品德與生活教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-10-25 13:25本頁(yè)面
【正文】 ，創(chuàng)設(shè)各種情景，引發(fā)學(xué)生的話(huà)題。比如牙伙伴與同學(xué)們的對(duì)話(huà)；胃伙伴喜歡與怎樣的孩子交朋友；牙醫(yī)博士幫助解決孩子們的難題等環(huán)節(jié)教育孩子們要注意保護(hù)自己的身體以及怎樣保護(hù)。四、重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)?！镀返屡c生活》課的宗旨是確立兒童在學(xué)習(xí)中的主體地位。每次活動(dòng)都需要兒童親身的感受、操作等來(lái)完成，并在活動(dòng)過(guò)程中，積累直接知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，不是依賴(lài)教師獲取知識(shí)?；顒?dòng)中，老師讓全班分成三個(gè)小組，調(diào)查自己和同學(xué)們的身體情況以及保護(hù)情況。學(xué)生了解到自己的身體還存在一些問(wèn)題，急需解決。接下來(lái)，老師組織四人小組合作交流保護(hù)牙齒的措施，并記在記錄卡上，也可用畫(huà)的。學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和生活經(jīng)驗(yàn)，提出了較全面的保護(hù)措施；通過(guò)朗朗上口的兒歌、小知識(shí)讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)正確刷牙的方法，并通過(guò)實(shí)際操作鞏固。整個(gè)活動(dòng)由學(xué)生參與組織，課前讓一些學(xué)生參與策劃活動(dòng)的過(guò)程，并由他們做課堂的主要角色。整堂課的很多時(shí)候是學(xué)生與學(xué)生的對(duì)話(huà)。第五篇：二年級(jí)品德與生活教學(xué)反思二年級(jí)《品德與生活》下冊(cè)教學(xué)反思本學(xué)期開(kāi)始，我承擔(dān)了二年級(jí)品德與生活課的教育教學(xué)工作，第一次擔(dān)任這個(gè)學(xué)科的教學(xué)，我做了許多嘗試，教學(xué)中，我結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，以及實(shí)際學(xué)情，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高,為此，我努力做到：一、寓教育與活動(dòng)中。在教學(xué)中，我安排了必要的課前準(zhǔn)備活動(dòng)，編排了生動(dòng)有趣的小表演，讓學(xué)生通過(guò)表演，聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)勛约旱男牡谩；顒?dòng)中，創(chuàng)設(shè)各種情景，引發(fā)學(xué)生的話(huà)題。《快樂(lè)的集體生活》是小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《品德與生活》里《在集體中成長(zhǎng)》的一個(gè)主題，我根據(jù)班內(nèi)孩子的實(shí)際情況，從以下5個(gè)活動(dòng)展開(kāi)教學(xué)：我們的班集體、心中有他人、我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)、爭(zhēng)奪“文明果”、課外延伸（制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃）是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)老師，同學(xué)間的互相關(guān)心，互相幫助，能夠進(jìn)一步意識(shí)和感受到集體的溫暖。使學(xué)生主動(dòng)為集體爭(zhēng)光，添光彩。充分引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到為集體增光添彩不僅僅是做好事，還要嚴(yán)格要求自己，大家一起爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”集體。二、重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)?！镀返屡c生活》課的宗旨是確立兒童在學(xué)習(xí)中的主體地位。每次活動(dòng)都需要兒童親身的感受、操作等來(lái)完成，并在活動(dòng)過(guò)程中，積累直接知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，不是依賴(lài)教師獲取知識(shí)。學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和生活經(jīng)驗(yàn)，提出了較全面的保護(hù)措施；通過(guò)朗朗上口的兒歌、小知識(shí)讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作鞏固。三、不足與遺憾因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)驗(yàn)水平和獲取信息的途徑所限，一些需要事先去查閱、請(qǐng)教，去實(shí)踐和體會(huì)的知識(shí)，學(xué)生積累不到，教學(xué)效果有所受限。此外，對(duì)于課堂活動(dòng)的實(shí)踐性和可操作性方面，還需要進(jìn)一步改進(jìn)。在設(shè)計(jì)與教學(xué)中，感到自己的知識(shí)面不夠廣泛，要集思廣益?？傊诮虒W(xué)過(guò)程中，我也與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同提高，充實(shí)自己。
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