【正文】 體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，參加一次交流活動(dòng)”，積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái)。通過(guò)與書(shū)本為伴，與經(jīng)典為友，與教師對(duì)話，來(lái)陶冶我們的思想情操，開(kāi)拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，鍛造研究型教師隊(duì)伍，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。一、活動(dòng)時(shí)間。8月24日下午……？二、領(lǐng)導(dǎo)小組。三、活動(dòng)流程。（一）分組交流分享。老師按活動(dòng)分組參加活動(dòng)，校委會(huì)成員分到各組參加活動(dòng)。各組長(zhǎng)按照活動(dòng)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、主持、記錄等事宜，每位成員必須發(fā)言交流。各組成員上交一篇原創(chuàng)的讀書(shū)心得，在組內(nèi)評(píng)出3—5篇優(yōu)秀的讀書(shū)心得上報(bào)教科室參評(píng)。（網(wǎng)絡(luò)下載抄襲的一律作廢，并全校通報(bào)）。在活動(dòng)中推選出參加全校讀書(shū)沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。（二）全校交流分享。我聲飛揚(yáng)。現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦經(jīng)典篇章?？梢元?dú)誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。我讀書(shū)的那些事兒?，F(xiàn)場(chǎng)交流讀書(shū)經(jīng)歷的故事，讀書(shū)過(guò)程中的心得收獲，讀書(shū)與工作、生活的聯(lián)系，讀書(shū)的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書(shū)這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)……不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?，F(xiàn)場(chǎng)展示教師不同形式的讀書(shū)筆記和評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀讀書(shū)心得。作者現(xiàn)場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng)作過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書(shū)韻流香，你我共賞。現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書(shū)目，為老師們提供更大的選擇平臺(tái)。四、活動(dòng)要求。各組活動(dòng)要認(rèn)真組織，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達(dá)的說(shuō)清楚。中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題，做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)場(chǎng)交流的時(shí)候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達(dá)。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間?，F(xiàn)場(chǎng)交流過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有臺(tái)下老師交流的時(shí)間。每位老師都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中積極發(fā)言?，F(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂(lè)等信息上報(bào)教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將有讀書(shū)筆記或摘抄的老師推薦給教科室。有優(yōu)秀書(shū)目推薦的老師，分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將書(shū)目上傳給教科室。電教中心負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備和攝像工作，辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照相工作。第五篇：讀書(shū)沙龍策劃(一)讀書(shū)沙龍——《誅仙》你讀的是誅仙還是誅心？策劃書(shū)主辦：《青春校園》雜志社時(shí)間：10月26日目錄一、活動(dòng)前言二、活動(dòng)主題三、活動(dòng)目的四、活動(dòng)對(duì)象五、活動(dòng)時(shí)間六、活動(dòng)地點(diǎn)七、活動(dòng)內(nèi)容八、活動(dòng)形式九、活動(dòng)流程十、可行性分析十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算十二、活動(dòng)預(yù)期成果及成果去向一、活動(dòng)前言書(shū)籍是傳播知識(shí)的載體，文學(xué)是以語(yǔ)言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)，讀書(shū)是一件享受文學(xué)盛宴的過(guò)程，尤其是選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，面朝花園坐在陽(yáng)臺(tái)上一邊抿著清茶一邊細(xì)讀沈從文的《邊城》，更是一件愜意無(wú)邊的事。然而，隨著當(dāng)代人生活步伐的急劇加速，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)開(kāi)始走入青年人的視野。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)充分利用讀者的獵奇心理，以其獨(dú)有的天馬行空的行文故事將讀者引入一個(gè)又一個(gè)奇幻世界。有人批評(píng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為快餐文化，毫無(wú)思想內(nèi)涵可言，只是一味取眾讀者，靠碼字賺錢(qián)。誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不如傳統(tǒng)文學(xué)有哲理，有深度，但是它反映了當(dāng)下人們的價(jià)值導(dǎo)向。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，可以更好地了解讀者的心理活動(dòng)，這對(duì)文學(xué)研究有不可替代的作用。而且當(dāng)數(shù)量積累到一定程度，勢(shì)必會(huì)發(fā)生質(zhì)量上的變化。2004年，一部奇書(shū)《誅仙》橫空出世，它的出現(xiàn)引起引起軒然大波，100萬(wàn)實(shí)體書(shū)在簽售時(shí)瞬間被一搶而空。有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的春天來(lái)了，《誅仙》為網(wǎng)絡(luò)文化指明了正確的前進(jìn)路向?；蛟S是當(dāng)代人的價(jià)值觀在一點(diǎn)點(diǎn)扭曲，《誅仙》開(kāi)了個(gè)好頭，卻未能領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化吵著讀者預(yù)期的目標(biāo)走下去。反而越來(lái)越多的人只看到了網(wǎng)文背后的中國(guó)市場(chǎng)和巨大利益，于是，各種充字?jǐn)?shù)的小白文開(kāi)始在互聯(lián)網(wǎng)泛濫，影響了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)文化的氛圍。雖然《誅仙》已經(jīng)過(guò)去很多年，但是現(xiàn)在看過(guò)的人每每回想起里面的內(nèi)容，回想起張小凡和兩位女主角的愛(ài)情，總會(huì)發(fā)出很多感慨?！墩D仙》不僅寫(xiě)仙，寫(xiě)得最好的是情。最后的結(jié)局看似美好，卻也誅殺人心。書(shū)中的情感細(xì)節(jié)不是讀一遍就能看清的，當(dāng)我們?cè)僮x《誅仙》時(shí)，我們看得是誅仙還是誅心？二、活動(dòng)主題讀書(shū)沙龍——再讀《誅仙》，你看的是誅仙還是誅心？三、活動(dòng)目的讀書(shū)沙龍旨在營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，使更多的人享受讀書(shū)的樂(lè)趣，從中汲取知識(shí)，同時(shí)為喜愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)提供一個(gè)交流溝通展示自己的平臺(tái)。將一些比較經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)文化介紹給更多人知道，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確面對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的價(jià)值觀。四、活動(dòng)對(duì)象全校在校本科生、《青春校園》文編五、活動(dòng)時(shí)間10月26日中午六、活動(dòng)地點(diǎn)《青春校園》雜志社辦公室或大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟辦公室七、活動(dòng)內(nèi)容讀書(shū)沙龍——再讀《誅仙》，你看的是誅仙還是誅心？最近作者蕭鼎續(xù)寫(xiě)《誅仙2》，通過(guò)再讀《誅仙》，討論書(shū)中張小凡和碧瑤、陸雪琪二女子的感情變化和心理活動(dòng)，討論作者將如何續(xù)寫(xiě)。八、活動(dòng)形式活動(dòng)以茶話會(huì)的形式舉辦，盡力營(yíng)造輕松愉快的交流氛圍，鼓勵(lì)大家積極發(fā)言。九、活動(dòng)流程（一）前期工作宣傳工作：10月222兩天在大小美和11號(hào)樓21b教學(xué)樓張貼海報(bào)，發(fā)飛信邀請(qǐng)訂閱雜志的同學(xué)參與。利用新媒體宣傳。（二）中期工作和各篇目編輯開(kāi)會(huì)，讓大家都讀《誅仙》，同時(shí)參與活動(dòng)主動(dòng)發(fā)言，避免舉辦時(shí)冷場(chǎng)。（三）后期工作活動(dòng)舉辦時(shí)做好文字記錄和照片記錄，事后整理并存檔。及時(shí)發(fā)表微博，將整理好稿件并上傳工學(xué)網(wǎng)。十、可行性分析很多人對(duì)《誅仙》感興趣，有感情。雜志社文編積極配合活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)單容易進(jìn)行十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算海報(bào)制作，水果飲料，筆或筆記本等紀(jì)念品共計(jì)100元十二、活動(dòng)預(yù)期成果及成果去向營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，提高工程學(xué)子文學(xué)素養(yǎng)，參與同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化有了深層次的認(rèn)識(shí)，并積極探討大學(xué)生戀愛(ài)觀，拉近讀者與雜志社的關(guān)系，使他們了解雜志社，積極參與雜志社舉辦的活動(dòng)?！肚啻盒@》雜志社2012年10月19日星期五