【正文】 事跡專題片，教育引導(dǎo)教職員工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部見賢思齊，筑牢思想防線；同時，搜集近年來貪污腐敗、瀆職、損害群眾利益等典型案例印發(fā)廣教職員工手中，接受反腐倡廉警示教育，自覺從反面典型中吸取教訓(xùn)，筑牢拒腐防變的道德防線，增強遵紀守法的思想意識，提高自覺抵御各種誘惑的政治定力。四是堅持每周定期學(xué)習(xí)制度，結(jié)合學(xué)習(xí)日程，安排廣大教職員工把集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)結(jié)合起來，并在每月底寫好讀書筆記，交黨支部辦公室檢查。五是安排在每月下旬召開座談會，交流學(xué)習(xí)心得體會。圍繞專題，豐富載體。拓寬學(xué)習(xí)教育渠道，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方法。12月召開專題民主生活會和民主生活會，認真落實中央省市區(qū)委和教育局黨委部署要求，精心安排會議。五、工作要求（一）加強督促與指導(dǎo)，營造學(xué)習(xí)氛圍強化指導(dǎo)，促進落實。學(xué)校黨支部各教研組開展學(xué)習(xí)教育情況進行全程指導(dǎo)，提出建議，中層及以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)。（二）擴大宣傳，營造氛圍。學(xué)校要利用宣傳欄、媒體、、短信等，大力宣傳報道專題教育的目的意義、內(nèi)容要求、動態(tài)及效果等，引導(dǎo)廣大教職員工把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市、縣委及教育局黨委專題教育的精神上來。專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室宣傳組要通過各種渠道，展示學(xué)習(xí)教育取得的成果，并及時上報各種材料。第五篇：三嚴三實方案華北理工大學(xué)黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處 關(guān)于開展“三嚴三實”專題教育的實施方案總書記“三嚴三實”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴從實的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。學(xué)習(xí)貫徹好“三嚴三實”，對于進一步加強黨員作風(fēng)建設(shè)，推動我校學(xué)生工作發(fā)展，具有重大而深遠的意義。為認真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴三實”要求，切實做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，帶頭貫徹、走在前面，根據(jù)校黨委《關(guān)于在全校中層及以上干部中深入開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》（校發(fā)[2015]20號）文件精神和5月22日張玉柱書記主講的“三嚴三實”專題教育黨課的內(nèi)容，結(jié)合我部/處實際，現(xiàn)就華北理工大學(xué)黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處深入開展“三嚴三實”專題教育，提出如下方案。一、集中學(xué)習(xí)教育時間從6月份開始，用半年的時間，組織全部/處教職員工開展“三嚴三實”集中學(xué)習(xí)教育。二、集中學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。重點研讀《總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平談治國理政》，并組織全體學(xué)習(xí)者集中研討如何堅守馬克思主義和中國特色社會主義信念，增強理論自信、道路自信、制度自信，在此過程中，深入查找和著力解決理論基礎(chǔ)不厚、育人意識淡薄、教學(xué)敷衍、工作浮躁、學(xué)術(shù)不端、言行失范等問題。重點學(xué)習(xí)《黨章》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法典型案例警示錄》，并組織全體學(xué)習(xí)者集中研討如何嚴格遵守黨章、如何落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求、如何強化政治紀律和規(guī)矩意識。在此過程中，每位學(xué)習(xí)者要參加一次專題黨員活動日活動、接受一次法治教育。重點學(xué)習(xí)“四大法寶”（堅持民主集中制、開展批評與自我批評、嚴格黨內(nèi)生活、加強黨的團結(jié)統(tǒng)一）、相關(guān)法規(guī)和創(chuàng)新發(fā)展典型案例，并組織全體學(xué)習(xí)者集中研討如何堅持民主集中制、如何按規(guī)則制度行使權(quán)力、如何完成搬遷提升任務(wù)、如何破解學(xué)校發(fā)展難題等。并在此過程中大力開展黨風(fēng)廉政教育和“官德”、師德教育，把道德品行教育列為干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容。三、集中學(xué)習(xí)教育形式。增強主動意識，合理安排學(xué)習(xí)時間，認認真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，對照檢查個人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際改，要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。對文化程度不高、缺乏自學(xué)能力的黨員，搞好幫學(xué)。學(xué)習(xí)交流時間不少于2天。組織觀看《焦裕祿》、《第一書記》等影片、閱讀《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》等文章、組織宣講等形式，抓好黨員干部集中學(xué)習(xí)教育。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實際，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿精神、沈浩精神為鏡子，圍繞學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，學(xué)習(xí)弘揚沈浩精神等內(nèi)容，組織黨員干部開展專題座談交流，進一步深化思想認識，查找差距不足，明確努力方向。班子成員要緊密聯(lián)系個人實際深入思考，并安排專門時間進行交流討論。結(jié)合改革發(fā)展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴三實”。要在報紙、電視、網(wǎng)站等新聞媒體開辟“三嚴三實”學(xué)習(xí)教育專欄。要通過演講比賽、“三嚴三實”大家談等形式，營造學(xué)習(xí)貫徹“三嚴三實”的濃厚氛圍。四、有關(guān)要求。切實增強政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴三實”要求作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，制定切實可行的集中學(xué)習(xí)教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣的要求上來。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴三實”要求與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神結(jié)合起來，與促進改革發(fā)展穩(wěn)定和聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來，把“三嚴三實”要求作為重要標尺，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、沈浩精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。要加強分類指導(dǎo)，對不同群體黨員干部分別提出具體學(xué)習(xí)要求。要加強督促檢查，推動集中學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)落到實處。把集中學(xué)習(xí)教育情況作為重要督導(dǎo)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒，督促改進。