【正文】 斯等著，中國青年出版社20x2年6月出版《7個習慣教出優(yōu)秀學生》，［美］史蒂文柯維著，中國青年出版社20x2年1月出版《芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版）》，陳之華著，中國青年出版社20x1年8月出版《重新發(fā)現(xiàn)學?！?，高峰著，教育科學出版社20x2年8月出版《做一個卓越而幸福的教育者》，湯勇著，教育科學出版社20x2年9月出版 《致青年班主任》，張萬祥著，教育科學出版社20x2年9月出版《用服務的態(tài)度做教師》，萬瑋著，福建教育出版社20x2年9月出版《班主任，可以做得這么有滋味》，鄭英著，教育科學出版社20x2年6月出版 《把世界帶進教室》，薛瑞萍著，北京師范大學出版社20x1年8月出版《回到話語之鄉(xiāng)——周益民的“另類課堂”》，周益民著，上海教育出版社20x2年9月《愛心與教育——素質教育探索手記》（修訂本），李鎮(zhèn)西著，文化藝術出版社20x1年2月出版《教師如何與學生溝通》，姜榮奎著，中國輕工業(yè)出版社20x2年1月出版 《回到教育的原點——竇桂梅教育教學管理精華》，竇桂梅著，文化藝術出版社20x1年5月出版三、教育心理類《光有愛還不夠》，[法]克洛德阿爾莫著，王文新等譯，上海社會科學院出讀書沙龍活動策劃方案5一、為了提升師生們的閱讀質量和培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界，努力營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設，特在4月份結合學校“采擷書香，與書為友”系列讀書沙龍活動開展綜合教研組讀書活動。二、活動主題： 采擷書香 與書為友三、活動時間：20xx年4月四、活動內容“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并隨時做讀書筆記，讀書筆記用紙統(tǒng)一下發(fā)，讀書筆記的39。形式不限，每次筆記右上角標明記錄時間?！皶Ａ黜崱苯涣骰顒樱好恐芩牡慕萄谢顒忧?0分鐘為教師讀書活動階段匯報、展示、交流時間，每位教師制作讀書卡片（每周一張，文字長短不限），及時記錄讀書感受展示在科研室展板上，月末進行優(yōu)秀作品評選。并將讀書記錄復印后存入業(yè)務學習筆記本中。“好書推薦”活動：4月27日教研活動時，組內教師每人結合自己的學習的書籍，作簡單介紹，向組內老師推薦一篇好文章獲一本好書，推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過復印方式，發(fā)給組內教師共同學習?！皶圃娝卧~，宋中華美文”活動：每位教師進行規(guī)范漢字書寫，單周進行軟筆書寫，雙周進行硬筆書法練習，內容需選自中華經(jīng)典詩文作品，亦可從小學語文書教材中選取。所選內容需為完整的一段或一段中句義完整的一個或幾個句子，字數(shù)不限。4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。（地點自選）“書香人生路”讀書節(jié)匯報活動，以教研組為單位，進行讀書月的讀書總結、匯報、展示活動。（每組至少兩個內容）教師自制書讀小報一份，（包括讀書總結及文章推薦等內容）進行讀書總結交流活動。 4月27日完成讀書沙龍活動策劃方案6一、前言讀書，能放大我們的格局，讓人生更有底蘊，讓夢想不再遙遠。讀書讓人謙卑，懂得仰望星空和敬畏未知，執(zhí)著于求索，不斷地充盈自己，接受新的挑戰(zhàn)。讀書對人成長的影響是潛移默化的，也是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。讀書讓人思考，擁有聰慧和獨立的思想和個性，遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，找到解決問題的方法。讀書需要積累和分享。積累是一種態(tài)度，博觀而約取，厚積而薄發(fā)；分享是一種美德，知識因傳播而美麗，讀書因分享而快樂。一個企業(yè)的精神品格和文化素質，很大程度上取決于員工的閱讀水平。xx集團一直致力于為員工創(chuàng)造健康豐富的人生，倡導人生，行動改變結果，結果改變命運“積累改變”的學習理念，員工讀書熱情高，求知意識強，爭做知識型員工，在集團內部營造了良好的學習氛圍。xx集團讀書沙龍是經(jīng)員工自發(fā)提議和組織的39。讀書交流平臺，旨在通過員工思想的碰撞、觀點的交流，促進員工共同成長，快速進步，找尋讀書的樂趣和真諦。xx集團讀書沙龍是什么？讀書沙龍定義：針對客觀材料加以討論和分享的開放性、學習型組織。讀：廣泛吸收、用心總結思考客觀材料的過程。書：有主題、觀點、系統(tǒng)的客觀材料。沙龍：對話自我，對話他人，對話作者。對個人：求知和求真，探索和整合，演講和口才，成長和提升。企業(yè)：熔煉團隊精神，凝聚學習共識，增強成員默契，提振發(fā)展信心。對大眾：廣播讀書理念，營造企業(yè)正能量，宣揚集團文化，倡導文明新風尚。以書會友，共享書香；潤澤經(jīng)典，積淀生命。對xxxx集團讀書沙龍熱忱歡迎您的加入！二、活動目的豐富集團員工的業(yè)余文化生活，搭建員工思想交流的平臺，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，進一步推進學習型企業(yè)建設，宣傳集團企業(yè)文化，促進員工全面發(fā)展，使多讀書、讀好書、好讀書成為員工的自覺追求和生活樂趣。三、活動組織為切實加強讀書沙龍活動的組織實施，充分調動員工的積極性，將活動打造成集團的特色文化，特成立領導小組:組長：xxx副組長：xx、xx、xx組員：集團重慶總部全體員工領導小組下設辦公室，辦公室設在集團行政管理中心，負責活動的組織推廣、監(jiān)督實施等日常事務。四、活動安排（一）氛圍營造集團重慶總部各職能部門要積極倡導樂讀、多讀的讀書風尚，培養(yǎng)廣大員工健康、良好的閱讀習慣，積極營造好學求知的讀書氛圍。、微信公眾號等傳載體對讀書沙龍活動予以宣傳和推廣；，圍繞員工素質提升做好活動動員工作，保證讀書沙龍活動順利開展。（二）活動時間、地點集團讀書沙龍活動每月舉行一次，時間為月末周三16:0017:30，地點在集團會議室（或外部書店讀書角）。（三）活動形式，集中學習為輔；、頭腦風暴座談會等形式交流；，員工可就某本書讀書心得、某個主題，甚至集團某個經(jīng)營管理的問題自由發(fā)表觀點和看法，暢所欲言，不拘泥于形式，不走過場；，活動可安排互動小游戲、詩歌朗誦等節(jié)目；，讀書心得將擇優(yōu)推薦在《xx報》員工之窗欄目發(fā)表。（四）20xx年活動計劃本活動自20xx年6月起開始試行，各職能部門要認真貫徹執(zhí)行，提前謀劃，精心準備，確?；顒尤〉脤嵭?。第四篇：讀書沙龍策劃方案“閱讀?交流?共享”讀書沙龍活動方案為了打造教師學習共同體，構建學校學習型組織，我校以讀書活動為載