【正文】 們不斷追求“一流”的工作目標，以堅持“安全第一”為指導思想，加強“4321工程”的執(zhí)行。在廣大職工需要時，為職工群眾排憂解難，確保礦區(qū)和諧穩(wěn)定安全發(fā)展。（二）創(chuàng)新載體和形式，推動青年安全工作向更高層次發(fā)展。在青年文明號組織成立的同時，礦領導就責成團委青崗站主要成員到兄弟局、礦學習青崗工作的先進經(jīng)驗，不斷探索符合礦井安全實際的青崗管理新機制和新方法，逐步形成了“四查”、“三會”、“一卡”、“閉環(huán)管理”和“七字工作法”青安崗工作機制。通過青年文明號創(chuàng)建，有力地提升了團的整體工作實力。我礦團委被評為“2010年青安崗獲山東省青年安全生產(chǎn)示范崗稱號” “ 2011年青安崗主管部門礦團委獲山東省五四紅旗團委”“ 2011年青安崗負責人獲省國資委優(yōu)秀團干部”。多年來，我們雖然在創(chuàng)建“青年文明號”活動中做了一些探索，取得了一點成績，但與我們長遠的奮斗目標相比，還有不少差距。我們決心以榮獲市級青年文明號為新的起點，不斷學習和借鑒其它單位的創(chuàng)建經(jīng)驗，繼續(xù)堅定服務理念，立足崗位，永爭一流，用青春的誓言，扎實的行動，為市濟寧市做出新的更大的貢獻，努力在跨越式的發(fā)展中書寫青年文明號的華章！第五篇：創(chuàng)建青年文明號匯報材料xx幼兒園在虞山鎮(zhèn)領導的支持下，在各位成員的大力配合下，以全面推進素質(zhì)教育為中心，以加強思想政治工作為重點，著力塑造新時期青年教師的新形象；以加強青年文明號隊伍建設為重點，增強基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力；充分發(fā)揮青年文明號組織在推進教育改革中的生力軍作用，在團結青年教師中的凝聚作用，在培養(yǎng)人才中的助手作用，抓好陣地、扎實工作、創(chuàng)造特色，以更好地推進幼兒園的發(fā)展?，F(xiàn)將本園創(chuàng)建省級青年文明號工作做以下分析匯報：一、創(chuàng)造良好氛圍，規(guī)范管理機制：“青年文明號”在引導青年教師樹立共同理想、全面提高其素質(zhì)方面負有重要責任，發(fā)揮著不可替代的作用。為了使教師們在思想上充分認識開展創(chuàng)建省級“青年文明號”的活動目的和意義，我園通過宣傳欄、標語、會議等多種形式大力宣傳“青年文明號”，制造良好的創(chuàng)建氛圍，增強創(chuàng)建的自覺性?！扒嗄晡拿魈枴鳖I導小組共同制定了切合我園實際的創(chuàng)建工作方案，具體規(guī)定了“青年文明號”成員的行為規(guī)范，文明用語、忌語，服務承諾等，每位教師在制定后都能認真學習創(chuàng)建青年文明號活動宗旨、活動意義、活動條件、行為規(guī)范、服務對象、服務承諾等十五項內(nèi)容。從行為規(guī)范、保教工作、學習與教研、家長工作、出勤、其他等方面，制定了教師月績效考評表，每月對教師工作實績進行全面評價。還設立了意見箱等。每年都發(fā)放《家長問卷調(diào)查表》，及時了解幼兒園各教工在創(chuàng)建中出現(xiàn)的問題，并及時的反饋、協(xié)調(diào)、解決。二、提高思想認識，加強素質(zhì)培養(yǎng)：內(nèi)修素養(yǎng)，外樹形象，提高教師素質(zhì)，塑造教師形象，是提高創(chuàng)建水平的根本保證。作為教師的我們，給孩子一杯水，自己得擁有一桶水，但是，這一桶水不能是亙古不變的死水。只有不斷的學習、提高才能切合時代的需要，家長的需要，孩子們的需要。我們不斷加強政治、業(yè)務學習，形成每月一次的政治、業(yè)務學習制度，組織教師系統(tǒng)學習“鄧小平理論”、“xxxx”精神、“團章”、“黨章”、“師德必讀”、《細節(jié)決定成敗》、《與幼兒教師對話》等等，并開展“生命因?qū)W習而精彩”的讀書活動。在活動中每個人都讀一本好書，寫一篇心得體會，并在交流會上，談思考、談體會、談感想、談啟發(fā)。我們經(jīng)常在幼兒園進行相對集中的定期的學習、研討、交流，并積極參加幼教專家、學者進行的各類專題講座。引導教師大膽嘗試創(chuàng)新教育，勤思考，多動筆，進行經(jīng)驗總結。不斷提高青年教師業(yè)務水平和教育教學技能，使青年教師始終走在時代前列，始終體現(xiàn)先進性。努力發(fā)揮青年文明號的資源優(yōu)勢、組織優(yōu)勢，建立經(jīng)常性的學習制度，表彰學習成才的青年典型，構建起具有青年文明號特色的學習體系，使青年文明號組織的學習品質(zhì)更加突出。三、強化服務質(zhì)量，優(yōu)化服務意識結合我園特點，我們開展了各項為家長和幼兒服務的活動。如：我們?yōu)橛變褐谱鹘掏婢撸婚_展豐富多彩的區(qū)角活動、戶外活動；根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設良好的學習和生活環(huán)境；熱情高效地為家長、幼兒服務；各班門前設立家教園地（定期更換內(nèi)容），組織家長開家長會，家園聯(lián)誼、家長半日開放等活動。我們經(jīng)常在園外開展便民服務，服務項目有：家教咨詢與宣傳，保健知識宣傳與咨詢等。我們這個學期還組織幼兒為退休老教師獻上了一臺歌舞表演。我園青年教師還經(jīng)常利用課余時間查找《科學育兒知識》，通過在小區(qū)發(fā)放傳單的方式，讓先進的育兒理念真真實實的走進周圍的人家。我們堅持以活動為載體，因地制宜，廣泛開展適合青年特點的、形式多樣的服務活動，最大限度地吸引廣大青年文明號成員參加。并在活動中體現(xiàn)寓教作用，提高青年教師的思想道德文化素質(zhì)，增強了青年文明號組織的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。四、不足：爭創(chuàng)青年文明號活動開展以來，由于時間較短，工作任務繁重，未能全面展開。各項工作開展的頻率、強度不足，需要園有教職工一起努力，完成爭創(chuàng)工作。