20xx學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-10-25 13:17本頁面
【正文】 成學(xué)校交給的臨時(shí)性任務(wù)。（三）鉆研業(yè)務(wù)，樹立服務(wù)意識。信息中心的教師要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和專業(yè)水平，積極參加教育科研，開展自主讀書活動。為教學(xué)服務(wù)為宗旨，做到既有分工，又要團(tuán)結(jié)合作。（四）安全工作做好網(wǎng)絡(luò)安全工作，教學(xué)組負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育。每個(gè)功能室負(fù)責(zé)人每天下班前檢查好門窗、及時(shí)關(guān)閉水源、電源，防盜、防火，力行節(jié)約。信息中心的全體教師將齊心協(xié)力，努力完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，我校教師充分利用多媒體輔助教學(xué)，努力提高我校教師的網(wǎng)絡(luò)意識，讓信息技術(shù)真正為教學(xué)服務(wù)，為提學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。第五篇：2010——2011學(xué)第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃2010——2011學(xué)第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。為了進(jìn)一步做好本學(xué)期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。特制定如下計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想信息技術(shù)的教學(xué)以本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指南，本著培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用。通過信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。以提高學(xué)生的實(shí)際操作技能為目標(biāo)。二、學(xué)情分析本學(xué)期，本人擔(dān)任二、三年級及六年八班共十二個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。二、三年級的學(xué)生對計(jì)算機(jī)很感興趣，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生由原來的一無所知過渡到了初步領(lǐng)會和掌握，為今年的學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)較好的基礎(chǔ)。由于本校學(xué)生特殊性，所任班級學(xué)生掌握情況不一。像六年八班就是新成立的班級，班級學(xué)生多數(shù)是來自農(nóng)村的孩子，對信息技術(shù)課還感到很陌生。因此，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的情況對學(xué)生進(jìn)行分段教學(xué)。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)總目標(biāo)：面向小學(xué)教材，分析：電腦的認(rèn)識、電腦系統(tǒng)的初步了解、鼠標(biāo)的使用、WINDOWS畫圖軟件的認(rèn)識；繼續(xù)熟練鼠標(biāo)的操作、WINDOWS畫圖軟件的各種工具的應(yīng)用、用WINDOWS畫圖軟件畫一副完整的畫；文字的輸入、輸入法的教學(xué)、給予學(xué)生題目寫一段話。繼續(xù)熟悉文字的輸入，加快輸入速度，了解和認(rèn)識WORD軟件，初步掌握WORD的基礎(chǔ)操作。通過對計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。分段目標(biāo)：二年級學(xué)生：重點(diǎn)熟練鼠標(biāo)的操作、WINDOWS畫圖軟件和各種工具的應(yīng)用。三年級學(xué)生：重點(diǎn)鞏固文字的輸入、訓(xùn)練學(xué)生文字輸入的速度及WORD的初步認(rèn)識。六年八班學(xué)生：電腦的認(rèn)識，電腦系統(tǒng)的了解、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)操作及WORD的認(rèn)識。四、個(gè)人方面通過自學(xué)、與高手交流、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。不斷提高自身在的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索研究疑難喝下及有關(guān)的實(shí)踐操作。做到每課必備，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)寫好教案。認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體。五、其他工作任務(wù)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，除了保證自己的教學(xué)工作以外，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)與其他老師，共同完成好各項(xiàng)臨時(shí)性的任務(wù)。如電子檔案、學(xué)生學(xué)籍、教學(xué)信息、考試培訓(xùn)、教學(xué)資源的管理、網(wǎng)站的維護(hù)與管理、電腦檢修等一切可能的任務(wù)。保證優(yōu)質(zhì)、高效完成。
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