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一年級品德與生活上冊我在長大教案冀教版[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁

2025-10-16 13:08本頁面
  

【正文】 我們?yōu)槭裁匆袷卣n堂紀律?小結:可見上課時,只有人人守紀律,大家才能安靜地學習。如果有人不守紀律,就會影響大家的學習,因此,課堂紀律大家都要遵守,遵守課堂紀律是愉快學習的保證。下面大家打開課本第四十五頁,我們看“評一評”中的四幅圖片,我們來說一說:圖中同學誰做得好,誰做得不好呢?(二)、上課不遲到。打開課本第四十六頁,看一看小明為什么遲到了呢?然后說一說。小明晚上看電視,沒有按時作息,以至于早上沒有準時起床,上課遲到了。大家從中學到了什么呢?小結:遵守課堂紀律是我們愉快學習的保證,同時學校還有一些紀律需要我們來共同遵守,保障我們學習。(三)、遵守學校紀律。結合課本上的三幅圖,把你知道的一些學校紀律講給同學們聽?我們應該遵守學校的紀律,如:“放學應站好路隊”、“不吃零食”、“有事、有病要請假”、不能在樓道大聲喊叫;集會時要認真聽,不隨意講話等等,這樣我們就能為我們的學習營造一個良好的學習氛圍。在你知道的伙伴中,誰在遵守學校紀律方面做得好呢?說給大家聽,也可以是自己哦!打開課本第四十八頁,把自己每天能做到的小星星,涂上自己喜歡的顏色吧!可要實事求是喲!三、課堂小結通過這節(jié)課的學習,同學們知道了一些學校的紀律以及遵守學校紀律的重要性,激發(fā)學生自覺遵守學校紀律的愿望。第二課時1做游戲守規(guī)則教學目標:知道一些常見游戲的有關規(guī)則。養(yǎng)成游戲時互相商量、輪流玩耍、友愛合作,活動時守秩序的行為習慣。知道做游戲應該守規(guī)則,課外活動應該守秩序,感受守規(guī)則游戲的快樂,激發(fā)自覺遵守游戲規(guī)則的愿望。教學過程:一、導入新課。二、講授新課。(一)遵守游戲規(guī)則。讓同學們玩一個事先不告訴游戲規(guī)則的游戲。老師可以針對游戲中的可能出現的不遵守游戲規(guī)則的現象,讓同學們發(fā)表感言。制定游戲規(guī)則。大家這次游戲有什么體會呢?和上一次有什么不同呢?討論一下遵守游戲規(guī)則有什么好處呢?然后說一說。第五十頁,說一說圖中的同學在做什么,這些游戲和活動都需要哪些規(guī)則呢?大家還知道哪些游戲和活動要守規(guī)則呢?讓同學們欣賞圖片“課間活動(一)”、“課間活動(二)”、“課間游戲”、“老鷹抓小雞”、“踢毽子”、“跳大繩”、“捉迷藏”、“游戲”等。(二)、守秩序讓同學們欣賞圖片“有序”、“活動有序”、“有秩序”、“遵守秩序”、“秩序井然”等。圖中同學們做得好不好呢?不遵守活動秩序對我們有什么壞處呢?大家討論一下,然后說一說??磿镜谖迨豁?,我們看下圖中同學做得好不好,為什么?同學們說的很好,圖中的同學沒有遵守活動規(guī)則和秩序,這樣有可能使同學間鬧矛盾,玩得不高興,還可能出危險,所以我要向他們學,大家說是不是?三、課堂小結通過這節(jié)課的學習,大家知道了一些常見游戲的有關規(guī)則;知道了做游戲應該守規(guī)則,課外活動應該守秩序,激發(fā)了同學們自覺遵守游戲規(guī)則的愿望。第三課時:1熱愛勞動教學目標:1.知道值日生的任務和做值日的順序。2.知道當好值日生是愛勞動、愛集體的表現。3.初步養(yǎng)成良好的勞動習慣。4.激發(fā)學生從小愛勞動的情感和當好值日生的責任感、光榮感。教學過程:一、導入新課。同學們,昨天放學時,我們班的環(huán)境衛(wèi)生狀況是怎樣的呢?現在大家再看看我們班是什么樣的狀況呢?環(huán)境衛(wèi)生是不是有了很大變化?教室多整潔?。∵@都是誰的貢獻呢?這多虧了值日生認真做值日!二、講授新課。(一)、認真做值日。為什么要做值日我們?yōu)槭裁匆敲凑J真地做值日呢?大家討論一下,然后說一說。怎樣做值日大家打開課本第五十四頁,我們看看圖中的同學是怎樣做值日的?在值日時要進行合理的分工,然后分次序先灑水,再掃地,擺齊課桌椅,收拾值日工具,然后關窗。來完成值日,這樣才能又快又好的完成值日。下面我們請今天的值日生說一說,他們是怎么做得?怎樣使我們的教室整潔呢?聽了大家的表揚,你們有什么感受呢?做值日是愛勞動、愛集體的表現,但有的同學沒有認識到做值日的意義?大家說一說:圖中的同學這樣值日好嗎?為什么?說一說你們今后打算怎么做值日呢?完成課本第五十五頁的評一評欄目吧!看看你哪一項做的好,哪一項需要改進。小結:值日是愛勞動、愛集體的表現,但我們不僅要在學校值日勞動好,還要在生活中從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。(二)、熱愛勞動。我們打開課本第五十六頁,分別看一看幾幅圖中的同學在做什么?讓同學們看圖“學做家務”、“自己的事情自己做”。小結:希望大家在以后的日常生活中做一些力所能及的勞動,積極主動做家務活,都能成為愛勞動的好孩子。三、課堂小結。通過這節(jié)課的學習,大家知道了認真值日是愛勞動、愛集體的表現,掌握了一些值日的技能和方法,激發(fā)了學生從小愛勞動的情感和當好值日生的責任感、光榮感。第五單元快樂的冬天第一課時:1我眼里的冬天教學目標:通過本課學習,初步了解冬天的氣候特征。通過本課學習,初步學會冬天里的自我保護。培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。教學過程:一、導入新課。同學們,冬天來了,冬天是什么樣子的呢?我們打開課本第五十八頁,我們看一看圖中的小朋友們都有什么發(fā)現?冬天是美麗的,就讓我們到室外去看看,去體驗一下冬天的生活吧!二、講授新課。(一)、體驗冬天。帶領同學們到室外去看一看,體驗一下冬天的生活。同學們,剛才我們到室外去看了看,大家有什么發(fā)現呢?大家發(fā)現了很多方面,它和其它季節(jié)都有什么不同呢?大家討論一下,然后說一說。冬天還有好多特點,我們打開課本第五十九頁,我們看一看圖片展示的是什么?大家還知道哪些是冬天特有的景色和特征呢?(二)、冬季保健。大家打開課本第六十頁,看一看圖中的同學在做什么?“冬季鍛煉當如此”、“冬季健身四要”、“冬季搓手好處多”。大家還知道哪些冬季保健的常識呢?大家互相討論、交流一下。小結:冬天天氣很冷,只要我們保護好自己,照顧好自己,就不會生病,還能看到好多冬天的美景呢?。ㄈ⒍斓拿谰啊4蜷_課本第六十一頁,看課本為我們呈現的幾幅冬天美景的圖片。讓同學們欣賞圖片“冰燈”、“冬”、“冬景”、“冬天”、“冬天的景色”、“雪景”等。三、課堂小結。通過這節(jié)課的學習,同學們初步了解冬天的氣候特征和一些冬天里的自我保護常識;培養(yǎng)學生了熱愛大自然的情感。第二課時:1冬天的生活教學目標:通過本課教學,學生了解人類、動物的生活方式隨季節(jié)、天氣的變化而變化。知道不到危險的地方去,注意保護自己,能樂觀的對待生活和學習。培養(yǎng)學生熱愛動植物、熱愛大自然的情感。教學過程:一、導入新課。同學們,通過上節(jié)課的學習,我們知道了一些冬季的特征,哪位同學給說一下?冬季有一個顯著的特征就是天氣寒冷,在寒冷的冬天人們都做些什么呢?二、講授新課。(一)、冬天人們的生活。大家打開課本第六十二頁,看一看圖中的人們在做什么?冬天人們的生活方式和其它季節(jié)發(fā)生了很大的變化,下面大家討論一下,從人們的吃、穿、住、行四方面來談談人們的生活方式有什么變化,然后說一說。然后老師根據本地特點,給大家介紹一下人們生活方式的變化。大家知道一月一日是什么節(jié)日嗎?它在那個季節(jié)出現呢?小結:一月一日是元旦,它是冬季的一個節(jié)日,在這一天人們舉行了很多的慶?;顒?。大家大開課本第六十三頁,我們看圖中的同學在怎樣慶祝元旦。(二)、冬天的游戲。打開課本第六十四頁,看一看圖中的小朋友在做什么呢?然后說一說。讓學生欣賞“戲雪”;圖片“滑冰”、“滑冰場”、“滑冰車”、“玩雪”、“滑雪賽”、“堆雪人”等;還可教同學凍冰花等。冬天的游戲很好玩,但是我們一定要注意安全,小心摔傷,不要到危險的地方去玩,要照顧好自己,下面大家討論一下,哪些地方是危險的地方呢?怎樣玩才更安全呢?。ㄈ⒍緞游锏纳罘绞?。打開課本第六十五頁,我們看一看圖中的動物是怎樣過冬的?然后說一說。大家還知道哪些動物過冬的方式呢?讓同學們欣賞圖片“螞蟻勞動”、“青蛙冬眠”、“熊的冬眠”;還可給同學們介紹文本資源中“野外動物冷冷的冬天怎么過”、“有關冬天動植物的知識”、“動物園里的動物如何過冬”的知識。三、課堂小結。不管是人類還是動植物,生活方式都會發(fā)生一些變化,以度過寒冷的冬天。第三課時1我的第一個寒假教學目標:1.引導孩子初步學會計劃、安排自己的假期生活。2.向孩子傳遞一種健康、積極的生活方式,引導孩子學會保護自己,熱愛生活,珍愛生命。4.培養(yǎng)孩子有目的、有計劃地安排自己的生活,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。教學過程:一、導入新課。讓學生把自己帶來的能夠營造節(jié)日喜慶氣氛的物品,把教室裝飾起來。這是我們成為小學生以來的第一個寒假,寒假休息時間較長,我們應該有計劃的度過這個寒假,大家打算怎樣度過這個寒假呢?二、講授新課。(一)、有計劃的過寒假。大家先打開課本第六十六頁,看一看圖中的同學們在做什么?下面大家先把自己的計劃和同學們交流一下,然后我們選代表說一說。欣賞圖片“寒假‘綠色網吧’”、“寒假充電”、“寒假生活”、“假期學剪紙”、“圖書館的寒假生活”、“快樂寒假(三)”等。在寒假中,我們還會經歷一個盛大的節(jié)日,它是我國的傳統節(jié)日,大家知道它是什么節(jié)日嗎?(二)、過春節(jié)。大家打開課本第六十七頁,看一看圖中的小朋友在做什么呢?然后說一說。讓同學們欣賞視頻“過年啦”、“過年風俗”、“過年燈會”;圖片“包餃子”、“打陀螺”、“放鞭炮”、“過新年”、“元宵節(jié)燈會”等。大家是怎么過春節(jié)的呢?下面我們大家分成小組,討論一下,然后用表演的形式,向大家展示你是怎樣過春節(jié)的。(三)、寒假注意事項。大家打開課本第六十八頁,我們看一看圖中的同學都想到了哪些注意事項?然后說一說。下面大家討論、交流一下,說一說我們寒假還需要注意哪些事情?讓同學們欣賞圖片“鞭炮炸傷”、“鞭炮炸傷手”;老師還可以給同學們講一些寒假注意事項。三、課堂小結通過這節(jié)課的學習,培養(yǎng)了孩子們有目的、有計劃地安排自己的生活,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度;增進了孩子們的互相了解,培養(yǎng)孩子與他人合作、交流的能力;向孩子傳遞了一種健康、積極的生活方式,引導孩子學會了保護自己,熱愛生活,珍愛生命。
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