草原的早晨第一課時(shí)教案-資料下載頁
2024-10-25 13:13本頁面
【正文】 么？（春天來了，農(nóng)村的池塘美了，梅花山梅花盛開，也很美小朋友們，我們今天再到草原去看看，那里春天的早晨怎么樣呢？（板：草原的早晨）領(lǐng)讀：師：我國的內(nèi)蒙古及兩部黃土高原，有雜草叢生的大片土地，間或雜有耐早的樹木，適應(yīng)放牧牛羊。說能說說記住“原”學(xué)的辦法。（教“廠”字頭）二、初讀指導(dǎo)：引導(dǎo)看課本上的插圖，說說圖上畫了些什么？（牧民們騎在馬上，揮舞著鞭子，羊兒蹦跳著向前奔）另一幅圖上畫了些什么呢？（牧民們騎在馬上，照看羊群；一群群羊兒在草地上吃草）學(xué)生自讀課文要求：①給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)②自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，畫出生字新詞。檢查自讀情況 ①指讀一節(jié)出示啪、鞭、打破、黎明、寧靜、鋪滿、新綠 這些詞中哪些詞語的意思已經(jīng)懂了，交流 小結(jié)：黎明：天快要亮或剛亮的時(shí)候 寧靜：安靜新綠：剛剛出現(xiàn)的綠色。②指名讀第二小節(jié)出示帶有生字詞的語句：無邊的草原，牧民們跨上駿馬交流：“無邊的草原”說明草原怎么樣？（草原大，看不到邊）“牧民”是牧區(qū)中靠畜養(yǎng)和放牧羊，牛生活的人。“駿馬”指好馬，走得快的馬。問： “牧民們跨上駿馬”是什么意思？（3）指名讀第三小節(jié)出示生字詞：遠(yuǎn)處，飄動(dòng)。（4）復(fù)習(xí)鞏固生字詞 ①認(rèn)讀②結(jié)合認(rèn)讀生字教新偏旁三、作業(yè)讀讀，寫寫下面的生字詞草原 打破 新綠 無邊 牧民 遠(yuǎn)處 飄動(dòng) 想想怎樣記住這些生字寫出下列新偏旁的字：“扌”字旁（）“文”折文旁（）“廠”字頭（）練習(xí)正確，流利地朗讀課文第二課時(shí)一、教學(xué)目的：有感情地朗讀課文，背誦課文另寫生字二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 背誦課文，另寫生字三、教學(xué)過程：復(fù)習(xí)檢查（1）出示卡片，指名認(rèn)讀詞語草原 打破 新綠 無邊 牧民工 遠(yuǎn)處 飄動(dòng)（2）聽寫，說出“處”“牧”“原”的偏旁（3）指名朗讀課文四、精讀訓(xùn)練：第一自然段①思考：這一自然段寫的是什么季節(jié)，什么時(shí)間的事：你是從什么地方看出來的？（季節(jié)：春天 新綠鋪滿草原）時(shí)間 早晨 黎明 ②口頭填空：鞭聲打破 寧靜。草原醒來了。（3）自由討論并交流：“草原醒來了”，是什么意思？（春天來了，天氣轉(zhuǎn)暖，草也露出了新芽，就好像草原睡了整整一個(gè)冬天，現(xiàn)在醒過來了）（夜，靜悄悄的，草原也跟著人們一樣睡著了。早晨，人們開始了一天的工作，草原由靜到動(dòng)，就像醒過來了。一樣）指導(dǎo)：響亮、黎明、新綠。第二自然段：①想一想：這一段寫了什么？（板書：羊兒牧民）②再讀課文，準(zhǔn)備口頭填空：羊兒涌出了圈門，奔向 草原牧民們，追趕那。③交流：一只只：羊兒多蹦跳著：羊兒歡快無邊：草原大跨上：牧民懷著歡樂的心情 ④這一段寫羊兒多，牧民歡樂，感情朗讀。第三自然段①只有一句話，誰會(huì)誰讀 ②寫草原上羊兒多，牧民歡樂③作者為什么說“一群群羊兒像朵朵白云在飄動(dòng)：（羊、云都是白色的，并不斷移動(dòng)，它們有相似的地方）三、課文練習(xí)有感情地朗讀全文 作業(yè)：根據(jù)課文內(nèi)容填空：（）鞭聲
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1