同時具備。工作業(yè)績須是專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來取得的本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的業(yè)績。二、對于國家實施學(xué)位制度（1981年）前全日制普通院校大學(xué)本科畢業(yè)者，在晉升教師職務(wù)時可按具有學(xué)士學(xué)位對待。三、國家級科技獎是指國家最高科學(xué)技術(shù)獎、國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎及相當(dāng)級別的獎勵；省級科技獎是指省科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎及相當(dāng)級別的獎勵；部級科技獎是指1999年《國家科學(xué)技術(shù)獎勵條例》頒布以前的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎及相當(dāng)級別的獎勵。獎勵以正式文件和獲獎證書為準(zhǔn)。成果的獲獎?wù)呤侵傅燃夘~定獲獎人員，須附獲獎證書。四、“主持”是科研課題或工程項目的總體設(shè)計、論證、組織和指導(dǎo)者，并承擔(dān)其中重要工作?！爸饕瓿扇恕笔窃诳蒲姓n題或工程項目中承擔(dān)主要工作或關(guān)鍵工作，或解決關(guān)鍵技術(shù)難題的人員。以上均以項目計劃任務(wù)書或有關(guān)文件為依據(jù)。項目（課題）須附立項報告和鑒定、結(jié)項證書。五、省級以上教學(xué)質(zhì)量工程項目是指精品課程、教學(xué)團(tuán)隊、特色專業(yè)、實驗教學(xué)示范中心、雙語示范教學(xué)課程等。六、SCI為科學(xué)引文索引，EI為工程索引，ISTP為科技會議錄索引，A＆HCI為藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引、CSSCI為中文社會科學(xué)引文索引。七、論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、?？?、論文集等形式的刊物。著作、教材不含論文集、習(xí)題集等。八、同一課題的成果獎勵、項目課題、著作和教材不重復(fù)計算。九、教學(xué)質(zhì)量考評情況須提供學(xué)校相應(yīng)文件。十、本條件所稱“以上”“以下”均含本級。十一、本條件是高校推薦和評審委員會評審時掌握的基本條件，高校和評審委員會可依據(jù)本條件制定相應(yīng)的實施辦法。十二、評審委員會在掌握本條件時，要從申報人的專業(yè)理論知識、工作經(jīng)歷和能力、工作業(yè)績等方面綜合把握，在衡量申報人符合基本條件的前提下，重點衡量其學(xué)術(shù)、技術(shù)水平，如認(rèn)定申報人的綜合水平達(dá)不到相應(yīng)職務(wù)的要求，可視為申報人不具備擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)的條件；如申報人工作業(yè)績中有一項特別突出，有重大貢獻(xiàn)或突破，經(jīng)專家論證，達(dá)到相應(yīng)職務(wù)的水平，可認(rèn)為符合業(yè)績條件。十三、本條件自下發(fā)之日起施行。原《河南省高等學(xué)校教師（實驗人員）中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件（試行）》（豫人職[2001]16號）同時廢止。未盡事宜，按國家和我省有關(guān)職稱政策執(zhí)行。第四篇：河南省中小學(xué)教師中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格 申報、評審條件(試行)河南省人事廳文件豫人職[2008]19號河南省中小學(xué)教師中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件（試行）總 則一、為客觀、公正、科學(xué)地評價中、小學(xué)教師的工作能力和教育教學(xué)水平，充分調(diào)動其教書育人的積極性，促進(jìn)中、小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，推動我省基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》、《小學(xué)教師職務(wù)試行條例》和我省有關(guān)職稱政策，結(jié)合我省中、小學(xué)教師隊伍實際，